بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ
IDENTITAS:
Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd
Mata pelajaran : Agam Islam
6Hari/tanggal : Rabu 11 Maret 202
Kelas : 1A
Materi Pokok : SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP
Alat Peraga : Lembar Soal ujian & LJK
RINGKASAN MATERI
Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas II SD
BAB 1 — SURAH AL-IKHLAS
A. Mengenal Surah Al-Ikhlas
|
Nama Surah |
Al-Ikhlas (الإخلاص) artinya Kemurnian / Keesaan |
|
Golongan |
Makkiyyah (diturunkan di Makkah) |
|
Letak dalam Al-Qur'an |
Juz 30, Surah ke-112 |
|
Jumlah Ayat |
4 ayat |
|
Diturunkan di |
Kota Makkah |
|
Perantara Wahyu |
Malaikat Jibril |
B. Kandungan Surah Al-Ikhlas
Surah Al-Ikhlas berisi tentang ajaran Tauhid, yaitu keyakinan bahwa Allah Swt. adalah satu-satunya Tuhan yang Maha Esa.
Pokok-Pokok Isi Surah Al-Ikhlas:
• Allah Swt. adalah Tuhan Yang Maha Esa (tidak ada sekutu bagi-Nya).
• Allah Swt. adalah tempat bergantung segala sesuatu (Ash-Shamad).
• Allah Swt. tidak beranak dan tidak diperanakkan.
• Tidak ada satu pun yang setara dengan Allah Swt.
C. Larangan dalam Surah Al-Ikhlas
Isi pokok Surah Al-Ikhlas adalah larangan berbuat SYIRIK, yaitu menyekutukan Allah Swt. dengan sesuatu yang lain.
Pengertian Syirik:
• Syirik adalah perbuatan menyekutukan Allah Swt. dengan makhluk atau benda lain.
• Syirik termasuk dosa besar yang tidak diampuni oleh Allah Swt.
• Orang yang melakukan syirik disebut MUSYRIK.
• Allah Swt. tidak memiliki anak, kekuasaan-Nya mutlak, dan tidak ada yang menyamai-Nya.
BAB 2 — ASMAUL HUSNA: AR-RAHMAN DAN AR-RAHIM
A. Pengertian Asmaul Husna
Asmaul Husna adalah nama-nama Allah Swt. yang baik dan indah. Allah Swt. memiliki 99 Asmaul Husna.
Mengenal Asmaul Husna membantu kita lebih dekat kepada Allah Swt. dan meneladani sifat-sifat-Nya dalam kehidupan sehari-hari.
B. Ar-Rahman (الرَّحْمَنُ)
|
Arti |
Yang Maha Pengasih |
|
Makna |
Allah memberikan kasih sayang kepada semua makhluk-Nya di dunia, baik yang beriman maupun tidak |
|
Contoh |
Semua makhluk hidup diberi rezeki dan nikmat oleh Allah Swt. |
C. Ar-Rahim (الرَّحِيمُ)
|
Arti |
Yang Maha Penyayang |
|
Makna |
Allah memberikan kasih sayang khusus kepada orang-orang yang beriman di akhirat |
|
Contoh |
Orang yang beriman akan mendapat rahmat dan surga dari Allah Swt. |
D. Meneladani Sifat Ar-Rahman dan Ar-Rahim
Zat yang memiliki sifat Ar-Rahman dan Ar-Rahim hanyalah Allah Swt. Kita sebagai hamba-Nya wajib meneladani sifat tersebut, bukan mengabaikan atau melupakannya.
Cara meneladani sifat Ar-Rahman dan Ar-Rahim:
• Menyayangi sesama teman dan orang di sekitar kita.
• Menyayangi binatang dan tumbuhan (alam sekitar).
• Menyayangi orang tua dan anggota keluarga.
• Tidak menyakiti makhluk hidup lainnya.
• Saling tolong-menolong dengan ikhlas.
BAB 3 — AKU SUKA BERTERIMA KASIH DAN BERSIKAP DISIPLIN
A. Berterima Kasih
Berterima kasih adalah cara kita mensyukuri kebaikan orang lain. Mengucapkan terima kasih adalah wujud dari rasa syukur.
Kepada Siapa Kita Berterima Kasih?
• Kepada Allah Swt. atas segala nikmat yang diberikan.
• Kepada orang tua yang telah merawat dan menyayangi kita.
• Kepada guru yang mengajarkan ilmu kepada kita.
• Kepada teman atau siapa saja yang telah membantu kita.
Cara Berterima Kasih:
• Mengucapkan 'Terima kasih' saat menerima bantuan dari orang lain.
• Membalas kebaikan dengan kebaikan pula.
• Memberikan imbalan atau hadiah sebagai wujud rasa syukur (seperti kisah Pak Imran dan Ali).
• Tidak melupakan jasa orang yang telah membantu.
|
Jika ditolong teman |
Ucapkan: TERIMA KASIH |
|
Jika melakukan kesalahan |
Ucapkan: MAAF |
|
Jika masuk ruangan |
Ucapkan: PERMISI |
|
Syukur kepada Allah |
Ucapkan: ALHAMDULILLAH |
B. Bersikap Disiplin
Disiplin adalah sikap taat dan patuh pada aturan atau ketentuan yang berlaku. Disiplin adalah bagian dari ibadah kepada Allah Swt.
Contoh Sikap Disiplin dalam Kehidupan Sehari-Hari:
• Shalat tepat waktu — contoh utama penerapan disiplin.
• Menggunakan waktu untuk kegiatan yang bermanfaat (seperti sikap Laila).
• Antri dengan tertib dan sabar saat membayar di kasir.
• Datang ke sekolah tepat waktu.
• Mengerjakan tugas sebelum bermain.
• Tidur dan bangun pada waktu yang sudah ditentukan.
C. Manfaat Bersikap Disiplin dan Berterima Kasih
• Disenangi oleh orang lain.
• Dipercaya oleh guru, orang tua, dan teman.
• Mendapat pahala dari Allah Swt.
• Hidup menjadi lebih teratur dan menyenangkan.
• Hubungan dengan sesama menjadi lebih harmonis.
KISI-KISI SOAL ULANGAN
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam
Tingkat SD | Kelas: II
A. Soal Pilihan Ganda (25 Soal)
|
No. |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator Soal |
|
1 |
Memahami wahyu Al-Qur'an |
Al-Qur'an diturunkan melalui perantara |
Peserta didik dapat menyebutkan malaikat yang menyampaikan wahyu |
|
2 |
Memahami sifat Allah Swt. |
Sifat-sifat Allah Swt. |
Peserta didik dapat menyebutkan hal yang tidak dimiliki Allah Swt. |
|
3 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Kandungan Surah Al-Ikhlas |
Peserta didik dapat menyebutkan isi Surah Al-Ikhlas |
|
4 |
Memahami perbuatan syirik |
Pengertian musyrik |
Peserta didik dapat menyebutkan sebutan orang yang berbuat syirik |
|
5 |
Memahami dosa besar |
Perbuatan dosa besar |
Peserta didik dapat mengidentifikasi perbuatan dosa besar |
|
6 |
Memahami perbuatan syirik |
Pengertian syirik |
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian menyekutukan Allah |
|
7 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Letak Surah Al-Ikhlas dalam Al-Qur'an |
Peserta didik dapat menyebutkan juz Surah Al-Ikhlas |
|
8 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Tempat turunnya Surah Al-Ikhlas |
Peserta didik dapat menyebutkan tempat turunnya Surah Al-Ikhlas |
|
9 |
Memahami keesaan Allah Swt. |
Makna tiada Tuhan selain Allah |
Peserta didik dapat memahami makna keesaan Allah Swt. |
|
10 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Isi pokok Surah Al-Ikhlas |
Peserta didik dapat menyebutkan isi pokok Surah Al-Ikhlas |
|
11 |
Memahami perilaku terpuji dan tercela |
Perilaku yang harus dihindari |
Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku tercela |
|
12 |
Memahami kasih sayang |
Bentuk kasih sayang |
Peserta didik dapat mengidentifikasi wujud kasih sayang dari gambar |
|
13 |
Memahami etika sosial |
Ucapan terima kasih |
Peserta didik dapat menentukan ucapan saat menerima pertolongan |
|
14 |
Memahami perilaku menolong |
Sikap dalam menolong |
Peserta didik dapat menentukan sikap yang benar saat menolong |
|
15 |
Memahami sifat Nabi Muhammad saw. |
Sifat Nabi Muhammad saw. |
Peserta didik dapat menyebutkan sifat Nabi Muhammad saw. |
|
16 |
Memahami kasih sayang |
Kasih sayang terhadap makhluk hidup |
Peserta didik dapat mengidentifikasi wujud kasih sayang dari gambar |
|
17 |
Memahami Asmaul Husna |
Ar-Rahman sebagai sifat Allah |
Peserta didik dapat menyebutkan zat yang memiliki sifat Ar-Rahman |
|
18 |
Memahami Asmaul Husna |
Jumlah Asmaul Husna |
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah Asmaul Husna |
|
19 |
Memahami cara mengetahui malaikat |
Sumber pengetahuan tentang malaikat |
Peserta didik dapat menyebutkan cara mengetahui adanya malaikat |
|
20 |
Memahami Asmaul Husna Ar-Rahman & Ar-Rahim |
Meneladani sifat Allah |
Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap sifat Allah |
|
21 |
Memahami sikap rendah hati |
Dampak rendah hati |
Peserta didik dapat menjelaskan dampak bersikap rendah hati |
|
22 |
Memahami etika sosial |
Mengucapkan terima kasih |
Peserta didik dapat menentukan ucapan yang tepat saat dibantu |
|
23 |
Memahami syukur |
Makna mengucap terima kasih |
Peserta didik dapat menjelaskan makna mengucapkan terima kasih |
|
24 |
Memahami disiplin |
Penerapan sikap disiplin |
Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap disiplin |
|
25 |
Memahami syukur kepada Allah |
Bersyukur kepada Allah |
Peserta didik dapat menyebutkan kepada siapa kita wajib bersyukur |
B. Soal Esai / Isian Singkat (10 Soal)
|
No. |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator Soal |
Kunci Jawaban |
|
1 |
Memahami tanda baca Al-Qur'an |
Tanda baca fathah |
Peserta didik dapat menyebutkan letak tanda baca fathah pada huruf tertentu |
Tanda baca di atas huruf |
|
2 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Jumlah ayat Surah Al-Ikhlas |
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat Surah Al-Ikhlas |
4 ayat |
|
3 |
Memahami Surah Al-Ikhlas |
Golongan Surah Al-Ikhlas |
Peserta didik dapat menyebutkan golongan Surah Al-Ikhlas |
Makkiyyah |
|
4 |
Memahami sikap kasih sayang |
Sikap empati terhadap teman |
Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat saat teman bersedih |
Menghibur dan menemaninya |
|
5 |
Memahami Asmaul Husna |
Sifat Ar-Razzaq |
Peserta didik dapat menyebutkan sifat Allah sebagai pemberi rezeki |
Ar-Razzaq |
|
6 |
Memahami syukur |
Cara mensyukuri nikmat |
Peserta didik dapat menjelaskan cara mensyukuri nikmat Allah |
Disyukuri dengan ucapan dan perbuatan |
|
7 |
Memahami kepedulian sosial |
Sikap saat teman sakit |
Peserta didik dapat menentukan sikap saat teman sakit |
Menjenguk dan mendoakannya |
|
8 |
Memahami wujud syukur |
Imbalan sebagai wujud terima kasih |
Peserta didik dapat menjelaskan makna imbalan yang diberikan |
Wujud rasa terima kasih/syukur |
|
9 |
Memahami disiplin waktu |
Memanfaatkan waktu |
Peserta didik dapat menjelaskan sikap yang ditunjukkan Laila |
Disiplin dalam memanfaatkan waktu |
|
10 |
Memahami disiplin |
Contoh disiplin di kasir |
Peserta didik dapat menyebutkan contoh sikap disiplin saat antri di kasir |
Antri dengan tertib dan sabar |
✦ Belajar dengan sungguh-sungguh adalah wujud rasa syukur kepada Allah Swt. ✦







0 comments:
Post a Comment