Pembelajaran Rabu 13 Mei 2026

 IDENTITAS 

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal : Rabu, 13 Mei 2026

Kelas : 5 A

Materi Pokok :

- Keteladanan Khulafaurasyidin

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan 

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 5A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-mampu menceritakan kisah keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a. dan Umar bin Khattab r.a.

-mampu menceritakan kisah keteladanan Usman bin Affan r.a. dan Ali bin Abi Thalib r.a.

Materi 

Kisah Keteladanan Khulafaur Rasyidin

A. Pengertian Khulafaur Rasyidin

Khulafaur Rasyidin adalah para khalifah (pemimpin) pengganti Nabi Muhammad ﷺ yang mendapat petunjuk dan menjalankan pemerintahan dengan baik sesuai ajaran Islam. Mereka adalah:

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a.
2. Umar bin Khattab r.a.
3. Usman bin Affan r.a.
4. Ali bin Abi Thalib r.a.

---

B. Kisah dan Keteladanan Usman bin Affan r.a.

1. Mengenal Usman bin Affan r.a.

• Khalifah ketiga
• Termasuk sahabat Nabi yang kaya raya
• Dijuluki Dzun Nurain (pemilik dua cahaya) karena menikahi dua putri Nabi

2. Kisah Keteladanan

Usman bin Affan r.a. terkenal sangat dermawan. Salah satu kisahnya adalah saat kaum Muslim kekurangan air, beliau membeli sumur dari seorang Yahudi dan mewakafkannya untuk kepentingan umat Islam.
Selain itu, beliau juga menyumbangkan harta yang sangat banyak untuk membantu perjuangan Islam.

Usman bin Affan r.a. juga berjasa dalam mengumpulkan dan membukukan Al-Qur’an menjadi satu mushaf agar tidak terjadi perbedaan bacaan.

3. Sikap Teladan

• Suka bersedekah
• Rendah hati
• Mengutamakan kepentingan umat
• Bertanggung jawab

---

C. Kisah dan Keteladanan Ali bin Abi Thalib r.a.

1. Mengenal Ali bin Abi Thalib r.a.

• Khalifah keempat
• Sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad ﷺ
• Salah satu sahabat yang pertama masuk Islam

2. Kisah Keteladanan

Ali bin Abi Thalib r.a. dikenal sebagai sosok yang sangat berani. Saat Nabi Muhammad ﷺ akan hijrah, Ali rela tidur di tempat tidur Nabi untuk mengelabui musuh yang ingin membunuh beliau.

Ali juga dikenal sangat cerdas dan adil dalam memimpin. Ia selalu berusaha menyelesaikan masalah dengan bijaksana.

3. Sikap Teladan

• Berani dalam kebenaran
• Cerdas dan bijaksana
• Adil dalam mengambil keputusan
• Sederhana dalam hidup

---

D. Hikmah dan Penerapan dalam Kehidupan

Dari kisah Usman bin Affan r.a. dan Ali bin Abi Thalib r.a., kita dapat mengambil pelajaran:

• Gemar bersedekah dan membantu sesama
• Berani membela kebenaran
• Bersikap adil dan bijaksana
• Mengutamakan kepentingan bersama

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Berbagi dengan teman yang membutuhkan
• Berani berkata jujur
• Membantu orang tua di rumah
• Bersikap adil saat bermain dengan teman 

Evaluasi 

Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Usman bin Affan r.a. dikenal sebagai sosok yang sangat …
   a. Keras
   b. Dermawan
   c. Pemarah
   d. Pendiam
2. Salah satu jasa besar Usman bin Affan r.a. adalah …
   a. Menyusun kalender Hijriyah
   b. Mengumpulkan Al-Qur’an dalam satu mushaf
   c. Memimpin perang Badar
   d. Membangun Ka’bah
3. Ali bin Abi Thalib r.a. dikenal sebagai pribadi yang …
   a. Penakut
   b. Tidak adil
   c. Berani dan cerdas
   d. Malas
4. Ali bin Abi Thalib r.a. adalah khalifah ke- …
   a. Pertama
   b. Kedua
   c. Ketiga
   d. Keempat
5. Sikap yang bisa kita teladani dari Usman bin Affan r.a. adalah …
   a. Boros
   b. Sombong
   c. Suka bersedekah
   d. Pemarah

---

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Usman bin Affan r.a. dijuluki sebagai …
2. Mushaf Al-Qur’an yang disusun pada masa Usman disebut Mushaf …
3. Ali bin Abi Thalib r.a. adalah sepupu dari Nabi …
4. Salah satu sifat teladan Ali bin Abi Thalib r.a. adalah …
5. Khulafaur Rasyidin artinya adalah …

---

C. Uraian

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Ceritakan secara singkat kisah kedermawanan Usman bin Affan r.a.!
2. Apa saja keteladanan yang bisa diambil dari Ali bin Abi Thalib r.a.?
3. Mengapa kita harus meneladani sifat para Khulafaur Rasyidin?
4. Sebutkan contoh perilaku sehari-hari yang meniru Usman bin Affan r.a.!
5. Ceritakan kisah keberanian Ali bin Abi Thalib r.a. yang kamu ketahui! 

Kesimpulan 

Penutup

Ibadah haji dan kurban mengajarkan kita untuk taat, sabar, dan ikhlas dalam menjalankan perintah Allah. Dengan memahami ketentuannya, kita bisa lebih yakin dan siap melaksanakannya dengan benar.

IDENTITAS

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal :Rabu, 13 Mei 2026

Kelas : 3a

Materi Pokok :

- Shalat Tahajud

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Demontrasi

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 6A dan 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

Siswa dapat memahami keutamaan dan Fadilah dari Shaat Tahajud

siswa dapat menjelaskan ketentuan dan tatacara salat Tahajud

🌙 Pengertian Shalat Tahajud

Shalat Tahajud adalah shalat sunnah yang dikerjakan pada malam hari setelah tidur terlebih dahulu. Shalat ini termasuk ibadah yang sangat dianjurkan karena memiliki keutamaan besar.

⏰ Waktu Pelaksanaan

Dilakukan setelah shalat Isya sampai sebelum Subuh

Waktu paling utama: sepertiga malam terakhir

Contoh: jika Maghrib jam 18.00 dan Subuh jam 04.30

→ sepertiga malam terakhir sekitar jam 01.30 – 04.30

🔢 Jumlah Rakaat

Minimal: 2 rakaat

Tidak ada batas maksimal (umumnya 8 rakaat + 3 witir)

Dilaksanakan 2 rakaat salam

🧭 Niat Shalat Tahajud

Niat cukup dalam hati, tapi bisa dilafalkan:

Arab:

أُصَلِّي سُنَّةَ التَّهَجُّدِ رَكْعَتَيْنِ لِلَّهِ تَعَالَى

Latin:

Usholli sunnatat tahajjudi rak‘ataini lillahi ta‘ala

Artinya:

Saya niat shalat sunnah Tahajud dua rakaat karena Allah Ta’ala

🕌 Tata Cara Pelaksanaan

1. Niat

Dilakukan dalam hati sebelum takbiratul ihram

2. Takbiratul Ihram

Mengucapkan “Allahu Akbar”

3. Membaca Doa Iftitah

(Sunnah)

4. Membaca Al-Fatihah

Wajib di setiap rakaat

5. Membaca Surat Pendek

Contoh:

Al-Ikhlas

Al-Falaq

An-Nas

(atau surat lain yang dihafal)

6. Rukuk

Dengan tuma’ninah

7. I’tidal

8. Sujud (2 kali)

9. Duduk di antara dua sujud

10. Rakaat kedua

Sama seperti rakaat pertama

11. Tasyahud akhir

12. Salam

👉 Ulangi lagi untuk rakaat berikutnya (2 rakaat salam)

🤲 Doa Setelah Shalat Tahajud

Kamu bisa membaca doa apa saja, tapi salah satu doa yang dianjurkan:

“Allahumma rabbana lakal hamdu anta qayyimus samawati wal ardh…”

Atau cukup berdoa dengan bahasa sendiri:

minta ampunan

minta rezeki

minta kemudahan hidup

🌟 Keutamaan Shalat Tahajud

Waktu mustajab untuk berdoa

Mendekatkan diri kepada Allah

Menghapus dosa

Menenangkan hati

Membuka pintu rezeki

💡 Tips Agar Konsisten Tahajud

Tidur lebih awal

Pasang alarm

Niat yang kuat sebelum tidur

Mulai dari 2 rakaat dulu

Jangan memaksakan terlalu banyak di awal

Asesment Post Tes

📝 B. Bentuk Asesmen

1. Tes Tertulis (Pilihan Ganda & Uraian)

✅ Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

Shalat Tahajud dikerjakan pada waktu...

a. Sebelum Maghrib

b. Setelah Isya tanpa tidur

c. Setelah tidur di malam hari

d. Setelah Subuh

Jawaban: 

Minimal rakaat shalat Tahajud adalah...

a. 1 rakaat

b. 2 rakaat

c. 3 rakaat

d. 4 rakaat

Jawaban: 

Waktu paling utama shalat Tahajud adalah...

a. Awal malam

b. Tengah malam

c. Sepertiga malam terakhir

d. Setelah Subuh

Jawaban: 

Shalat Tahajud dilakukan dengan salam setiap...

a. 1 rakaat

b. 2 rakaat

c. 3 rakaat

d. 4 rakaat

Jawaban: 

✍️ Soal Uraian

Jelaskan pengertian shalat Taha

jud!

Sebutkan waktu pelaksanaan shalat Tahajud!

Jelaskan tata cara shalat Tahajud secara singkat!

Sebutkan 3 keutamaan shalat Tahajud!

Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran Selasa 12 Mei 2026

 IDENTITAS:

Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd

Mata pelajaran : Agam Islam

Hari/tanggal : Selasa  12 Mei 2026

Kelas : 4a

Materi Pokok :  Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah

Alat Peraga : Video Pembelajaran 

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

1. Menceritakan Kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota madinah
2. menjelasakan Kisah Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan Umat serta menujukkan sikap toleransi, teguh pendirian, dan menghargai perbedaan. 

Materi  Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah

A. Pendahuluan

Setelah mengalami tekanan di Makkah, Nabi Muhammad Saw. bersama para sahabat melakukan peristiwa Hijrah ke Madinah. Peristiwa ini menjadi awal terbentuknya masyarakat Islam yang kuat dan berlandaskan persatuan

B. Isi Materi

1. Kedatangan Nabi di Madinah

Nabi Muhammad Saw. disambut dengan penuh kegembiraan oleh kaum Anshar (penduduk Madinah). Mereka menerima Nabi dan kaum Muhajirin (pendatang dari Makkah) dengan tangan terbuka.

2. Membangun Masjid

Langkah pertama yang dilakukan Nabi adalah membangun Masjid Nabawi sebagai pusat ibadah, pendidikan, dan musyawarah umat Islam.

3. Mempersaudarakan Kaum Muhajirin dan Anshar

Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar agar tercipta persatuan. Mereka saling membantu dalam kehidupan ekonomi dan sosial.

4. Membuat Piagam Madinah

Nabi Muhammad Saw. menyusun Piagam Madinah yang berisi aturan hidup bersama antara umat Islam dan non-Muslim. Piagam ini menekankan:

• Toleransi antar umat beragama
• Kerja sama menjaga keamanan
• Keadilan bagi semua

5. Menunjukkan Sikap Teladan

Dalam membangun masyarakat Madinah, Nabi Muhammad Saw. menunjukkan sikap:

• Toleransi terhadap perbedaan
• Teguh pendirian dalam kebenaran
• Menghargai sesama

---

C. Nilai-Nilai yang Dapat Diteladani

• Persatuan dan persaudaraan
• Toleransi dalam keberagaman
• Kepedulian sosial
• Sikap adil dan bijaksana

---

D. Media Pembelajaran

• Video pembelajaran tentang hijrah dan kehidupan di Madinah
• Diskusi kelompok
• Tanya jawab

Evaluasi Pembelajaran

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Peristiwa pindahnya Nabi Muhammad Saw. dari Makkah ke Madinah disebut …
   a. Isra Mi’raj
   b. Hijrah
   c. Dakwah
   d. Jihad
2. Masjid pertama yang dibangun Nabi di Madinah adalah …
   a. Masjidil Haram
   b. Masjid Quba
   c. Masjid Nabawi
   d. Masjid Aqsa
3. Kaum penduduk asli Madinah disebut …
   a. Muhajirin
   b. Quraisy
   c. Anshar
   d. Tabi’in
4. Tujuan Nabi mempersaudarakan Muhajirin dan Anshar adalah …
   a. Memperkuat ekonomi
   b. Menciptakan persatuan
   c. Mencari kekuasaan
   d. Menghindari peperangan
5. Piagam Madinah berisi tentang …
   a. Perdagangan
   b. Hukum perang
   c. Aturan hidup bersama
   d. Ibadah saja

---

B. Isian Singkat

1. Nabi Muhammad Saw. hijrah ke kota ________.
2. Kaum pendatang dari Makkah disebut ________.
3. Piagam Madinah mengajarkan sikap ________.

---

C. Uraian

Jawablah dengan jelas!

1. Ceritakan secara singkat kisah Nabi Muhammad Saw. membangun kota Madinah!
2. Mengapa Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan Muhajirin dan Anshar?
3. Sebutkan contoh sikap toleransi yang bisa kamu lakukan di sekolah!

Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran Senin 11 Mei 2026

 IDENTITAS

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal : Senin,  11Mei 2026

Kelas : 1

Materi Pokok :

- Membiasakan

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, dan Penugasan 

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 1a, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

1. Mengenal tokoh Nabi Adam a.s. sebagai manusia pertama.
2. Menyebutkan peristiwa penting dalam kisah Nabi Adam a.s.
3. Menceritakan kembali kisah Nabi Adam a.s. dengan bahasa sendiri secara sederhana.
4. Menyusun urutan kisah Nabi Adam a.s. secara berkelompok dengan benar.
5. Menunjukkan sikap kerja sama dan percaya diri saat berdiskusi dan presentasi kelompok.

Materi Pokok

1. Siapakah Nabi Adam a.s.?

Nabi Adam a.s. adalah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Nabi Adam a.s. juga merupakan nabi pertama. Allah menciptakan Nabi Adam dari tanah.

---

2. Peristiwa Penting dalam Kisah Nabi Adam a.s.

a. Penciptaan Nabi Adam a.s.
Allah menciptakan Nabi Adam dari tanah, lalu meniupkan ruh sehingga Nabi Adam menjadi hidup.

b. Tinggal di Surga
Nabi Adam a.s. dan istrinya, Hawa, tinggal di surga. Mereka boleh menikmati semua yang ada di surga, kecuali satu larangan dari Allah.

c. Godaan Iblis
Iblis menggoda Nabi Adam dan Hawa agar melanggar larangan Allah. Akhirnya mereka memakan buah yang dilarang.

d. Turun ke Bumi
Karena melanggar perintah Allah, Nabi Adam dan Hawa diturunkan ke bumi. Namun, Allah mengampuni mereka karena mereka bertaubat.

---

3. Hikmah dari Kisah Nabi Adam a.s.

• Kita harus taat kepada Allah.
• Jika berbuat salah, kita harus segera meminta maaf (bertaubat).
• Tidak boleh mudah tergoda untuk melakukan hal yang salah.
• Harus saling bekerja sama dan saling membantu.

---

4. Urutan Kisah Nabi Adam a.s.

Agar mudah dipahami, urutan kisahnya adalah:

1. Allah menciptakan Nabi Adam a.s.
2. Nabi Adam tinggal di surga bersama Hawa
3. Nabi Adam dan Hawa mendapat godaan Iblis
4. Nabi Adam dan Hawa turun ke bumi dan bertaubat

Asesment Post Tes

📝Asesment

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Nabi Adam a.s. adalah manusia yang ke- …
   a. kedua
   b. pertama
   c. ketiga
2. Nabi Adam a.s. diciptakan dari …
   a. air
   b. api
   c. tanah
3. Nabi Adam a.s. tinggal di … sebelum ke bumi
   a. laut
   b. gunung
   c. surga
4. Siapa yang menggoda Nabi Adam a.s.?
   a. malaikat
   b. iblis
   c. manusia
5. Setelah melanggar perintah Allah, Nabi Adam a.s. dan Hawa …
   a. tetap di surga
   b. turun ke bumi
   c. pergi ke laut

---

B. Isian Singkat

Isilah dengan jawaban yang tepat!

6. Nabi Adam a.s. adalah manusia pertama yang diciptakan oleh …
7. Istri Nabi Adam a.s. bernama …
8. Nabi Adam a.s. dan Hawa tinggal di …
9. Kita harus selalu … kepada Allah
10. Jika berbuat salah, kita harus segera …

---

C. Uraian Sederhana

Jawablah dengan singkat!

11. Sebutkan 2 peristiwa dalam kisah Nabi Adam a.s.!
12. Mengapa Nabi Adam a.s. dan Hawa turun ke bumi?
13. Apa yang harus kita lakukan jika berbuat salah?

---

D. Tugas Keterampilan (Praktik)

14. Ceritakan kembali kisah Nabi Adam a.s. dengan bahasamu sendiri!
15. Susunlah urutan berikut menjadi benar:

• Turun ke bumi
• Diciptakan dari tanah
• Tinggal di surga
• Mendapat godaan

Kesimpulan 

Hari/Tanggal : Senin, 11Mei 2026

Kelas : 2

Materi Pokok :

- Asyik Belajar Kisah Ayahnya para Nabi

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, dan Penugasan 

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-  Murid dapat menceritakan Kisah Nabi Ibrahim a,s

-Murid  dapat Menjelaskan dakwah Nabi Ibrahim a.s 

Materi Pokok

🌟 Asyik Belajar Kisah Ayahanda Para Nabi: Nabi Ibrahim a.s

🧕 Siapakah Nabi Ibrahim a.s?

Nabi Ibrahim adalah salah satu nabi yang sangat mulia dan dikenal sebagai “Bapak para nabi” karena banyak keturunannya yang menjadi nabi.

---

📖 Kisah Singkat Nabi Ibrahim a.s

🏺 1. Mencari Tuhan yang Sebenarnya

Sejak kecil, Nabi Ibrahim hidup di lingkungan penyembah berhala. Ayahnya, Azar, adalah pembuat patung.

Namun, Ibrahim tidak langsung percaya. Ia berpikir:

• Apakah bintang itu Tuhan?
• Apakah bulan itu Tuhan?
• Apakah matahari itu Tuhan?

Akhirnya, ia menyadari bahwa semua itu bukan Tuhan, karena bisa hilang dan tenggelam. Ia pun meyakini bahwa hanya Allah SWT adalah Tuhan yang sebenarnya.

---

🔥 2. Menghancurkan Berhala

Nabi Ibrahim menghancurkan semua berhala yang disembah kaumnya, kecuali satu yang paling besar.

Saat ditanya, ia berkata:

“Coba tanyakan kepada patung yang besar itu!”

Kaumnya sadar bahwa berhala tidak bisa berbicara—dan tidak layak disembah.

---

🔥 3. Dibakar oleh Raja yang Zalim

Karena perbuatannya, Ibrahim dihukum oleh raja yang sombong, Raja Namrud.

Ia dibakar dalam api yang sangat besar. Tapi dengan izin Allah, api itu menjadi dingin.

➡️ Nabi Ibrahim selamat tanpa terluka sedikit pun!

---

👨‍👩‍👦 4. Ujian Ketaatan

Nabi Ibrahim mendapat ujian berat: ia diperintahkan Allah untuk menyembelih anaknya, Nabi Ismail.

Dengan penuh keikhlasan:

• Ibrahim siap menjalankan perintah Allah
• Ismail juga rela dan sabar

Namun, Allah menggantinya dengan seekor kambing.

👉 Peristiwa ini menjadi asal mula ibadah kurban saat Idul Adha.

---

💡 Hikmah dari Kisah Nabi Ibrahim a.s

• Selalu berpikir dan mencari kebenaran
• Berani menolak kesalahan
• Taat kepada Allah
• Sabar dalam menghadapi ujian
• Ikhlas dalam menjalankan perintah Allah

---

🎯 Aktivitas Seru

Agar lebih asyik, coba lakukan:

1. 🎨 Menggambar kisah Nabi Ibrahim (api yang tidak membakar)
2. 🎭 Bermain peran (drama singkat)
3. ❓ Kuis cepat tentang kisah Nabi Ibrahim
4. ✍️ Menulis pesan moral dari kisah ini

---

❓ Pertanyaan Refleksi

• Mengapa Nabi Ibrahim tidak percaya pada berhala?
• Apa yang kamu pelajari dari keberanian beliau?
• Bagaimana cara kita meneladani sikap Nabi Ibrahim?

 

📝 ASESMEN EVALUASI

Mata Pelajaran : Agama Islam
Kelas : 2
Materi : Kisah Nabi Ibrahim a.s

---

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang benar ya!

1. Nabi Ibrahim dikenal sebagai …
   a. Raja
   b. Bapak para nabi
   c. Pedagang
2. Ayah Nabi Ibrahim bernama …
   a. Ismail
   b. Musa
   c. Azar
3. Nabi Ibrahim hidup di lingkungan …
   a. Petani
   b. Penyembah berhala
   c. Nelayan
4. Nabi Ibrahim bertanya tentang Tuhan dengan melihat …
   a. Gunung
   b. Bintang, bulan, dan matahari
   c. Laut
5. Nabi Ibrahim menghancurkan …
   a. Rumah
   b. Berhala
   c. Pohon
6. Raja yang menghukum Nabi Ibrahim adalah …
   a. Fir’aun
   b. Namrud
   c. Harun
7. Saat dibakar, api menjadi …
   a. Panas
   b. Dingin
   c. Besar
8. Anak Nabi Ibrahim yang akan disembelih adalah …
   a. Ishaq
   b. Ismail
   c. Yusuf
9. Allah mengganti Nabi Ismail dengan …
   a. Sapi
   b. Kambing
   c. Ayam
10. Peristiwa ini menjadi asal ibadah …
    a. Salat
    b. Puasa
    c. Kurban

---

B. Isian Singkat

Isilah dengan jawaban yang tepat!

1. Nabi Ibrahim adalah nabi yang ______.
2. Berhala adalah patung yang ______.
3. Api tidak membakar Nabi Ibrahim karena izin ______.
4. Nabi Ibrahim adalah orang yang sangat ______ kepada Allah.
5. Kita harus ______ dalam menjalankan perintah Allah. 

 Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran Jum'at 08 Mei 2026

 IDENTITAS

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal :Jum'at, 08 Mei 2026

Kelas : 5a

Materi Pokok :

- Shalat Tahajud

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Demontrasi

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 6A dan 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

Siswa dapat memahami keutamaan dan Fadilah dari Shaat Tahajud

siswa dapat menjelaskan ketentuan dan tatacara salat Tahajud

🌙 Pengertian Shalat Tahajud

Shalat Tahajud adalah shalat sunnah yang dikerjakan pada malam hari setelah tidur terlebih dahulu. Shalat ini termasuk ibadah yang sangat dianjurkan karena memiliki keutamaan besar.

---

⏰ Waktu Pelaksanaan

• Dilakukan setelah shalat Isya sampai sebelum Subuh
• Waktu paling utama: sepertiga malam terakhir
  • Contoh: jika Maghrib jam 18.00 dan Subuh jam 04.30
    → sepertiga malam terakhir sekitar jam 01.30 – 04.30

---

🔢 Jumlah Rakaat

• Minimal: 2 rakaat
• Tidak ada batas maksimal (umumnya 8 rakaat + 3 witir)
• Dilaksanakan 2 rakaat salam

---

🧭 Niat Shalat Tahajud

Niat cukup dalam hati, tapi bisa dilafalkan:

Arab:

أُصَلِّي سُنَّةَ التَّهَجُّدِ رَكْعَتَيْنِ لِلَّهِ تَعَالَى

Latin:

Usholli sunnatat tahajjudi rak‘ataini lillahi ta‘ala

Artinya:

Saya niat shalat sunnah Tahajud dua rakaat karena Allah Ta’ala

---

🕌 Tata Cara Pelaksanaan

1. Niat

Dilakukan dalam hati sebelum takbiratul ihram

2. Takbiratul Ihram

Mengucapkan “Allahu Akbar”

3. Membaca Doa Iftitah

(Sunnah)

4. Membaca Al-Fatihah

Wajib di setiap rakaat

5. Membaca Surat Pendek

Contoh:

• Al-Ikhlas
• Al-Falaq
• An-Nas
  (atau surat lain yang dihafal)

6. Rukuk

Dengan tuma’ninah

7. I’tidal

8. Sujud (2 kali)

9. Duduk di antara dua sujud

10. Rakaat kedua

Sama seperti rakaat pertama

11. Tasyahud akhir

12. Salam

👉 Ulangi lagi untuk rakaat berikutnya (2 rakaat salam)

---

🤲 Doa Setelah Shalat Tahajud

Kamu bisa membaca doa apa saja, tapi salah satu doa yang dianjurkan:

“Allahumma rabbana lakal hamdu anta qayyimus samawati wal ardh…”

Atau cukup berdoa dengan bahasa sendiri:

• minta ampunan
• minta rezeki
• minta kemudahan hidup

---

🌟 Keutamaan Shalat Tahajud

• Waktu mustajab untuk berdoa
• Mendekatkan diri kepada Allah
• Menghapus dosa
• Menenangkan hati
• Membuka pintu rezeki

---

💡 Tips Agar Konsisten Tahajud

• Tidur lebih awal
• Pasang alarm
• Niat yang kuat sebelum tidur
• Mulai dari 2 rakaat dulu
• Jangan memaksakan terlalu banyak di awal

Asesment Post Tes

📝 B. Bentuk Asesmen

1. Tes Tertulis (Pilihan Ganda & Uraian)

✅ Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Shalat Tahajud dikerjakan pada waktu...
   a. Sebelum Maghrib
   b. Setelah Isya tanpa tidur
   c. Setelah tidur di malam hari
   d. Setelah Subuh

Jawaban: 

2. Minimal rakaat shalat Tahajud adalah...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: 

3. Waktu paling utama shalat Tahajud adalah...
   a. Awal malam
   b. Tengah malam
   c. Sepertiga malam terakhir
   d. Setelah Subuh

Jawaban: 

4. Shalat Tahajud dilakukan dengan salam setiap...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: 

---

✍️ Soal Uraian

1. Jelaskan pengertian shalat Tahajud!
2. Sebutkan waktu pelaksanaan shalat Tahajud!
3. Jelaskan tata cara shalat Tahajud secara singkat!
4. Sebutkan 3 keutamaan shalat Tahajud!

Kesimpulan 

Read More

Pembersih jalan 07 Mei 2026

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal :Kmais, 07 Mei 2026

Kelas : 2a

Materi Pokok :

- Shalat Tahajud

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Demontrasi

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 6A dan 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

Siswa dapat memahami keutamaan dan Fadilah dari Shaat Tahajud

siswa dapat menjelaskan ketentuan dan tatacara salat Tahajud

🌙 Pengertian Shalat Tahajud

Shalat Tahajud adalah shalat sunnah yang dikerjakan pada malam hari setelah tidur terlebih dahulu. Shalat ini termasuk ibadah yang sangat dianjurkan karena memiliki keutamaan besar.

---

⏰ Waktu Pelaksanaan

• Dilakukan setelah shalat Isya sampai sebelum Subuh
• Waktu paling utama: sepertiga malam terakhir
  • Contoh: jika Maghrib jam 18.00 dan Subuh jam 04.30
    → sepertiga malam terakhir sekitar jam 01.30 – 04.30

---

🔢 Jumlah Rakaat

• Minimal: 2 rakaat
• Tidak ada batas maksimal (umumnya 8 rakaat + 3 witir)
• Dilaksanakan 2 rakaat salam

---

🧭 Niat Shalat Tahajud

Niat cukup dalam hati, tapi bisa dilafalkan:

Arab:

أُصَلِّي سُنَّةَ التَّهَجُّدِ رَكْعَتَيْنِ لِلَّهِ تَعَالَى

Latin:

Usholli sunnatat tahajjudi rak‘ataini lillahi ta‘ala

Artinya:

Saya niat shalat sunnah Tahajud dua rakaat karena Allah Ta’ala

---

🕌 Tata Cara Pelaksanaan

1. Niat

Dilakukan dalam hati sebelum takbiratul ihram

2. Takbiratul Ihram

Mengucapkan “Allahu Akbar”

3. Membaca Doa Iftitah

(Sunnah)

4. Membaca Al-Fatihah

Wajib di setiap rakaat

5. Membaca Surat Pendek

Contoh:

• Al-Ikhlas
• Al-Falaq
• An-Nas
  (atau surat lain yang dihafal)

6. Rukuk

Dengan tuma’ninah

7. I’tidal

8. Sujud (2 kali)

9. Duduk di antara dua sujud

10. Rakaat kedua

Sama seperti rakaat pertama

11. Tasyahud akhir

12. Salam

👉 Ulangi lagi untuk rakaat berikutnya (2 rakaat salam)

---

🤲 Doa Setelah Shalat Tahajud

Kamu bisa membaca doa apa saja, tapi salah satu doa yang dianjurkan:

“Allahumma rabbana lakal hamdu anta qayyimus samawati wal ardh…”

Atau cukup berdoa dengan bahasa sendiri:

• minta ampunan
• minta rezeki
• minta kemudahan hidup

---

🌟 Keutamaan Shalat Tahajud

• Waktu mustajab untuk berdoa
• Mendekatkan diri kepada Allah
• Menghapus dosa
• Menenangkan hati
• Membuka pintu rezeki

---

💡 Tips Agar Konsisten Tahajud

• Tidur lebih awal
• Pasang alarm
• Niat yang kuat sebelum tidur
• Mulai dari 2 rakaat dulu
• Jangan memaksakan terlalu banyak di awal

Asesment Post Tes

📝 B. Bentuk Asesmen

1. Tes Tertulis (Pilihan Ganda & Uraian)

✅ Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Shalat Tahajud dikerjakan pada waktu...
   a. Sebelum Maghrib
   b. Setelah Isya tanpa tidur
   c. Setelah tidur di malam hari
   d. Setelah Subuh

Jawaban: c

2. Minimal rakaat shalat Tahajud adalah...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: b

3. Waktu paling utama shalat Tahajud adalah...
   a. Awal malam
   b. Tengah malam
   c. Sepertiga malam terakhir
   d. Setelah Subuh

Jawaban: c

4. Shalat Tahajud dilakukan dengan salam setiap...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: b

---

✍️ Soal Uraian

1. Jelaskan pengertian shalat Tahajud!
2. Sebutkan waktu pelaksanaan shalat Tahajud!
3. Jelaskan tata cara shalat Tahajud secara singkat!
4. Sebutkan 3 keutamaan shalat Tahajud!

Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran Kamis 07 Mei 2026

 Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal :Kamis, 07 Mei 2026

Kelas : 4a 

Materi Pokok :

- Shalat Tahajud

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Demontrasi

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 6A dan 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

Siswa dapat memahami keutamaan dan Fadilah dari Shaat Tahajud

siswa dapat menjelaskan ketentuan dan tatacara salat Tahajud

🌙 Pengertian Shalat Tahajud

Shalat Tahajud adalah shalat sunnah yang dikerjakan pada malam hari setelah tidur terlebih dahulu. Shalat ini termasuk ibadah yang sangat dianjurkan karena memiliki keutamaan besar.

---

⏰ Waktu Pelaksanaan

• Dilakukan setelah shalat Isya sampai sebelum Subuh
• Waktu paling utama: sepertiga malam terakhir
  • Contoh: jika Maghrib jam 18.00 dan Subuh jam 04.30
    → sepertiga malam terakhir sekitar jam 01.30 – 04.30

---

🔢 Jumlah Rakaat

• Minimal: 2 rakaat
• Tidak ada batas maksimal (umumnya 8 rakaat + 3 witir)
• Dilaksanakan 2 rakaat salam

---

🧭 Niat Shalat Tahajud

Niat cukup dalam hati, tapi bisa dilafalkan:

Arab:

أُصَلِّي سُنَّةَ التَّهَجُّدِ رَكْعَتَيْنِ لِلَّهِ تَعَالَى

Latin:

Usholli sunnatat tahajjudi rak‘ataini lillahi ta‘ala

Artinya:

Saya niat shalat sunnah Tahajud dua rakaat karena Allah Ta’ala

---

🕌 Tata Cara Pelaksanaan

1. Niat

Dilakukan dalam hati sebelum takbiratul ihram

2. Takbiratul Ihram

Mengucapkan “Allahu Akbar”

3. Membaca Doa Iftitah

(Sunnah)

4. Membaca Al-Fatihah

Wajib di setiap rakaat

5. Membaca Surat Pendek

Contoh:

• Al-Ikhlas
• Al-Falaq
• An-Nas
  (atau surat lain yang dihafal)

6. Rukuk

Dengan tuma’ninah

7. I’tidal

8. Sujud (2 kali)

9. Duduk di antara dua sujud

10. Rakaat kedua

Sama seperti rakaat pertama

11. Tasyahud akhir

12. Salam

👉 Ulangi lagi untuk rakaat berikutnya (2 rakaat salam)

---

🤲 Doa Setelah Shalat Tahajud

Kamu bisa membaca doa apa saja, tapi salah satu doa yang dianjurkan:

“Allahumma rabbana lakal hamdu anta qayyimus samawati wal ardh…”

Atau cukup berdoa dengan bahasa sendiri:

• minta ampunan
• minta rezeki
• minta kemudahan hidup

---

🌟 Keutamaan Shalat Tahajud

• Waktu mustajab untuk berdoa
• Mendekatkan diri kepada Allah
• Menghapus dosa
• Menenangkan hati
• Membuka pintu rezeki

---

💡 Tips Agar Konsisten Tahajud

• Tidur lebih awal
• Pasang alarm
• Niat yang kuat sebelum tidur
• Mulai dari 2 rakaat dulu
• Jangan memaksakan terlalu banyak di awal

Asesment Post Tes

📝 B. Bentuk Asesmen

1. Tes Tertulis (Pilihan Ganda & Uraian)

✅ Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Shalat Tahajud dikerjakan pada waktu...
   a. Sebelum Maghrib
   b. Setelah Isya tanpa tidur
   c. Setelah tidur di malam hari
   d. Setelah Subuh

Jawaban: 

2. Minimal rakaat shalat Tahajud adalah...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: 

3. Waktu paling utama shalat Tahajud adalah...
   a. Awal malam
   b. Tengah malam
   c. Sepertiga malam terakhir
   d. Setelah Subuh

Jawaban: 

4. Shalat Tahajud dilakukan dengan salam setiap...
   a. 1 rakaat
   b. 2 rakaat
   c. 3 rakaat
   d. 4 rakaat

Jawaban: 

---

✍️ Soal Uraian

1. Jelaskan pengertian shalat Tahajud!
2. Sebutkan waktu pelaksanaan shalat Tahajud!
3. Jelaskan tata cara shalat Tahajud secara singkat!
4. Sebutkan 3 keutamaan shalat Tahajud!

Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran Rabu 06 Mei 2026

 IDENTITAS 

Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Agama Islam

Hari/Tanggal : Rabu, 06 Mei 2026

Kelas : 5 A

Materi Pokok :

- Keteladanan Khulafaurasyidin

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan 

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 5A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-mampu menceritakan kisah keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a. dan Umar bin Khattab r.a.

-mampu menceritakan kisah keteladanan Usman bin Affan r.a. dan Ali bin Abi Thalib r.a.

Materi 

Kisah Keteladanan Khulafaur Rasyidin

A. Pengertian Khulafaur Rasyidin

Khulafaur Rasyidin adalah para khalifah (pemimpin) pengganti Nabi Muhammad ﷺ yang mendapat petunjuk dan menjalankan pemerintahan dengan baik sesuai ajaran Islam. Mereka adalah:

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a.
2. Umar bin Khattab r.a.
3. Usman bin Affan r.a.
4. Ali bin Abi Thalib r.a.

---

B. Kisah dan Keteladanan Usman bin Affan r.a.

1. Mengenal Usman bin Affan r.a.

• Khalifah ketiga
• Termasuk sahabat Nabi yang kaya raya
• Dijuluki Dzun Nurain (pemilik dua cahaya) karena menikahi dua putri Nabi

2. Kisah Keteladanan

Usman bin Affan r.a. terkenal sangat dermawan. Salah satu kisahnya adalah saat kaum Muslim kekurangan air, beliau membeli sumur dari seorang Yahudi dan mewakafkannya untuk kepentingan umat Islam.
Selain itu, beliau juga menyumbangkan harta yang sangat banyak untuk membantu perjuangan Islam.

Usman bin Affan r.a. juga berjasa dalam mengumpulkan dan membukukan Al-Qur’an menjadi satu mushaf agar tidak terjadi perbedaan bacaan.

3. Sikap Teladan

• Suka bersedekah
• Rendah hati
• Mengutamakan kepentingan umat
• Bertanggung jawab

---

C. Kisah dan Keteladanan Ali bin Abi Thalib r.a.

1. Mengenal Ali bin Abi Thalib r.a.

• Khalifah keempat
• Sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad ﷺ
• Salah satu sahabat yang pertama masuk Islam

2. Kisah Keteladanan

Ali bin Abi Thalib r.a. dikenal sebagai sosok yang sangat berani. Saat Nabi Muhammad ﷺ akan hijrah, Ali rela tidur di tempat tidur Nabi untuk mengelabui musuh yang ingin membunuh beliau.

Ali juga dikenal sangat cerdas dan adil dalam memimpin. Ia selalu berusaha menyelesaikan masalah dengan bijaksana.

3. Sikap Teladan

• Berani dalam kebenaran
• Cerdas dan bijaksana
• Adil dalam mengambil keputusan
• Sederhana dalam hidup

---

D. Hikmah dan Penerapan dalam Kehidupan

Dari kisah Usman bin Affan r.a. dan Ali bin Abi Thalib r.a., kita dapat mengambil pelajaran:

• Gemar bersedekah dan membantu sesama
• Berani membela kebenaran
• Bersikap adil dan bijaksana
• Mengutamakan kepentingan bersama

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Berbagi dengan teman yang membutuhkan
• Berani berkata jujur
• Membantu orang tua di rumah
• Bersikap adil saat bermain dengan teman 

Evaluasi 

Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Usman bin Affan r.a. dikenal sebagai sosok yang sangat …
   a. Keras
   b. Dermawan
   c. Pemarah
   d. Pendiam
2. Salah satu jasa besar Usman bin Affan r.a. adalah …
   a. Menyusun kalender Hijriyah
   b. Mengumpulkan Al-Qur’an dalam satu mushaf
   c. Memimpin perang Badar
   d. Membangun Ka’bah
3. Ali bin Abi Thalib r.a. dikenal sebagai pribadi yang …
   a. Penakut
   b. Tidak adil
   c. Berani dan cerdas
   d. Malas
4. Ali bin Abi Thalib r.a. adalah khalifah ke- …
   a. Pertama
   b. Kedua
   c. Ketiga
   d. Keempat
5. Sikap yang bisa kita teladani dari Usman bin Affan r.a. adalah …
   a. Boros
   b. Sombong
   c. Suka bersedekah
   d. Pemarah

---

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Usman bin Affan r.a. dijuluki sebagai …
2. Mushaf Al-Qur’an yang disusun pada masa Usman disebut Mushaf …
3. Ali bin Abi Thalib r.a. adalah sepupu dari Nabi …
4. Salah satu sifat teladan Ali bin Abi Thalib r.a. adalah …
5. Khulafaur Rasyidin artinya adalah …

---

C. Uraian

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Ceritakan secara singkat kisah kedermawanan Usman bin Affan r.a.!
2. Apa saja keteladanan yang bisa diambil dari Ali bin Abi Thalib r.a.?
3. Mengapa kita harus meneladani sifat para Khulafaur Rasyidin?
4. Sebutkan contoh perilaku sehari-hari yang meniru Usman bin Affan r.a.!
5. Ceritakan kisah keberanian Ali bin Abi Thalib r.a. yang kamu ketahui! 

Kesimpulan 

Penutup

Ibadah haji dan kurban mengajarkan kita untuk taat, sabar, dan ikhlas dalam menjalankan perintah Allah. Dengan memahami ketentuannya, kita bisa lebih yakin dan siap melaksanakannya dengan benar.

Read More

Pembeljaran Kelas 3 Agama ISLAM Rabu 06 Mei 2026

 IDENTITAS 

Nama: Euis Wartika

Hari/Tanggal : Senin, 06 Mei 2026

Kelas : 3

Materi Pokok :

- NABI MUHAMMAD SAW. RASULKU

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, dan Penugasan 

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-  Murid dapat Memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah..

- Siswa dapat Memahami kisah Nabi Muhammad SAW sebelum menjadi rasul

- Siswa dapat Memahami kisah Nabi Muhammad SAW setelah menjadi rasul pada periode Makkah

Materi Pokok

Materi Inti

1. Kisah Nabi Muhammad SAW Sebelum Menjadi Rasul

• Lahir di Kota Makkah pada tahun Gajah
• Ayahnya bernama Abdullah dan ibunya Aminah
• Sejak kecil sudah menjadi yatim piatu
• Dikenal sebagai anak yang jujur dan dapat dipercaya (Al-Amin)
• Bekerja sebagai pedagang dan terkenal karena kejujurannya
• Menikah dengan Khadijah

---

2. Kisah Nabi Muhammad SAW Setelah Menjadi Rasul (Periode Makkah)

• Diangkat menjadi rasul pada usia 40 tahun di Gua Hira
• Menerima wahyu pertama (QS. Al-‘Alaq ayat 1–5)
• Berdakwah secara sembunyi-sembunyi, kemudian terang-terangan
• Mendapat penolakan dan tantangan dari kaum Quraisy
• Tetap sabar, tabah, dan tidak membalas keburukan
• Mengajarkan tauhid (menyembah hanya kepada Allah)

---

3. Sifat-Sifat Nabi Muhammad SAW

• Shiddiq (jujur)
• Amanah (dapat dipercaya)
• Tabligh (menyampaikan)
• Fathanah (cerdas) 

📝 ASESMEN EVALUASI

Mata Pelajaran : Agama Islam
Materi : Nabi Muhmmad Saw
Kelas : 3

---

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Nabi Muhammad SAW lahir di kota …
   a. Madinah
   b. Makkah
   c. Thaif
   d. Yaman
2. Ayah Nabi Muhammad SAW bernama …
   a. Abu Thalib
   b. Abdullah
   c. Umar
   d. Hamzah
3. Nabi Muhammad SAW mendapat julukan Al-Amin yang artinya …
   a. Pemberani
   b. Pintar
   c. Dapat dipercaya
   d. Dermawan
4. Nabi Muhammad SAW diangkat menjadi rasul pada usia …
   a. 25 tahun
   b. 30 tahun
   c. 40 tahun
   d. 50 tahun
5. Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad SAW adalah …
   a. QS. Al-Fatihah
   b. QS. Al-Ikhlas
   c. QS. Al-‘Alaq ayat 1–5
   d. QS. An-Nas

---

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Ibu Nabi Muhammad SAW bernama __________
2. Nabi Muhammad SAW sejak kecil sudah menjadi __________
3. Nabi Muhammad SAW berdakwah pertama kali secara __________
4. Kaum yang menentang dakwah Nabi di Makkah adalah kaum __________
5. Nabi Muhammad SAW menikah dengan __________

Read More

Pembelajaran Selasa 05 Mei 2026

 IDENTITAS:

Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd

Mata pelajaran : Agam Islam

Hari/tanggal : Selasa  05 Mei 2026

Kelas : 4a

Materi Pokok :  Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah

Alat Peraga : Video Pembelajaran 

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

1. Menceritakan Kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota madinah
2. menjelasakan Kisah Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan Umat serta menujukkan sikap toleransi, teguh pendirian, dan menghargai perbedaan. 

Materi  Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah

A. Pendahuluan

Setelah mengalami tekanan di Makkah, Nabi Muhammad Saw. bersama para sahabat melakukan peristiwa Hijrah ke Madinah. Peristiwa ini menjadi awal terbentuknya masyarakat Islam yang kuat dan berlandaskan persatuan

B. Isi Materi

1. Kedatangan Nabi di Madinah

Nabi Muhammad Saw. disambut dengan penuh kegembiraan oleh kaum Anshar (penduduk Madinah). Mereka menerima Nabi dan kaum Muhajirin (pendatang dari Makkah) dengan tangan terbuka.

2. Membangun Masjid

Langkah pertama yang dilakukan Nabi adalah membangun Masjid Nabawi sebagai pusat ibadah, pendidikan, dan musyawarah umat Islam.

3. Mempersaudarakan Kaum Muhajirin dan Anshar

Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar agar tercipta persatuan. Mereka saling membantu dalam kehidupan ekonomi dan sosial.

4. Membuat Piagam Madinah

Nabi Muhammad Saw. menyusun Piagam Madinah yang berisi aturan hidup bersama antara umat Islam dan non-Muslim. Piagam ini menekankan:

• Toleransi antar umat beragama
• Kerja sama menjaga keamanan
• Keadilan bagi semua

5. Menunjukkan Sikap Teladan

Dalam membangun masyarakat Madinah, Nabi Muhammad Saw. menunjukkan sikap:

• Toleransi terhadap perbedaan
• Teguh pendirian dalam kebenaran
• Menghargai sesama

---

C. Nilai-Nilai yang Dapat Diteladani

• Persatuan dan persaudaraan
• Toleransi dalam keberagaman
• Kepedulian sosial
• Sikap adil dan bijaksana

---

D. Media Pembelajaran

• Video pembelajaran tentang hijrah dan kehidupan di Madinah
• Diskusi kelompok
• Tanya jawab

Evaluasi Pembelajaran

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Peristiwa pindahnya Nabi Muhammad Saw. dari Makkah ke Madinah disebut …
   a. Isra Mi’raj
   b. Hijrah
   c. Dakwah
   d. Jihad
2. Masjid pertama yang dibangun Nabi di Madinah adalah …
   a. Masjidil Haram
   b. Masjid Quba
   c. Masjid Nabawi
   d. Masjid Aqsa
3. Kaum penduduk asli Madinah disebut …
   a. Muhajirin
   b. Quraisy
   c. Anshar
   d. Tabi’in
4. Tujuan Nabi mempersaudarakan Muhajirin dan Anshar adalah …
   a. Memperkuat ekonomi
   b. Menciptakan persatuan
   c. Mencari kekuasaan
   d. Menghindari peperangan
5. Piagam Madinah berisi tentang …
   a. Perdagangan
   b. Hukum perang
   c. Aturan hidup bersama
   d. Ibadah saja

---

B. Isian Singkat

1. Nabi Muhammad Saw. hijrah ke kota ________.
2. Kaum pendatang dari Makkah disebut ________.
3. Piagam Madinah mengajarkan sikap ________.

---

C. Uraian

Jawablah dengan jelas!

1. Ceritakan secara singkat kisah Nabi Muhammad Saw. membangun kota Madinah!
2. Mengapa Nabi Muhammad Saw. mempersaudarakan Muhajirin dan Anshar?
3. Sebutkan contoh sikap toleransi yang bisa kamu lakukan di sekolah!

Kesimpulan 

Read More

Pembelajaran KELAS 3 senin 06 mei 2026

 Hari/Tanggal : Senin, 06 Mei 2026

Kelas : 3

Materi Pokok :

- NABI MUHAMMAD SAW. RASULKU

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, dan Penugasan 

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-  Murid dapat Memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah..

- Siswa dapat Memahami kisah Nabi Muhammad SAW sebelum menjadi rasul

- Siswa dapat Memahami kisah Nabi Muhammad SAW setelah menjadi rasul pada periode Makkah

Materi Pokok

Materi Inti

1. Kisah Nabi Muhammad SAW Sebelum Menjadi Rasul

• Lahir di Kota Makkah pada tahun Gajah
• Ayahnya bernama Abdullah dan ibunya Aminah
• Sejak kecil sudah menjadi yatim piatu
• Dikenal sebagai anak yang jujur dan dapat dipercaya (Al-Amin)
• Bekerja sebagai pedagang dan terkenal karena kejujurannya
• Menikah dengan Khadijah

---

2. Kisah Nabi Muhammad SAW Setelah Menjadi Rasul (Periode Makkah)

• Diangkat menjadi rasul pada usia 40 tahun di Gua Hira
• Menerima wahyu pertama (QS. Al-‘Alaq ayat 1–5)
• Berdakwah secara sembunyi-sembunyi, kemudian terang-terangan
• Mendapat penolakan dan tantangan dari kaum Quraisy
• Tetap sabar, tabah, dan tidak membalas keburukan
• Mengajarkan tauhid (menyembah hanya kepada Allah)

---

3. Sifat-Sifat Nabi Muhammad SAW

• Shiddiq (jujur)
• Amanah (dapat dipercaya)
• Tabligh (menyampaikan)
• Fathanah (cerdas) 

📝 ASESMEN EVALUASI

Mata Pelajaran : Agama Islam
Materi : Nabi Muhmmad Saw
Kelas : 3

---

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Nabi Muhammad SAW lahir di kota …
   a. Madinah
   b. Makkah
   c. Thaif
   d. Yaman
2. Ayah Nabi Muhammad SAW bernama …
   a. Abu Thalib
   b. Abdullah
   c. Umar
   d. Hamzah
3. Nabi Muhammad SAW mendapat julukan Al-Amin yang artinya …
   a. Pemberani
   b. Pintar
   c. Dapat dipercaya
   d. Dermawan
4. Nabi Muhammad SAW diangkat menjadi rasul pada usia …
   a. 25 tahun
   b. 30 tahun
   c. 40 tahun
   d. 50 tahun
5. Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad SAW adalah …
   a. QS. Al-Fatihah
   b. QS. Al-Ikhlas
   c. QS. Al-‘Alaq ayat 1–5
   d. QS. An-Nas

---

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Ibu Nabi Muhammad SAW bernama __________
2. Nabi Muhammad SAW sejak kecil sudah menjadi __________
3. Nabi Muhammad SAW berdakwah pertama kali secara __________
4. Kaum yang menentang dakwah Nabi di Makkah adalah kaum __________
5. Nabi Muhammad SAW menikah dengan __________

Read More

Pembelajaran Senin Kelas 2 04 MEI 2026

 Hari/Tanggal : Senin, 04 Mei 2026

Kelas : 2

Materi Pokok :

- Asyik Belajar Kisah Ayahnya para Nabi

Alat Peraga : Vieo Pembelajaran dan PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, dan Penugasan 

MATA PELAJARAN : Agama Islam

Tujuan Pembelajaran 

-  Murid dapat menceritakan Kisah Nabi Ibrahim a,s

-Murid  dapat Menjelaskan dakwah Nabi Ibrahim a.s 

Materi Pokok

🌟 Asyik Belajar Kisah Ayahanda Para Nabi: Nabi Ibrahim a.s

🧕 Siapakah Nabi Ibrahim a.s?

Nabi Ibrahim adalah salah satu nabi yang sangat mulia dan dikenal sebagai “Bapak para nabi” karena banyak keturunannya yang menjadi nabi.

---

📖 Kisah Singkat Nabi Ibrahim a.s

🏺 1. Mencari Tuhan yang Sebenarnya

Sejak kecil, Nabi Ibrahim hidup di lingkungan penyembah berhala. Ayahnya, Azar, adalah pembuat patung.

Namun, Ibrahim tidak langsung percaya. Ia berpikir:

• Apakah bintang itu Tuhan?
• Apakah bulan itu Tuhan?
• Apakah matahari itu Tuhan?

Akhirnya, ia menyadari bahwa semua itu bukan Tuhan, karena bisa hilang dan tenggelam. Ia pun meyakini bahwa hanya Allah SWT adalah Tuhan yang sebenarnya.

---

🔥 2. Menghancurkan Berhala

Nabi Ibrahim menghancurkan semua berhala yang disembah kaumnya, kecuali satu yang paling besar.

Saat ditanya, ia berkata:

“Coba tanyakan kepada patung yang besar itu!”

Kaumnya sadar bahwa berhala tidak bisa berbicara—dan tidak layak disembah.

---

🔥 3. Dibakar oleh Raja yang Zalim

Karena perbuatannya, Ibrahim dihukum oleh raja yang sombong, Raja Namrud.

Ia dibakar dalam api yang sangat besar. Tapi dengan izin Allah, api itu menjadi dingin.

➡️ Nabi Ibrahim selamat tanpa terluka sedikit pun!

---

👨‍👩‍👦 4. Ujian Ketaatan

Nabi Ibrahim mendapat ujian berat: ia diperintahkan Allah untuk menyembelih anaknya, Nabi Ismail.

Dengan penuh keikhlasan:

• Ibrahim siap menjalankan perintah Allah
• Ismail juga rela dan sabar

Namun, Allah menggantinya dengan seekor kambing.

👉 Peristiwa ini menjadi asal mula ibadah kurban saat Idul Adha.

---

💡 Hikmah dari Kisah Nabi Ibrahim a.s

• Selalu berpikir dan mencari kebenaran
• Berani menolak kesalahan
• Taat kepada Allah
• Sabar dalam menghadapi ujian
• Ikhlas dalam menjalankan perintah Allah

---

🎯 Aktivitas Seru

Agar lebih asyik, coba lakukan:

1. 🎨 Menggambar kisah Nabi Ibrahim (api yang tidak membakar)
2. 🎭 Bermain peran (drama singkat)
3. ❓ Kuis cepat tentang kisah Nabi Ibrahim
4. ✍️ Menulis pesan moral dari kisah ini

---

❓ Pertanyaan Refleksi

• Mengapa Nabi Ibrahim tidak percaya pada berhala?
• Apa yang kamu pelajari dari keberanian beliau?
• Bagaimana cara kita meneladani sikap Nabi Ibrahim?

 

📝 ASESMEN EVALUASI

Mata Pelajaran : Agama Islam
Kelas : 2
Materi : Kisah Nabi Ibrahim a.s

---

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang benar ya!

1. Nabi Ibrahim dikenal sebagai …
   a. Raja
   b. Bapak para nabi
   c. Pedagang
2. Ayah Nabi Ibrahim bernama …
   a. Ismail
   b. Musa
   c. Azar
3. Nabi Ibrahim hidup di lingkungan …
   a. Petani
   b. Penyembah berhala
   c. Nelayan
4. Nabi Ibrahim bertanya tentang Tuhan dengan melihat …
   a. Gunung
   b. Bintang, bulan, dan matahari
   c. Laut
5. Nabi Ibrahim menghancurkan …
   a. Rumah
   b. Berhala
   c. Pohon
6. Raja yang menghukum Nabi Ibrahim adalah …
   a. Fir’aun
   b. Namrud
   c. Harun
7. Saat dibakar, api menjadi …
   a. Panas
   b. Dingin
   c. Besar
8. Anak Nabi Ibrahim yang akan disembelih adalah …
   a. Ishaq
   b. Ismail
   c. Yusuf
9. Allah mengganti Nabi Ismail dengan …
   a. Sapi
   b. Kambing
   c. Ayam
10. Peristiwa ini menjadi asal ibadah …
    a. Salat
    b. Puasa
    c. Kurban

---

B. Isian Singkat

Isilah dengan jawaban yang tepat!

1. Nabi Ibrahim adalah nabi yang ______.
2. Berhala adalah patung yang ______.
3. Api tidak membakar Nabi Ibrahim karena izin ______.
4. Nabi Ibrahim adalah orang yang sangat ______ kepada Allah.
5. Kita harus ______ dalam menjalankan perintah Allah. 

 Kesimpulan 

Read More