Nama Guru : Euis Wartika, S. Pd.
Mata Pelajaran : Agama Islam
Hari/Tanggal :Selasa, 28 juli 2026
Kelas : 3A dan 5B
Materi pokok :Agama Islam
Alat Peraga : Video Pembelajaran, LKPD
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
tujuan pembelajaran :
Kelas 3a : Peserta didik mampu membaca dan menulis huruf hijaiah bersambung dengan benar, membedakan bentuk huruf hijaiah bersambung di awal, tengah, dan akhir kata, menghafal serta melafalkan Q.S. Al-'Alaq/96:1-5 dengan lancar dan fasih, dan menjelaskan pesan pokoknya.
Kelas 5a : Peserta didik mampu membaca dan menulis huruf hijaiah bersambung dengan benar; membaca dan menulis Q.S. al-Mā'ūn dengan tartil dan benar; serta menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Mā'ūn tentang ciri-ciri pendusta agama dan ancaman bagi orang yang lalai dalam salat serta riya, dan mulai menghafalkannya.
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 3a dan 5a , Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗
sebelum mulai
Agama Islam
Maha Pencipta yang Agung (Al-Khaliq)
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ "Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan" (Ayat 1)
Penjelasan: Kebesaran Allah tampak dari peran-Nya sebagai Pencipta alam semesta dan segala isinya. Perintah membaca diawali dengan menyebut nama Allah agar kita senantiasa menyadari bahwa setiap ilmu, keajaiban alam, dan kehidupan berasal dari kekuasaan-Nya yang tak terbatas.
Materi
Bagian 1: Membaca & Menulis Huruf Hijaiah Bersambung
Menyambung huruf hijaiah mirip seperti merangkai huruf sambung dalam tulisan latin, tetapi memiliki aturan khusus mengenai huruf mana yang dapat disambung dan posisi bentuk huruf (di awal, tengah, akhir, atau berdiri sendiri).
Aturan Penting dalam Menyambung Huruf:
Posisi Bentuk Huruf: Sebagian besar huruf mengalami perubahan bentuk tergantung posisinya:
Di Awal Kata: Biasanya hanya tersisa badan huruf utama yang menyambung ke huruf di sebelah kirinya.
Di Tengah Kata: Menyambung ke huruf di sebelah kanan dan kiri (diapit).
Di Akhir Kata: Menyambung dari huruf di sebelah kanan, lalu kembali ke bentuk aslinya di bagian ujung kiri.
6 Huruf yang Tidak Bisa Disambung ke Depan: Ada enam huruf yang bisa disambung dari huruf sebelumnya, tetapi tidak boleh menyambung ke huruf sesudahnya. Keenam huruf tersebut adalah:
ا (Alif), د (Dal), ذ (Dzal), ر (Ra), ز (Zay), dan و (Waw).
Bagian 2: Q.S. Al-'Alaq Ayat 1-5
Surat Al-'Alaq ayat 1-5 adalah wahyu pertama yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui Malaikat Jibril di Gua Hira, yang menandai dimulainya kenabian.
1. Teks dan Terjemahan
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ
"Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan,"
خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ
"Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah."
اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ
"Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah,"
الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ
"Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam (pena)."
عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ
"Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya."
Materi Kelas 5
Membaca & Menulis Huruf Hijaiah Bersambung
Kemampuan menyambung huruf hijaiah adalah kunci utama agar bisa membaca dan menulis Al-Qur'an dengan benar.
Aturan Utama Menyambung Huruf
Perubahan Bentuk Posisi: Bentuk huruf berubah tergantung letaknya:
Awal kata: Mengambil bagian depan/kepala huruf saja untuk disambung ke kiri.
Tengah kata: Menyambung ke huruf sebelum (kanan) dan sesudahnya (kiri).
Akhir kata: Menyambung dari kanan dan kembali ke bentuk utuhnya di bagian ekor.
Aturan Khusus 6 Huruf (ا، د، ذ، ر، ز، و):
Huruf-huruf ini hanya bisa disambung dari sebelah kanan (huruf sebelumnya).
Huruf-huruf ini TIDAK BISA menyambung ke sebelah kiri (huruf sesudahnya). Jika ada huruf setelahnya, tulis terpisah.
Bagian 2: Membaca, Menulis, & Menghafal Q.S. al-Mā'ūn
Surat al-Mā'ūn adalah surat ke-107 dalam Al-Qur'an yang terdiri dari 7 ayat dan tergolong surat Makkiyah/Madaniyah (terkait fase kehidupan di Makkah dan Madinah). Namanya diambil dari kata al-Mā'ūn pada ayat terakhir yang berarti "Barang-barang yang berguna".
Teks, Bacaan (Latin), dan Terjemahan
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ
Ara'aital-lażī yukażżibu bid-dīn.
"Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?"
فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ
Fa żālikal-lażī yadu‘‘ul-yatīm.
"Maka itulah orang yang menghardik anak yatim,"
وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ
Wa lā yaḥuḍḍu ‘alā ṭa‘āmil-miskīn.
"dan tidak mendorong memberi makan orang miskin."
فَوَيْلٌ لِلْمُصَلِّينَ
Fa wailul lil-muṣallīn.
"Maka celakalah orang yang salat,"
الَّذِينَ هُمْ عَنْ صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ
Allażīna hum ‘an ṣalātihim sāhūn.
"(yaitu) orang-orang yang lalai terhadap salatnya,"
الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ
Allażīna hum yurā'ūn.
"yang berbuat riya,"
وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ
Wa yamna‘ūnal-mā‘ūn.
"dan enggan (memberikan) bantuan barang yang berguna."
Evaluasi
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
- Bentuk sambung dari huruf ب terdapat pada kata ....
a. كَتَبَ
b. أَحَدٌ
c. وَقَفَ
d. هُوَ - Huruf yang dapat disambung dengan huruf sesudahnya adalah ....
a. ا
b. د
c. ب
d. ر - Huruf yang tidak dapat menyambung ke huruf setelahnya adalah ....
a. س
b. ل
c. و
d. م - Kata بَيْتٌ terdiri atas .... huruf hijaiyah.
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5 - Penulisan huruf hijaiyah yang benar dibaca dari ....
a. kiri ke kanan
b. atas ke bawah
c. kanan ke kiri
d. bawah ke atas
B. Isian Singkat
- Huruf hijaiyah dibaca dari __________ ke __________.
Sebutkan dua huruf yang tidak dapat menyambung dengan huruf setelahnya!
- Sambungkan huruf berikut menjadi satu kata:
ب + ي + ت = __________________ - Tuliskan bentuk sambung dari huruf:
ب + س + م = __________________ - Huruf terakhir pada kata كتاب adalah __________.
C. Uraian
Tuliskan 5 huruf hijaiyah yang dapat disambung dengan huruf setelahnya!
Tuliskan 6 huruf hijaiyah yang tidak dapat disambung dengan huruf setelahnya!
Tuliskan kata berikut dengan benar menggunakan huruf hijaiyah bersambung!
a. ب + ا + ب = __________________
b. ق + ل + م = __________________
- Jelaskan mengapa kita harus belajar menulis huruf hijaiyah bersambung!
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
- Huruf hijaiyah dibaca dari ....
a. kiri ke kanan
b. kanan ke kiri
c. atas ke bawah
d. bawah ke atas - Huruf berikut yang tidak dapat disambung dengan huruf sesudahnya adalah ....
a. س
b. م
c. و
d. ب - Kata الماعون ditulis menggunakan huruf hijaiyah secara ....
a. terpisah
b. bersambung
c. acak
d. terbalik - Surah Al-Ma'un merupakan surah ke ....
a. 105
b. 106
c. 107
d. 108 - Surah Al-Ma'un terdiri atas ....
a. 5 ayat
b. 6 ayat
c. 7 ayat
d. 8 ayat - Surah Al-Ma'un termasuk golongan surah ....
a. Madaniyah
b. Makkiyah
c. Musabbihat
d. Panjang - Kandungan utama Surah Al-Ma'un adalah ....
a. Perintah berpuasa
b. Anjuran menolong sesama dan tidak mengabaikan anak yatim
c. Perintah berhaji
d. Kisah para nabi - Orang yang menghardik anak yatim disebut dalam Surah Al-Ma'un sebagai orang yang ....
a. bertakwa
b. beriman
c. mendustakan agama
d. bersyukur - Lafal وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ memiliki arti ....
a. mendirikan salat
b. memberi makan orang miskin
c. menghalangi pemberian bantuan kepada orang lain
d. berbuat jujur - Sikap yang sesuai dengan isi Surah Al-Ma'un adalah ....
a. suka mengejek teman
b. membantu teman yang membutuhkan
c. malas salat
d. tidak peduli kepada orang lain
B. Isian Singkat
- Huruf hijaiyah dibaca dari __________ ke __________.
Sebutkan tiga huruf hijaiyah yang tidak dapat disambung dengan huruf sesudahnya!
- Surah Al-Ma'un adalah surah ke-__________.
- Surah Al-Ma'un terdiri atas __________ ayat.
Tuliskan satu contoh perilaku yang sesuai dengan kandungan Surah Al-Ma'un!
C. Uraian
Tuliskan enam huruf hijaiyah yang tidak dapat disambung dengan huruf sesudahnya!
Jelaskan makna Surah Al-Ma'un menurut pemahamanmu!
Sebutkan tiga contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan Surah Al-Ma'un di sekolah!
Mengapa kita tidak boleh menghardik anak yatim dan harus peduli kepada orang miskin? Jelaskan!
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
- b
- c
- b
- c
- c
- b
- b
- c
- c
- b
B. Isian Singkat
- kanan, kiri
- Contoh: ا، د، و (jawaban lain yang benar: ذ، ر، ز)
- 107
- 7
- Contoh: membantu teman, menyantuni anak yatim, berbagi kepada orang miskin, tidak riya dalam beribadah.
C. Pedoman Jawaban
- ا، د، ذ، ر، ز، و.
- Menjelaskan bahwa orang yang mendustakan agama adalah mereka yang mengabaikan anak yatim, tidak peduli kepada orang miskin, lalai dalam salat, berbuat riya, dan enggan membantu sesama.
- Contoh: membantu teman yang kesulitan, berbagi makanan, menghormati anak yatim, mengikuti kegiatan bakti sosial.
- Karena Islam mengajarkan kasih sayang, kepedulian, dan tolong-menolong. Menghardik anak yatim dan tidak peduli kepada orang miskin termasuk perilaku yang tercela.
