Materi Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Semester 1 (12-16 Agustus 2019)

MATERI AJAR

MATA PELAJARAN             : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER             : I/SATU

TAHUN PELAJARAN           :2019/2020

ALOKASI WAKTU                : pertemuan 1

TANGGAL                             : 12-16 Agustus 2019

Kegiatan Pendahuluan Guru : guru juga bisa mengajak peserta didik menyanyikan lagu lain yang sesuai dengan tema pelajaran. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin Menyiapkan Orientasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran Sebelum memulai pelajaran, guru mengajak peserta didik untuk bernyanyibersama yang ada pada buku siswa, fisik dan psikis peserta didik  dalam mengawali kegiatan pembelajaran. Apersepsi Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya.Membaca QS surat al fatihah surah ke 1 dalam kitab al-qur’an. Surat ini dinamai al-fatihah artinya pembuka. Mengamati kembali materi persyaratan dengan bertanya. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitanya dengan pelajaran yang akan dilakukan. Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari Apabila materi/ tema/ projek ini dikerjakan dengan baik Dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang: Qs al-fatihah Menghapal surat al-fatihah Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung dengan tujuan yang pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: membaca QS Al-fatihah dengan tartil, menulis kaliat-kalimat Qs-an’nas , menujukan hafalan Qs-Al-fatihah, mengetaui makna qs surat Qs al-fatihah dengan benar, mencontohkan prilaku saling mengingatkan dalam kebajikan sebagai implemntasi sebagai pemahaman Qs-alfatihah memiliki sikap dalam kebajikan sebagai implementasi dari pemahaman Qs-al-fatihah Pemberi acuan Memberitahukan materi pelajaran yg akan di bahas pada pertemuan saat itu Memberikan tahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator dsan kkm pada pertemuan berlangsung Menjelasklan mekanisme pelaksaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkan pembelajaran

Mengamati

1. Membaca Surah Al-Fatihah

• Cermati dengan baik Al-Quran Surah Al-Fatihah
• Bagi yang sudah lancar membaca, langsung saja membaca dengan tartil
• Bagi yang belum pandai membaca, perhatikan dengan baik cara guru atau teman yang sudah lancar membaca atau melafalkan Surah Al-Fatihah
• Ikuti langkah-langkah cara belajar membaca Al-Quran yang mudah

      2. Membaca dan Menghafal Q.S Al-Fatihah

Cermati Bapak atau Ibu Gurumu ketika membaca atau melafalkan ayat Al-Quran

Bacalah berulang-ulang sampai lancar!

Bacalah Q.S. Al-Fatihah dengan tartil!

Surat Al-fatihah

Kegiatan Penutup

Peserta didik :
a.  Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru
·      Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

Guru :

·  Memeriksa pekerjaan siswa  yang selesai  langsung diperiksa. Peserta didik yang  selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat,  untuk penilaian projek.

·      Memberikan penghargaan sebuah nilai yang terbaik kepada menghafal dan hafal dengan baik

·      Mengagendakan pekerjaan rumah.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya