Sunday, March 1, 2026

Pembelajaran 02 Maret 2026

March 01, 2026    No comments

         

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

Hari/Tgl            : Senin, 01 Maret  2026

Kelas                 : 1a,2a dan 3a
Tema                 :  1a Aku Suka Berterima Kasih dan Bersikap Disiplin
                              2a Senang Berakhlak Terpuji
                              3a  Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah
Elemen/CP        :  Ahklak
Metode              : problem Best Learning, Projek Best Learning, 
Alat Peraga       :  LKPD

CP               : 
Kelas 1

Materi: Berterima Kasih kepada Sesama

1. Pengertian Berterima Kasih

Berterima kasih adalah sikap menghargai kebaikan atau bantuan yang diberikan orang lain kepada kita. Ucapan terima kasih menunjukkan rasa syukur, sopan santun, dan penghargaan terhadap sesama.

Dalam ajaran Islam, berterima kasih juga dianjurkan. Rasulullah SAW bersabda dalam hadis yang diriwayatkan oleh Muhammad:

“Barang siapa yang tidak berterima kasih kepada manusia, maka ia tidak bersyukur kepada Allah.”

2. Pentingnya Mengucapkan Terima Kasih

  • Menunjukkan sikap sopan dan santun

  • Membuat orang lain merasa dihargai

  • Mempererat persaudaraan dan pertemanan

  • Menumbuhkan rasa saling peduli

3. Cara Mengungkapkan Terima Kasih

  1. Mengucapkan secara langsung, seperti: “Terima kasih.”

  2. Mengucapkan dalam bahasa yang sopan dan ramah.

  3. Membalas kebaikan dengan kebaikan.

  4. Mendoakan orang yang telah membantu kita.

Dalam Islam, kita bisa mengucapkan:
“Jazakallahu khairan” yang artinya “Semoga Allah membalasmu dengan kebaikan.”

4. Contoh Sikap Berterima Kasih dalam Kehidupan Sehari-hari

  • Mengucapkan terima kasih kepada guru setelah diberi pelajaran

  • Berterima kasih kepada teman yang membantu mengerjakan tugas

  • Berterima kasih kepada orang tua atas perhatian dan kasih sayangnya

  • Berterima kasih kepada petugas kebersihan atas lingkungan yang bersih

5. Manfaat Membiasakan Diri Berterima Kasih

  • Hati menjadi lebih bahagia

  • Memiliki banyak teman

  • Lingkungan menjadi harmonis

  • Mendapat pahala dan ridha Allah SWT


Kelas 2
Murid mampu  terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik mampu  memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. 

Kelas 3
Murid dapat menghormati dan berbakti kepada orang tua dan guru, dan menyampaikan ungkapan-ungkapan positif (kalimah ṫayyibah) dalam keseharian. Peserta didik memahami arti keragaman sebagai sebuah ketentuan dari Allah Swt. (sunnatullāh)..


3. TP
Kelas 1
· murid dapat membiasakan diri bersikap penuh kasih sayang,
· menjelaskan alasan kenapa harus berterima kasih dengan tepat 

kelas 2

·   Murid dapat menjelaskan arti dan manfaat gaya hidup bersih serta membuat kreasi denah lingkungan rumah yang bersih.

·    Murid dapat menjelaskan arti dan manfaat gaya hidup rapi serta membuat kreasi denah lingkungan rumah yang rapi.


kelas 3

·      Murid mampu menjelaskan arti dan membedakan waktu pelafazan kalimah ṭayyibah Subhanallah dan Masyaallah dengan benar.

·      Murid mampu menjelaskan arti dan membedakan waktu pelafazan kalimah ṭayyibah Subhanallah dan Masyaallah dengan benar.


4. ATP
 Kelas 1
· Murid dapat membiasakan diri bersikap penuh kasih sayang,
· Murid dapat menjelaskan alasan kenapa harus berterima kasih dengan tepat 

 Kelas 2

·   Murid dapat menjelaskan arti dan manfaat gaya hidup bersih serta membuat kreasi denah lingkungan rumah yang bersih.

·    Murid dapat menjelaskan arti dan manfaat gaya hidup rapi serta membuat kreasi denah lingkungan rumah yang rapi.


 Kelas 3

·      Murid mampu menjelaskan arti dan membedakan waktu pelafazan kalimah ṭayyibah Subhanallah dan Masyaallah dengan benar.

·      Murid mampu menjelaskan arti dan membedakan waktu pelafazan kalimah ṭayyibah Subhanallah dan Masyaallah dengan benar.




5. Materi
Materi kelas 1


Materi Kelas 2

Materi: Menerapkan Gaya Hidup Bersih

1. Pengertian Gaya Hidup Bersih

Gaya hidup bersih adalah kebiasaan menjaga kebersihan diri dan lingkungan secara rutin untuk mencegah penyakit serta menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman. Dalam dunia kesehatan, konsep ini dikenal sebagai PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) yang dipromosikan oleh Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

2. Tujuan Menerapkan Gaya Hidup Bersih

  • Mencegah penyebaran penyakit menular

  • Meningkatkan kesehatan dan daya tahan tubuh

  • Menciptakan lingkungan yang nyaman

  • Membentuk kebiasaan disiplin dan tanggung jawab

3. Manfaat Gaya Hidup Bersih

  • Terhindar dari penyakit seperti diare, flu, dan infeksi kulit

  • Tubuh terasa lebih segar dan sehat

  • Lingkungan menjadi rapi dan enak dipandang

  • Mengurangi risiko pencemaran lingkungan

4. Cara Menerapkan Gaya Hidup Bersih

A. Menjaga Kebersihan Diri

  1. Mandi minimal 2 kali sehari

  2. Menggosok gigi pagi dan malam hari

  3. Mencuci tangan dengan sabun sebelum makan dan setelah dari toilet

  4. Memotong kuku secara rutin

  5. Mengganti pakaian setiap hari

B. Menjaga Kebersihan Lingkungan Rumah

  1. Menyapu dan mengepel lantai setiap hari

  2. Membersihkan kamar mandi secara rutin

  3. Membuang sampah pada tempatnya

  4. Tidak membiarkan genangan air

  5. Membuka jendela agar udara segar masuk

C. Menjaga Kebersihan di Sekolah

  1. Tidak membuang sampah sembarangan

  2. Ikut kerja bakti membersihkan kelas

  3. Menjaga kebersihan meja dan kursi

  4. Menggunakan toilet dengan benar

5. Contoh Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari

  • Membiasakan cuci tangan pakai sabun

  • Membawa bekal makanan sehat dari rumah

  • Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai

  • Melakukan kerja bakti bersama warga

Materi Kelas 3

Materi: Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah

1. Pengertian Kalimah Ṭayyibah

Kalimah Ṭayyibah berasal dari bahasa Arab:

  • Kalimah = ucapan/kata

  • Ṭayyibah = baik

Jadi, Kalimah Ṭayyibah adalah ucapan yang baik dan mengandung doa serta pujian kepada Allah SWT.

2. Dasar Perintah Mengucapkan Kalimah Ṭayyibah

Allah SWT memerintahkan umat Islam untuk berkata baik. Dalam Al-Qur’an, Allah berfirman dalam Al-Qur'an bahwa perkataan yang baik itu seperti pohon yang baik, yang akarnya kuat dan cabangnya menjulang ke langit (QS. Ibrahim: 24).

3. Macam-Macam Kalimah Ṭayyibah dan Artinya

  1. Basmalah
    Bismillāhirraḥmānirraḥīm
    Artinya: “Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.”
    ➝ Diucapkan sebelum memulai kegiatan.

  2. Hamdalah
    Alḥamdulillāh
    Artinya: “Segala puji bagi Allah.”
    ➝ Diucapkan setelah mendapat nikmat atau selesai melakukan sesuatu.

  3. Takbir
    Allāhu Akbar
    Artinya: “Allah Maha Besar.”
    ➝ Diucapkan saat kagum atau dalam salat.

  4. Tasbih
    Subḥānallāh
    Artinya: “Maha Suci Allah.”
    ➝ Diucapkan saat melihat kebesaran Allah.

  5. Tahlil
    Lā ilāha illallāh
    Artinya: “Tiada Tuhan selain Allah.”
    ➝ Diucapkan untuk menegaskan keimanan.

  6. Istigfar
    Astaghfirullāh
    Artinya: “Aku memohon ampun kepada Allah.”
    ➝ Diucapkan saat berbuat salah atau berdosa.

  7. Salam
    Assalāmu’alaikum warahmatullāhi wabarakātuh
    Artinya: “Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah tercurah kepadamu.”
    ➝ Diucapkan saat bertemu sesama muslim.

4. Manfaat Mengucapkan Kalimah Ṭayyibah

  • Mendapat pahala dari Allah SWT

  • Hati menjadi tenang

  • Menambah keimanan

  • Dijauhkan dari perbuatan buruk

  • Membiasakan diri berkata baik

5. Contoh Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari

  • Mengucapkan Basmalah sebelum makan

  • Mengucapkan Hamdalah setelah selesai belajar

  • Mengucapkan Istigfar ketika melakukan kesalahan

  • Mengucapkan Salam saat masuk rumah atau kelas



6. Evaluas

Berikut 10 soal pilihan ganda mengenai materi Aku Suka Berterima Kasih dan Bersikap Disiplin:

Soal Pilihan Ganda Materi: Aku Suka Berterima Kasih dan Bersikap Disiplin

1. Ketika teman memberikan pertolongan kepada kita, sikap yang tepat adalah...

a. Diam saja dan pergi b. Mengucapkan terima kasih c. Membalasnya dengan marah

2. Mengucapkan "terima kasih" kepada orang lain merupakan contoh sikap...

a. Sombong b. Egois c. Sopan santun

3. Disiplin berarti...

a. Melakukan sesuatu sesuka hati b. Menaati aturan dan tata tertib yang berlaku c. Mengabaikan perintah guru

4. Andi selalu datang ke sekolah tepat waktu. Andi adalah contoh anak yang...

a. Malas b. Nakal c. Disiplin

5. Kita harus berterima kasih kepada orang tua karena...

a. Orang tua selalu memarahi kita b. Orang tua telah merawat dan membesarkan kita dengan penuh kasih sayang c. Orang tua tidak pernah peduli

6. Berikut ini yang merupakan contoh sikap disiplin di rumah adalah...

a. Tidur larut malam setiap hari b. Bangun pagi dan membereskan tempat tidur sendiri c. Tidak mau membantu orang tua

7. Rasa terima kasih kepada Tuhan dapat diwujudkan dengan cara...

a. Malas berdoa b. Berdoa dan beribadah dengan rajin c. Merusak lingkungan sekitar

8. Di sekolah, bentuk disiplin yang baik adalah...

a. Membolos saat jam pelajaran b. Mengerjakan PR dengan sungguh-sungguh c. Bermain saat guru menjelaskan pelajaran

9. Saat diberi hadiah oleh guru, yang sebaiknya kita ucapkan adalah...

a. "Sudah seharusnya!" b. "Terima kasih, Bu/Pak Guru." c. "Saya tidak mau."

10. Manfaat bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a. Membuat orang lain tidak suka kepada kita b. Membuat hidup menjadi kacau c. Membuat hidup lebih teratur dan tertib

Evaluasi kelas 2

Berikut 10 soal pilihan ganda dengan tema Senang Berakhlak Terpuji:

Soal Pilihan Ganda Tema: Senang Berakhlak Terpuji

1. Akhlak terpuji adalah perilaku yang...

a. Merugikan orang lain b. Baik dan disukai oleh Allah serta sesama manusia c. Dilakukan hanya saat ada orang yang melihat

2. Salah satu contoh akhlak terpuji kepada orang tua adalah...

a. Membantah perintah orang tua b. Berbicara keras kepada orang tua c. Patuh dan hormat kepada orang tua

3. Ketika teman sedang bersedih, sikap berakhlak terpuji yang kita tunjukkan adalah...

a. Mentertawakan teman tersebut b. Menghibur dan memberi semangat c. Tidak mau peduli

4. Jujur termasuk akhlak terpuji karena...

a. Membuat orang takut kepada kita b. Dapat merugikan diri sendiri c. Membuat orang lain percaya kepada kita

5. Berikut ini yang termasuk contoh akhlak terpuji di lingkungan sekolah adalah...

a. Menyontek saat ulangan b. Menghormati guru dan teman c. Membuat gaduh di dalam kelas

6. Seorang anak yang berakhlak terpuji akan bersikap ... kepada semua orang.

a. Sombong dan angkuh b. Ramah dan santun c. Acuh dan tidak peduli

7. Rendah hati adalah salah satu akhlak terpuji yang artinya...

a. Merasa diri paling hebat b. Tidak mau bergaul dengan siapapun c. Tidak sombong dan menghargai orang lain

8. Membuang sampah pada tempatnya merupakan contoh akhlak terpuji terhadap...

a. Diri sendiri b. Lingkungan sekitar c. Hewan peliharaan

9. Anak yang berakhlak terpuji akan ... ketika berbuat kesalahan.

a. Menyalahkan orang lain b. Bersembunyi agar tidak ketahuan c. Mengakui kesalahan dan meminta maaf

10. Manfaat memiliki akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a. Dijauhi oleh teman-teman b. Membuat diri sendiri merasa rugi c. Dicintai oleh Allah dan disayangi oleh sesama manusia


Soal Evaluasi kelas 3

Soal Pilihan Ganda Tema: Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah

1. Kalimah ṭayyibah artinya...

a. Kata-kata yang kasar dan menyakitkan b. Kata-kata yang baik dan mulia c. Kata-kata yang tidak bermakna

2. Ketika memulai suatu pekerjaan yang baik, kita dianjurkan mengucapkan...

a. Alhamdulillah b. Bismillahirrahmanirrahim c. Astaghfirullah

3. Kalimat "Alhamdulillah" diucapkan ketika...

a. Mendapat musibah b. Melihat sesuatu yang mengejutkan c. Mendapat nikmat dan selesai melakukan sesuatu

4. Ucapan "Subhanallah" diucapkan ketika...

a. Mendapat rezeki yang banyak b. Melihat keindahan atau keajaiban ciptaan Allah c. Hendak memulai makan

5. Ketika kita melakukan kesalahan, kalimah ṭayyibah yang tepat diucapkan adalah...

a. Insyaallah b. Masya Allah c. Astaghfirullahhal'adzim

6. "Insyaallah" diucapkan ketika...

a. Melihat sesuatu yang indah b. Berjanji atau berencana akan melakukan sesuatu c. Mendapat kabar duka

7. Ketika mendengar kabar duka atau musibah, kalimah ṭayyibah yang diucapkan adalah...

a. Alhamdulillah b. Innalillahi wa inna ilaihi raji'un c. Bismillah

8. Mengucapkan kalimah ṭayyibah dalam kehidupan sehari-hari merupakan cerminan seorang...

a. Anak yang sombong b. Anak yang rajin belajar c. Anak yang beriman dan berakhlak mulia

9. "Masya Allah" diucapkan ketika...

a. Hendak tidur b. Kagum melihat sesuatu yang luar biasa c. Selesai mengerjakan shalat

10. Membiasakan mengucapkan kalimah ṭayyibah dalam kehidupan sehari-hari akan membuat kita...

a. Dibenci oleh teman-teman b. Dicintai Allah dan menjadi anak yang berakhlak mulia c. Merasa sombong dan angkuh

7. Kesimpulan


8. Penutup

semoga kegitan pembelajaran hari ini dapat di implentasikan dengan baik dalam kehidpan sehari-hari semoga bermanfaat dana selalu di berikan kesehatan untuk anak soleh dan solehah 



Read More

Thursday, February 26, 2026

Pembelajaran 26 Februari 2026

February 26, 2026    No comments

  

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ


 Hari/Tgl            : Jum'at, 26Februari 2026

Kelas                 : 5a,
Tema                 :  5a  Ukhuan Islamiah                      
Topik                 :  5a Senangnya Berteman                           
Elemen/CP        :   Akidah

                              
Metode              :   5a  Projek Best Learning 
Alat Peraga       :  LKPD

3. Capaian Pembelajaran 
    
4. Taujuan Pembelajaran 
5. ATP                    : 5a ·      Murid memahami peran manusia sebagai khalifah Allah di bumi untuk menebarkan kasih sayang dan tidak membuat kerusakan di muka bumi.

  
5. Materi 

🌟 Kisah Inspiratif: Teladan Rasulullah SAW

Ketika Rasulullah SAW memimpin Madinah, beliau membuat Piagam Madinah — sebuah perjanjian yang melindungi hak semua warga, termasuk kaum Yahudi dan suku-suku non-Muslim. Beliau memastikan setiap kelompok diperlakukan adil dan dapat hidup dengan aman.

Inilah contoh nyata seorang khalifah: pemimpin yang menebarkan keadilan dan kasih sayang, bukan kekerasan dan diskriminasi.

🔗 Merangkai Tiga Konsep Besar

INTROSPEKSI DIRI (Muhasabah)
        ↓
  Pribadi yang lebih baik
        ↓
KALIMAH SAWĀ' (Titik Kesamaan)
        ↓
  Kerukunan dan persatuan
        ↓
KHALIFAH ALLAH
        ↓
  Bumi yang penuh kasih sayang dan kedamaian 🌏

✍️ Proyek Akhir: "Aksi Khalifah Kecil"

Lakukan salah satu dari aksi berikut selama 1 minggu dan ceritakan pengalamanmu:

  • 🌱 Aksi Hijau: Tanam satu tanaman atau bersihkan satu area di lingkunganmu
  • 🤝 Aksi Kerukunan: Lakukan satu kebaikan untuk teman yang berbeda latar belakang
  • 📝 Aksi Anti-Hoaks: Cek fakta sebelum menyebarkan satu informasi di media sosial
  • 💡 Aksi Muhasabah: Tulis refleksi harianmu selama 7 hari
7.  Evaluasi 

A. Jawab Pertanyaan Berikut:

  1. Mengapa Islam sangat menganjurkan umatnya untuk memilih teman yang baik?
  2. Sebutkan 5 ciri teman yang baik menurut ajaran Islam!
  3. Apa perumpamaan yang digunakan Rasulullah SAW untuk menggambarkan teman yang baik dan teman yang buruk?
  4. Bagaimana cara kamu menjadi pendengar yang baik bagi temanmu?
  5. Apa yang harus kamu lakukan saat temanmu melakukan kesalahan?

Refleksi Diri:

Jawab dengan jujur:

  • Sudahkah aku menjadi teman yang baik bagi orang-orang di sekitarku?
  • Apa satu hal yang ingin aku perbaiki dalam cara aku berteman?
  • Siapa satu orang yang ingin aku lebih perhatikan sebagai teman?
8. Kesimpulan



8. Penutup
baik anak yang soleh dan solehah berikut materi  bab 8 senangnya berteman semoag kita semua selalu menjaga ukhuah islamiah atau tali persaudaraan,  
Read More

Wednesday, February 25, 2026

Pembelajaran 26 Februari 2026

February 25, 2026    No comments

           

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

Hari/Tgl            : Kamis, 26 Februari 2026

Kelas                 : 4A Shlat wajib
Tema                 : 6A Aku Bisa Salat dengan Baik
           

Topik                 :  Aku Bisa Salat dengan Baik
                             
Elemen/CP        :  Al-Qur'an Hadits / Fiqih
ATP                    : Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu                                          dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat                                          sesuai  tuntunan Rasulullah SAW
                              
Metode              :    (4a) Demontrasi
Alat Peraga       :  LKPD

3. Capaian Pembelajaran 

PAI Kelas 6A : Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat sesuai tuntunan Rasulullah SAW.

4. Taujuan Pembelajaran 
   
  1.1 Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan salat wajib lima waktu
  1.2 Peserta didik dapat memahami tata cara salat dengan benar
   1.3 Peserta didik dapat mempraktikkan gerakan dan bacaan salat dengan tertib

5. Materi 

Salat adalah rukun Islam yang kedua dan merupakan tiang agama. Salat lima waktu wajib dilaksanakan oleh setiap muslim yang sudah baligh dan berakal. Rasulullah SAW bersabda: "Salatlah kalian sebagaimana kalian melihat aku salat." (HR. Bukhari)

B. Salat Lima Waktu dan Waktunya

1. Salat Subuh - 2 rakaat

  • Waktu: Dari terbit fajar shadiq sampai sebelum terbit matahari

2. Salat Dzuhur - 4 rakaat

  • Waktu: Dari tergelincir matahari sampai bayangan sama panjang dengan bendanya

3. Salat Ashar - 4 rakaat

  • Waktu: Dari bayangan lebih panjang dari bendanya sampai sebelum terbenam matahari

4. Salat Maghrib - 3 rakaat

  • Waktu: Dari terbenam matahari sampai hilang mega merah

5. Salat Isya - 4 rakaat

  • Waktu: Dari hilang mega merah sampai sebelum fajar shadiq

C. Syarat Wajib dan Syarat Sah Salat

Syarat Wajib Salat:

  1. Beragama Islam
  2. Baligh (dewasa)
  3. Berakal sehat
  4. Sudah sampai dakwah (mengetahui perintah salat)

Syarat Sah Salat:

  1. Suci dari hadas (berwudhu atau mandi wajib)
  2. Suci badan, pakaian, dan tempat dari najis
  3. Menutup aurat
  4. Menghadap kiblat
  5. Mengetahui waktu salat telah masuk
  6. Mengetahui rukun dan tata cara salat

D. Rukun Salat (13 Rukun)

  1. Niat
  2. Takbiratul ihram (takbir pertama)
  3. Berdiri bagi yang mampu
  4. Membaca surah Al-Fatihah
  5. Rukuk dengan tuma'ninah (tenang)
  6. I'tidal dengan tuma'ninah
  7. Sujud dua kali dengan tuma'ninah
  8. Duduk di antara dua sujud dengan tuma'ninah
  9. Duduk tasyahud akhir
  10. Membaca tasyahud akhir
  11. Membaca shalawat kepada Nabi dalam tasyahud akhir
  12. Salam yang pertama
  13. Tertib (berurutan)

E. Tata Cara Salat Lengkap

1. NIAT

Dilakukan di dalam hati, boleh diucapkan pelan. Contoh niat salat Dzuhur: "Ushalli fardhadzh-dzuhri arba'a raka'aatin mustaqbilal qiblati adaa-an/qadha-an lillahi ta'ala"

(Aku berniat salat fardhu Dzuhur empat rakaat menghadap kiblat, ada'/qadha, karena Allah Ta'ala)

2. TAKBIRATUL IHRAM

Berdiri tegak, angkat kedua tangan sejajar telinga/bahu, ucapkan:

اللهُ أَكْبَرُ "Allahu Akbar" (Allah Maha Besar)

3. BERDIRI DAN MEMBACA DOA IFTITAH

Letakkan tangan kanan di atas tangan kiri di dada, baca doa iftitah:

اللَّهُمَّ بَاعِدْ بَيْنِي وَبَيْنَ خَطَايَايَ كَمَا بَاعَدْتَ بَيْنَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ، اللَّهُمَّ نَقِّنِي مِنْ خَطَايَايَ كَمَا يُنَقَّى الثَّوْبُ الْأَبْيَضُ مِنَ الدَّنَسِ، اللَّهُمَّ اغْسِلْنِي مِنْ خَطَايَايَ بِالثَّلْجِ وَالْمَاءِ وَالْبَرَدِ

"Allahumma baa'id baini wa baina khathaa yaa ya kamaa baa'adta bainal masyriqi wal maghrib. Allahumma naqqini min khathaa yaa ya kamaa yunaqqats tsaubul abyadu minad danas. Allahummagh silni min khathaa yaa ya bits tsalji wal maa-i wal barad"

4. MEMBACA TA'AWUDZ DAN BASMALAH

أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ "A'uudzu billahi minasy syaithaanir rajiim"

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ "Bismillaahir rahmaanir rahiim"

5. MEMBACA SURAH AL-FATIHAH (Wajib setiap rakaat)

الْحَمْدُ للهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ - الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ - مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ - إِيَّاكَ نَعْبُدُ وإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ - اهدِنَــــا الصِّرَاطَ المُستَقِيمَ - صِرَاطَ الَّذِينَ أَنعَمتَ عَلَيهِمْ غَيرِ المَغضُوبِ عَلَيهِمْ وَلاَ الضَّالِّينَ

"Alhamdulillahi rabbil 'aalamiin. Arrahmaanir rahiim. Maaliki yaumiddiin. Iyyaka na'budu wa iyyaka nasta'iin. Ihdinash shiratal mustaqiim. Shirathal ladziina an'amta 'alaihim ghairil maghdhuubi 'alaihim waladh dhaallliin"

Setelah selesai, ucapkan: آمِينَ "Aamiin"

6. MEMBACA SURAH PENDEK (Rakaat 1 dan 2)

Contoh: Surah Al-Ikhlas

قُلْ هُوَ اللهُ أَحَدٌ - اللهُ الصَّمَدُ - لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ - وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ

"Qul huwallahu ahad. Allahush shamad. Lam yalid walam yuulad. Walam yakul lahu kufuwan ahad"

7. RUKUK

Takbir sambil membungkuk, tangan di lutut, punggung lurus. Baca:

سُبْحَانَ رَبِّيَ الْعَظِيْمِ (3x) "Subhaana rabbiyal 'azhiim" (Maha Suci Tuhanku Yang Maha Agung)

8. I'TIDAL (Bangkit dari rukuk)

Sambil berdiri, ucapkan:

سَمِعَ اللهُ لِمَنْ حَمِدَهُ "Sami'allahu liman hamidah" (Allah mendengar orang yang memuji-Nya)

Setelah berdiri tegak:

رَبَّنَا وَلَكَ الْحَمْدُ "Rabbanaa wa lakal hamd" (Ya Tuhan kami, bagi-Mu segala puji)

9. SUJUD PERTAMA

Takbir sambil sujud, tujuh anggota badan menyentuh lantai (dahi, hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, kedua ujung kaki). Baca:

سُبْحَانَ رَبِّيَ الأَعْلَى (3x) "Subhaana rabbiyal a'laa" (Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi)

10. DUDUK DI ANTARA DUA SUJUD

Takbir sambil duduk, baca:

رَبِّ اغْفِرْ لِي وَارْحَمْنِي وَاجْبُرْنِي وَارْفَعْنِي وَارْزُقْنِي وَاهْدِنِي وَعَافِنِي

"Rabbighfir lii warhamnii wajburnii warfa'nii warzuqnii wahdinii wa 'aafinii"

11. SUJUD KEDUA

Takbir dan sujud lagi, bacaan sama dengan sujud pertama.

12. BANGKIT KE RAKAAT KEDUA

Setelah sujud kedua, takbir sambil bangkit untuk rakaat berikutnya.

13. DUDUK TASYAHUD AWAL (Setelah rakaat ke-2)

Duduk iftirasy (kaki kiri dilipat, duduk di atasnya, kaki kanan ditegakkan). Baca tasyahud awal:

التَّحِيَّاتُ الْمُبَارَكَاتُ الصَّلَوَاتُ الطَّيِّبَاتُ للهِ، السَّلاَمُ عَلَيْكَ أَيُّهَا النَّبِيُّ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ، السَّلاَمُ عَلَيْنَا وَعَلَى عِبَادِ اللهِ الصَّالِحِينَ، أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللهِ

"Attahiyyaatul mubaarakaatush shalawaatuth thayyibaatu lilllaah. Assalaamu 'alaika ayyuhan nabiyyu wa rahmatullaahi wa barakaatuh. Assalaamu 'alainaa wa 'alaa 'ibaadillaahish shaalihiin. Asyhadu allaa ilaaha illallaah wa asyhadu anna Muhammadar rasuulullah"

14. RAKAAT 3 DAN 4 (Untuk salat 4 rakaat)

Takbir dan berdiri, cukup baca Al-Fatihah saja tanpa surah pendek.

15. DUDUK TASYAHUD AKHIR

Duduk tawarruk (kaki kiri diletakkan mendatar, kaki kanan ditegakkan, pantat di lantai). Baca tasyahud awal + shalawat:

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ، اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ

"Allahumma shalli 'alaa Muhammad wa 'alaa aali Muhammad kamaa shallaita 'alaa Ibraahiim wa 'alaa aali Ibraahiim innaka hamiidun majiid. Allahumma baarik 'alaa Muhammad wa 'alaa aali Muhammad kamaa baarakta 'alaa Ibraahiim wa 'alaa aali Ibraahiim innaka hamiidun majiid"

16. SALAM

Menoleh ke kanan:

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ "Assalaamu 'alaikum wa rahmatullaah"

Menoleh ke kiri, ucapkan salam yang sama.



6. Evaluas
   

Evaluasi Materi Ibadah Shalat

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Shalat menurut bahasa berarti …
    a. Doa
    b. Ibadah
    c. Perintah
    d. Ketaatan

  2. Hukum melaksanakan shalat lima waktu bagi setiap muslim adalah …
    a. Sunnah
    b. Wajib
    c. Makruh
    d. Mubah

  3. Jumlah rakaat shalat Subuh adalah …
    a. 4 rakaat
    b. 3 rakaat
    c. 2 rakaat
    d. 5 rakaat

  4. Berikut yang termasuk syarat sah shalat adalah …
    a. Membaca Al-Fatihah
    b. Niat
    c. Suci dari hadas dan najis
    d. Duduk di antara dua sujud

  5. Menghadap kiblat ketika shalat hukumnya …
    a. Sunnah
    b. Wajib
    c. Makruh
    d. Boleh ditinggalkan

B. Isian Singkat

  1. Shalat lima waktu terdiri dari shalat Subuh, Zuhur, Asar, Magrib, dan _____.

  2. Membaca Al-Fatihah termasuk rukun shalat yang tidak boleh _____.

  3. Gerakan shalat setelah rukuk adalah _____.

  4. Orang yang melaksanakan shalat harus menutup _____.

  5. Shalat merupakan tiang _____.

C. Uraian

  1. Jelaskan pengertian shalat menurut istilah!

  2. Sebutkan 5 rukun shalat!

  3. Jelaskan perbedaan antara syarat sah shalat dan rukun shalat!

  4. Mengapa shalat disebut sebagai tiang agama?

  5. Sebutkan hikmah melaksanakan shalat dalam kehidupan sehari-hari!

D. Penilaian Sikap (Afektif)

Berilah tanda (✔) sesuai dengan keadaanmu!

PernyataanSelaluKadangTidak Pernah
Shalat tepat waktu
Shalat dengan khusyuk
Menjaga kebersihan sebelum shalat

7. Kesimpulan
     Alhamdulilah  dari siswa yang berjumlah 17 siswa kelas 6 keseluruhan siswa sudah memahami materi shalat wajib dan rukun shalat serta siswa dapat mengimplentasikan praktik salat wajib dengan tertib, namun terdapat 2 siswa yang masih memerlukan bimbingan untuk doa Tahiyat akhir dan akan di dimbing dengan memberikan hafalan di rumah untuk memperlancar bacaan doa Tahiyat akhir
 
8. Penutup

Sebagai penutup pembelajaran hari ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT karena telah mempelajari materi tentang ibadah shalat. Shalat merupakan kewajiban utama bagi setiap muslim dan menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Dengan memahami pengertian, syarat, rukun, dan tata cara shalat, diharapkan peserta didik dapat melaksanakan shalat dengan benar dan penuh kesadaran.

Semoga ilmu yang telah dipelajari hari ini dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga shalat tidak hanya menjadi kewajiban, tetapi juga kebutuhan dan sumber ketenangan hati. Mari kita berkomitmen untuk senantiasa menjaga shalat lima waktu dengan tertib dan tepat waktu.

Pembelajaran ditutup dengan doa agar Allah SWT memberikan kemudahan kepada kita untuk istiqamah dalam melaksanakan shalat. Aamiin.




Read More

Tuesday, February 24, 2026

Pembelajaran Rabu 25 Februari 2026

February 24, 2026    No comments

         

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

Hari/Tgl            : Rabu, 25 Februari 2026

Kelas                 : 5a, 1a
Tema                 :  5a Ketika Kehidupan Telah Berhenti                            
                             1a Aku Bisa Salat dengan Baik

Topik                 :  5a Ketika Kehidupan Telah Berhenti
                              1a Aku Bisa Salat dengan Baik
Elemen/CP        :  Al-Qur'an Hadits / Fiqih
ATP                    : 5a ·      Murid mampu menjelaskan makna iman kepada hari akhir dan menyebutkan                                            beberapa nama lain dari hari akhir. Murid mampu menjelaskan gambaran                                                  kejadian hari akhir secara sederhana dan runtut
                               1a Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu                                          dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat                                          sesuai  tuntunan Rasulullah SAW.
                              
Metode              :   5a PbL,  Tanya jawab,  Penugasan 
Alat Peraga       :  LKPD

3. Capaian Pembelajaran 
    PAI Kelas 5a : Murid dapat Memahami beberapa asmaulhusna, iman kepada hari akhir, qadāʾ dan qadr.


    PAI Kelas 1a : Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat sesuai tuntunan Rasulullah SAW.
4. Taujuan Pembelajaran 

   1.     Murid mampu menjelaskan makna iman kepada hari akhir dan menyebutkan beberapa nama lain             dari hari akhir.

2. Murid mampu menjelaskan gambaran kejadian hari akhir secara sederhana dan runtut

3.  Murid mampu menjelaskan hikmah beriman kepada hari akhir.

4. Murid mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari.


  Tujuan Pembelajaran Kelas 1a
   
  1.1 Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan salat wajib lima waktu
  1.2 Peserta didik dapat memahami tata cara salat dengan benar
   1.3 Peserta didik dapat mempraktikkan gerakan dan bacaan salat dengan tertib

5. Materi 

Materi Kelas 5a

Bab 7: Ketika Kehidupan Telah Berhenti

A. Makna dan Nama-Nama Hari Akhir

1. Makna Hari Akhir

Hari Akhir adalah hari berakhirnya seluruh kehidupan di dunia. Pada hari itu, semua makhluk hidup akan mati atas kehendak Allah Swt. Setelah itu, manusia akan dibangkitkan kembali untuk mempertanggungjawabkan semua perbuatannya selama hidup di dunia.

Hari Akhir juga disebut Hari Kiamat.

👉 Iman kepada Hari Akhir berarti percaya sepenuh hati bahwa hari tersebut pasti terjadi.

2. Nama-Nama Hari Akhir

Hari Akhir memiliki banyak nama dalam Al-Qur’an, di antaranya:

  1. Yaumul Qiyamah
    Artinya: Hari Kebangkitan

  2. Yaumul Hisab
    Artinya: Hari Perhitungan amal perbuatan

  3. Yaumul Jaza’
    Artinya: Hari Pembalasan

  4. As-Sa’ah
    Artinya: Waktu yang sangat cepat dan pasti terjadi

  5. Yaumul Ba’ats
    Artinya: Hari Dibangkitkannya manusia dari kubur

Nama-nama tersebut menunjukkan bahwa Hari Akhir adalah hari yang sangat penting dan menakutkan bagi orang yang tidak beriman dan berbuat buruk.

B. Kejadian Hari Akhir

Pada Hari Akhir akan terjadi peristiwa-peristiwa yang sangat dahsyat, antara lain:

  1. Ditiupnya Sangkakala
    Malaikat Israfil meniup sangkakala. Tiupan pertama menyebabkan semua makhluk hidup mati.

  2. Hancurnya Alam Semesta
    Gunung-gunung runtuh, bumi terbelah, laut meluap, dan langit terpecah.

  3. Kebangkitan Manusia
    Setelah tiupan sangkakala kedua, semua manusia dibangkitkan dari kubur.

  4. Hari Perhitungan Amal (Hisab)
    Setiap manusia akan dihitung semua amal baik dan amal buruknya.

  5. Balasan Amal Perbuatan

    • Orang beriman dan beramal saleh masuk surga

    • Orang yang ingkar dan berbuat jahat masuk neraka

Hikmah Beriman kepada Hari Akhir

  • Rajin beribadah

  • Selalu berbuat baik

  • Menjauhi perbuatan dosa

  • Bertanggung jawab atas perbuatan sendiri


Materi Kelas 1a 

Rukun shalat adalah unsur-unsur pokok yang wajib ada dalam shalat agar sah, seperti niat, takbiratul ihram, berdiri (bagi yang mampu), membaca Al-Fatihah, rukuk, i'tidal, sujud, duduk di antara dua sujud, duduk tahiyat akhir, membaca tahiyat akhir, membaca shalawat, salam, dan tertib (berurutan), serta tumakninah (tenang sejenak) pada gerakan tertentu. Jika salah satu rukun terlewat, shalat menjadi tidak sah dan harus diulang. 



6. Evaluas
   Evaluasi kelas 5 

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Saling menghargai berarti …
    a. Menganggap diri sendiri paling benar
    b. Menghormati dan menghormati orang lain
    c. Mengabaikan pendapat orang lain
    d. Memaksakan kehendak

  2. Contoh perilaku saling menghargai di sekolah adalah …
    a. Mengejek teman
    b. Memotong pembicaraan guru
    c. Mendengarkan pendapat teman
    d. Bertengkar saat berbeda pendapat

Kunci jawaban:

  1. b

  2. c

2. Isian Singkat

  1. Sikap saling menghargai dapat menciptakan suasana __________ dan __________.

  2. Menghargai perbedaan dapat memperkuat __________.

3. Uraian

  1. Jelaskan pengertian saling menghargai menurut pendapatmu sendiri!

  2. Sebutkan 3 manfaat saling menghargai dalam kehidupan bermasyarakat!

  3. Berikan 2 contoh sikap saling menghargai di rumah atau di sekolah!



7. Kesimpulan


8. Penutup




Read More