Sunday, August 31, 2025

Pembelajaran Senin 01 Sepetember 2025

August 31, 2025    No comments

     


Hari/Tgl            : Senin , 01 September 2025

Kelas                 : 1a
Tema                 :  Mengenal Rukun Iman
Topik                 :  Rukun Iman 
Elemen/CP        : Akhlak
ATP                    : Menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada Allah (Keesaan Allah/Al-Ahad) dan  iman kepada rasul. Dapat membuat karya berupa gambar pohon rukun iman secara berkelompok sehingga menumbuhkan sikap peduli dan suka bekerja sama.

Metode              : PJBl
Alat Peraga       : LKPD Rukun Iman 

3. Capaian Pembelajaran 
    Murid dapat Menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada Allah (Keesaan Allah/Al-Ahad) dan  iman kepada rasul. Dapat membuat karya berupa gambar pohon rukun iman secara berkelompok sehingga menumbuhkan sikap peduli dan suka bekerja sama.


4. Taujuan Pembelajaran 
   1.        Mempercayai enam rukun iman;

2.        Membiasakan diri dengan sikap peduli;

3.        Membiasakan diri dengan sikap suka bekerja sama;

4.        Menjelaskan rukun iman dengan baik;

5.        Menyebutkan macam-macam rukun iman dengan benar;

6.        Menghafal enam rukun iman dengan lancar;

7.        Menyebutkan ciptaan Allah dengan benar;

8.        Menyebutkan pengertian rasul dengan benar; dan

Membuat gambar pohon rukun iman dengan benar.


5. Materi

Murid yang soleh dan solehah pembelajaran kita di hari ini adalah Rukun Iman 

PENGERTIAN RUKUN IMAN 

📝 Penjelasan Sederhana

  1. Iman kepada Allah
    → Percaya bahwa Allah itu satu dan menciptakan segalanya.

  2. Iman kepada malaikat
    → Malaikat adalah makhluk Allah yang taat, misalnya Malaikat Jibril.

  3. Iman kepada kitab-kitab
    → Percaya kepada kitab-kitab suci: Al-Qur’an, Taurat, Zabur, Injil.

  4. Iman kepada nabi dan rasul
    → Percaya bahwa nabi dan rasul menyampaikan ajaran Allah.

  5. Iman kepada hari kiamat
    → Percaya bahwa suatu saat dunia akan berakhir dan ada hari pembalasan.

  6. Iman kepada qada dan qadar
    → Percaya bahwa segala sesuatu sudah ditentukan oleh Allah.


6.Evalusi
  

A. Pilihan Ganda

(Pilihlah jawaban yang paling benar!)

  1. Rukun Iman ada sebanyak …
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh

  2. Percaya kepada Allah adalah rukun iman yang ke …
    a. 1
    b. 3
    c. 5

  3. Kitab-kitab Allah diturunkan kepada …
    a. Malaikat
    b. Nabi dan Rasul
    c. Orang biasa

  4. Yang termasuk malaikat Allah adalah …
    a. Nabi Muhammad
    b. Malaikat Jibril
    c. Abu Bakar

  5. Kita percaya bahwa semua yang hidup akan …
    a. Menari
    b. Mati
    c. Menang

B. Isian Singkat

  1. Rukun Iman ada … ____________.

  2. Iman kepada malaikat berarti percaya bahwa malaikat adalah … ____________.

  3. Nabi terakhir yang menerima wahyu adalah … ____________.

  4. Kitab suci umat Islam adalah … ____________.

  5. Kita harus percaya kepada takdir baik dan … ____________.

C. Soal Uraian Pendek

  1. Sebutkan 3 dari 6 rukun iman!

  2. Mengapa kita harus percaya kepada Allah?

  3. Apa tugas Malaikat Jibril?


6 penutup 

“Anak-anak, hari ini kita belajar tentang Rukun Iman. Rukun Iman ada enam, yaitu percaya kepada Allah, malaikat, kitab, nabi dan rasul, hari kiamat, dan takdir. Sebagai anak yang beriman, kita harus selalu percaya kepada Allah dan mengikuti ajaran-Nya, ya.”




Hari/Tgl            : Senin ,01 September 2025

Kelas                 : 2a
Tema                 :  Mengenal Allah Melalui Asmaulhusna
Topik                 :  Al-Hafidz, Al-Wali al-alim al-khabir
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna (Al-Hafidz, Al-Wali al-alim al-khabir)
Metode             : Pbl
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna 

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

1. Al-Hafidz (الحافظ)

Makna: Al-Hafidz berarti “Yang Maha Memelihara” atau “Yang Maha Menghafal.”
Penjelasan: Allah adalah Zat yang menjaga, memelihara, dan mengawasi seluruh ciptaan-Nya. Tidak ada sesuatu pun yang lepas dari pengawasan dan penjagaan-Nya. Allah menjaga alam semesta, makhluk hidup, dan segala sesuatu agar tetap berjalan sesuai dengan kehendak-Nya.

2. Al-Wali (الولي)

Makna: Al-Wali berarti “Yang Maha Melindungi” atau “Yang Maha Menolong.”
Penjelasan: Allah adalah pelindung dan penolong bagi hamba-hamba-Nya yang beriman. Dia memberikan perlindungan dari bahaya dan memberikan bantuan dalam kesulitan. Allah juga menjadi penuntun dan pemimpin bagi mereka yang bertakwa.

3. Al-‘Alim (العليم)

Makna: Al-‘Alim berarti “Yang Maha Mengetahui.”
Penjelasan: Allah memiliki ilmu yang sempurna dan menyeluruh tentang segala sesuatu, baik yang nampak maupun yang tersembunyi, masa lalu, masa kini, dan masa depan. Tidak ada yang luput dari pengetahuan-Nya.

4. Al-Khabir (الخبير)

Makna: Al-Khabir berarti “Yang Maha Mengenal dengan Sempurna.”
Penjelasan: Allah mengetahui secara rinci dan mendalam tentang semua ciptaan-Nya, termasuk hal-hal yang sangat tersembunyi dan detail. Dia mengetahui keadaan hati, niat, dan rahasia terdalam setiap makhluk.


6. Evalusi
  

📚 Soal Evaluasi: Lima Asmaul Husna dan Artinya

Al-Hafidz, Al-Wali, Al-‘Alim, Al-Khabir

A. Pilihan Ganda

  1. Arti dari nama Allah Al-Hafidz adalah...
    a. Yang Maha Mengetahui
    b. Yang Maha Memelihara
    c. Yang Maha Melindungi
    d. Yang Maha Mengenal dengan Sempurna

  2. Allah sebagai Al-Wali berarti...
    a. Pelindung dan Penolong bagi hamba-Nya
    b. Yang Maha Memelihara alam semesta
    c. Yang Maha Mengetahui masa depan
    d. Yang Maha Mengenal rahasia hati

  3. Nama Allah Al-‘Alim menunjukkan bahwa Allah...
    a. Menjaga seluruh ciptaan-Nya
    b. Melindungi orang beriman
    c. Mengetahui segala sesuatu secara sempurna
    d. Mengenal rahasia terdalam makhluk

  4. Al-Khabir bermakna...
    a. Yang Maha Memelihara
    b. Yang Maha Menolong
    c. Yang Maha Mengenal secara mendalam
    d. Yang Maha Tahu

B. Isian Singkat

  1. Jelaskan makna dari Al-Hafidz!

  2. Sebutkan dua peran Allah sebagai Al-Wali!

  3. Mengapa Allah disebut Al-‘Alim?

  4. Apa yang membedakan Al-Khabir dengan Al-‘Alim?

C. Pertanyaan Essay

  1. Bagaimana pemahaman tentang Al-Hafidz dapat membuat kita merasa tenang dalam menghadapi masalah hidup?

  2. Jelaskan bagaimana Allah sebagai Al-Wali memberikan perlindungan kepada hamba-Nya dalam kehidupan sehari-hari!

  3. Berikan contoh kejadian yang menunjukkan bahwa Allah adalah Al-‘Alim dan Al-Khabir!


6 kesimpulan


7. Penutup 

Alhamdulillah, kita telah mempelajari dan memahami beberapa Asmaul Husna, yaitu Al-Hafidz, Al-Wali, Al-‘Alim, dan Al-Khabir. Dari pembelajaran ini, kita menyadari betapa besar kasih sayang dan perhatian Allah kepada seluruh ciptaan-Nya. Allah tidak hanya menjaga dan memelihara alam semesta, tetapi juga selalu melindungi serta menolong hamba-hamba-Nya yang beriman. Selain itu, Allah memiliki ilmu yang sempurna dan mengetahui segala sesuatu secara mendalam, baik yang terlihat maupun yang tersembunyi.

Semoga dengan memahami sifat-sifat Allah ini, kita semakin percaya dan berserah diri dalam menjalani kehidupan. Kita juga diajak untuk selalu berdoa dan memohon perlindungan-Nya, serta berusaha hidup sesuai dengan tuntunan-Nya.

Mari kita jadikan pembelajaran ini sebagai motivasi untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan dalam setiap langkah kita.

Terima kasih atas perhatian dan partisipasi teman-teman semua. Sampai bertemu di pembelajaran berikutnya!

   
 3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1.Meyakini  bahwa Allah Swt memiliki sifat wajib, jaiz, dan mustahil 

5. Materi 

🌟 Apa itu Sifat Wajib Allah SWT?

Sifat wajib bagi Allah adalah sifat-sifat yang pasti dimiliki oleh Allah SWT dan tidak mungkin tidak dimiliki-Nya. Sifat-sifat ini menunjukkan kesempurnaan Allah sebagai Tuhan yang Maha Esa.

📚 20 Sifat Wajib Allah SWT dan Penjelasannya

No.Sifat WajibArtiPenjelasan Singkat
1.WujudAdaAllah itu pasti ada, bukan ciptaan.
2.QidamDahuluAllah tidak berpermulaan, selalu ada sejak sebelum waktu.
3.Baqa’KekalAllah tidak akan pernah musnah atau mati.
4.Mukhalafatu lil hawaditsBerbeda dengan makhlukAllah tidak sama dengan makhluk, tidak bisa disamakan dengan apapun.
5.Qiyamuhu binafsihiBerdiri sendiriAllah tidak bergantung kepada siapa pun atau apa pun.
6.WahdaniyyahEsaAllah itu satu, tidak ada sekutu atau partner.
7.QudrahBerkuasaAllah Maha Kuasa atas segala sesuatu.
8.IradahBerkehendakAllah punya kehendak sendiri, tidak dipaksa oleh siapa pun.
9.IlmuMengetahuiAllah Maha Mengetahui segala sesuatu.
10.HayatHidupAllah hidup dengan kehidupan yang sempurna.
11.Sama’MendengarAllah Maha Mendengar semua suara, tanpa alat.
12.BasarMelihatAllah Maha Melihat segala sesuatu, tanpa mata.
13.KalamBerfirmanAllah memiliki firman (berbicara) tanpa huruf dan suara.
14.QadiranMaha KuasaTerkait dengan sifat Qudrah – Allah memiliki kekuasaan mutlak.
15.MuridanMaha BerkehendakAllah punya kehendak dalam menciptakan dan mengatur segalanya.
16.‘AlimanMaha MengetahuiAllah tahu segala hal, baik yang tampak maupun tersembunyi.
17.HayyanMaha HidupKehidupan Allah sempurna, tidak seperti makhluk.
18.Sami’anMaha MendengarAllah mendengar segala sesuatu tanpa batas.
19.BashiranMaha MelihatAllah melihat semua yang terjadi di alam semesta.
20.MutakallimanMaha BerfirmanAllah berbicara tanpa perlu suara atau bahasa seperti manusia.

🧠 Cara Mudah Menghafal:

Ada banyak metode menghafal, misalnya dengan lagu atau syair. Salah satu cara populer adalah menghafal dari kitab-kitab klasik seperti Aqidatul Awam.

Contoh penggalan syair:

Wujudun, Qidamun, Baqaa’
Mukhaalafatul lil-hawaaditsi, Qiyamuhu binafsihi
Wahdaniyyatun, Qudratun, Iraadatun...
(dan seterusnya)

🛡️ Kenapa Harus Mempelajari Sifat Ini?

  1. Menguatkan keimanan kepada Allah SWT.

  2. Menjaga diri dari kesesatan atau pemikiran yang menyimpang.

  3. Menambah kecintaan dan pengenalan kepada Allah.

  4. Bekal dasar dalam ilmu Aqidah Islam.

6. Evalusi
  

📚 Soal Evaluasi: Lima Asmaul Husna dan Artinya

Al-Hafidz, Al-Wali, Al-‘Alim, Al-Khabir

A. Pilihan Ganda

  1. Arti dari nama Allah Al-Hafidz adalah...
    a. Yang Maha Mengetahui
    b. Yang Maha Memelihara
    c. Yang Maha Melindungi
    d. Yang Maha Mengenal dengan Sempurna

  2. Allah sebagai Al-Wali berarti...
    a. Pelindung dan Penolong bagi hamba-Nya
    b. Yang Maha Memelihara alam semesta
    c. Yang Maha Mengetahui masa depan
    d. Yang Maha Mengenal rahasia hati

  3. Nama Allah Al-‘Alim menunjukkan bahwa Allah...
    a. Menjaga seluruh ciptaan-Nya
    b. Melindungi orang beriman
    c. Mengetahui segala sesuatu secara sempurna
    d. Mengenal rahasia terdalam makhluk

  4. Al-Khabir bermakna...
    a. Yang Maha Memelihara
    b. Yang Maha Menolong
    c. Yang Maha Mengenal secara mendalam
    d. Yang Maha Tahu

B. Isian Singkat

  1. Jelaskan makna dari Al-Hafidz!

  2. Sebutkan dua peran Allah sebagai Al-Wali!

  3. Mengapa Allah disebut Al-‘Alim?

  4. Apa yang membedakan Al-Khabir dengan Al-‘Alim?

C. Pertanyaan Essay

  1. Bagaimana pemahaman tentang Al-Hafidz dapat membuat kita merasa tenang dalam menghadapi masalah hidup?

  2. Jelaskan bagaimana Allah sebagai Al-Wali memberikan perlindungan kepada hamba-Nya dalam kehidupan sehari-hari!

  3. Berikan contoh kejadian yang menunjukkan bahwa Allah adalah Al-‘Alim dan Al-Khabir!


6 Evaluasi 

Soal Evaluasi: 20 Sifat Wajib Allah SWT

📌 A. Pilihan Ganda (Pilihlah jawaban yang benar!)

  1. Sifat Allah yang berarti "Allah itu ada" adalah...
    a. Qidam
    b. Wujud
    c. Baqa’
    d. Ilmu

  2. Allah tidak membutuhkan siapa pun, karena memiliki sifat...
    a. Wahdaniyyah
    b. Iradah
    c. Qiyamuhu binafsihi
    d. Qudrah

  3. Sifat Allah yang menunjukkan bahwa Allah tidak sama dengan makhluk-Nya disebut...
    a. Mukhalafatu lil hawadits
    b. Qadiran
    c. Sama’
    d. Basar

  4. Allah Maha Tahu atas segala sesuatu, karena Allah memiliki sifat...
    a. Ilmu
    b. Hayat
    c. Iradah
    d. Kalam

  5. Sifat Allah yang berarti "kekal dan tidak akan musnah" adalah...
    a. Qidam
    b. Wujud
    c. Baqa’
    d. Hayat

📌 B. Isian Singkat

  1. Sifat Allah yang menunjukkan bahwa Allah itu hanya satu adalah sifat _______________.

  2. Allah memiliki sifat _______________, yang artinya Maha Melihat.

  3. Allah dapat berfirman tanpa suara dan huruf, ini menunjukkan sifat _______________.

  4. Sifat Allah yang berarti "berkehendak" adalah _______________.

  5. Allah itu hidup, tidak mati dan tidak tidur, karena memiliki sifat _______________.

📌 C. Soal Uraian Singkat

  1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat Qidam!

  2. Mengapa kita harus meyakini bahwa Allah memiliki sifat Ilmu?

  3. Apa perbedaan antara sifat Qudrah dan Iradah?

  4. Sebutkan lima contoh sifat wajib Allah SWT beserta artinya!

  5. Bagaimana cara kita membuktikan bahwa Allah itu Mukhalafatu lil hawadits dalam kehidupan sehari-hari?

✅ Kunci Jawaban (Singkat)

A. Pilihan Ganda:

  1. b

  2. c

  3. a

  4. a

  5. c

B. Isian Singkat:
6. Wahdaniyyah
7. Basar
8. Kalam
9. Iradah
10. Hayat

C. Uraian (Contoh Jawaban Ringkas):
11. Qidam artinya Allah itu tidak memiliki permulaan, sudah ada sejak sebelum segala sesuatu diciptakan.
12. Karena Allah menciptakan dan mengatur alam semesta, maka Dia harus Maha Mengetahui segala hal.
13. Qudrah = kekuasaan Allah; Iradah = kehendak Allah untuk menetapkan sesuatu terjadi atau tidak.
14. Contoh:

  • Wujud = Ada

  • Qidam = Dahulu

  • Baqa’ = Kekal

  • Ilmu = Mengetahui

  • Sama’ = Mendengar

  1. Kita sadar bahwa Allah tidak sama dengan makhluk apa pun, tidak bisa dilihat, tidak berbentuk, tidak seperti manusia atau benda apa pun.

7.kesimpulan


7. Penutup 

Alhamdulillah, kita telah mempelajari dan memahami beberapa Asmaul Husna, yaitu Al-Hafidz, Al-Wali, Al-‘Alim, dan Al-Khabir. Dari pembelajaran ini, kita menyadari betapa besar kasih sayang dan perhatian Allah kepada seluruh ciptaan-Nya. Allah tidak hanya menjaga dan memelihara alam semesta, tetapi juga selalu melindungi serta menolong hamba-hamba-Nya yang beriman. Selain itu, Allah memiliki ilmu yang sempurna dan mengetahui segala sesuatu secara mendalam, baik yang terlihat maupun yang tersembunyi.

Semoga dengan memahami sifat-sifat Allah ini, kita semakin percaya dan berserah diri dalam menjalani kehidupan. Kita juga diajak untuk selalu berdoa dan memohon perlindungan-Nya, serta berusaha hidup sesuai dengan tuntunan-Nya.

Mari kita jadikan pembelajaran ini sebagai motivasi untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan dalam setiap langkah kita.

Terima kasih atas perhatian dan partisipasi teman-teman semua. Sampai bertemu di pembelajaran berikutnya!

    
Read More

Thursday, August 28, 2025

pembelajaran praktik 29 agustus 2025

August 28, 2025    No comments

   

Hari/Tgl                      : Jum'at , 29Agustus 2025

Kelas                            : 5A
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Wednesday, August 27, 2025

Pembelajaran Kamis 28 Agustus 2025

August 27, 2025    No comments

  

Hari/Tgl                      : Kamis , 28 Agustus 2025

Kelas                            : 6A
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲


   

Hari/Tgl            : kamis ,28 Agustus 2025

Kelas                 : IVa
Tema                 :  Teladan Mulia Asmaul Husna
Topik                 :  Lima Asmaul husna dan Artinya
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna (Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, asa-salam, dan al-mumin
Metode             : Inquiry Besd Learning 
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna 

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

Materi Penjelasan: Lima Asmaul Husna

1. Al-Malik (الْمَلِكُ)

Arti: Yang Maha Merajai, Raja, dan Pemilik Kerajaan.
Penjelasan:
Allah adalah Raja yang menguasai seluruh alam semesta. Tidak ada yang lebih berkuasa dari-Nya, dan segala sesuatu berada di bawah kekuasaan dan pengaturan-Nya. Sebagai Al-Malik, Allah mengatur segala sesuatu dengan keadilan dan hikmah.

2. Al-Aziz (الْعَزِيزُ)

Arti: Yang Maha Perkasa dan Maha Kuat.
Penjelasan:
Allah memiliki kekuatan dan kemuliaan yang tidak bisa dikalahkan. Tidak ada yang bisa menandingi atau menentang-Nya. Sebagai Al-Aziz, Allah mampu melaksanakan segala kehendak-Nya dengan kekuasaan yang sempurna.

3. Al-Quddus (الْقُدُّوسُ)

Arti: Yang Maha Suci, Bersih dari segala kekurangan dan noda.
Penjelasan:
Allah adalah Zat yang suci dan sempurna, bebas dari segala kesalahan, cela, dan kekurangan. Sebagai Al-Quddus, Allah adalah sumber kesucian dan kebaikan yang tak terbatas.

4. As-Salam (السَّلَامُ)

Arti: Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan.
Penjelasan:
Allah memberikan ketenangan, kedamaian, dan keselamatan bagi makhluk-Nya. Dengan As-Salam, Allah menjaga hamba-Nya dari bahaya dan malapetaka serta menjadikan hati hamba-Nya tenteram dan tenang.

5. Al-Mu’min (الْمُؤْمِنُ)

Arti: Yang Maha Memberi Keamanan dan Melindungi.
Penjelasan:
Allah adalah sumber keamanan dan perlindungan bagi seluruh makhluk-Nya. Sebagai Al-Mu’min, Allah menjaga hamba-Nya dari segala bahaya dan ancaman, serta memberikan rasa aman dan keyakinan yang kokoh.


6. Evalusi
  

📚 Soal Evaluasi: Lima Asmaul Husna dan Artinya

Fokus: Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Jabbar

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang paling tepat!

  1. Al-Malik artinya adalah...
    a. Yang Maha Pengasih
    b. Raja, Yang Maha Memiliki Kerajaan
    c. Yang Maha Mengetahui
    d. Yang Maha Perkasa

  2. Asmaul Husna Al-Aziz berarti...
    a. Yang Maha Kuasa dan Perkasa
    b. Yang Maha Suci
    c. Yang Maha Damai
    d. Yang Maha Mengetahui

  3. Arti dari Al-Quddus adalah...
    a. Yang Maha Suci dan Maha Bersih
    b. Yang Maha Pengampun
    c. Yang Maha Melihat
    d. Yang Maha Penyayang

  4. Asmaul Husna As-Salam memiliki arti...
    a. Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan
    b. Yang Maha Mendengar
    c. Yang Maha Pencipta
    d. Yang Maha Pengampun

  5. Al-Jabbar berarti...
    a. Yang Maha Mengasihi
    b. Yang Maha Menguatkan dan Memaksa
    c. Yang Maha Suci
    d. Yang Maha Pengampun

B. Isian Singkat

Jawablah dengan singkat dan jelas!

  1. Sebutkan arti dari Asmaul Husna Al-Malik!

  2. Apa makna dari Asmaul Husna Al-Aziz?

  3. Jelaskan arti Al-Quddus!

  4. Mengapa Allah disebut As-Salam?

  5. Apa arti dari Asmaul Husna Al-Jabbar?


6 kesimpulan


7. Penutup 

    Sebagai penutup pembelajaran hari ini, mari kita simpulkan bahwa QS Al-Hujurat merupakan surah yang mengajarkan pentingnya etika sosial, ukhuwah (persaudaraan), serta kesetaraan antar manusia. Melalui ayat-ayatnya, Allah SWT menekankan bahwa orang-orang beriman adalah bersaudara, kita dilarang berprasangka buruk, mengolok-olok, atau mencari kesalahan orang lain. Allah juga menegaskan bahwa kemuliaan manusia bukan diukur dari ras, suku, atau status sosial, melainkan dari ketakwaannya.

Dengan memahami dan mengamalkan ajaran QS Al-Hujurat, diharapkan kalian dapat:

  • Menumbuhkan sikap saling menghargai dalam keberagaman,

  • Menjadi pribadi yang menjunjung adab dalam berkomunikasi,

Read More

Tuesday, August 26, 2025

Pembelajaran Rabu 27 Agustus 2025

August 26, 2025    No comments

 

 Hari/Tgl            : Rabu ,27Agustus 2025

Kelas                 : Va
Tema                 :  Mengenal Nama Allah dan kitabnya
Topik                 :  Mari Mengenal Allah
Elemen/CP        : Akidah
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhuna ( Al-mumit. al- ahayyu, Al-Qayyum,al-ahad)
Metode             : Inquiry Besd Learning 
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   
3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna  Al-mumit. al- ahayyu, Al-Qayyum,al-ahad

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

Pengertian dan Makna 4 Asmaul Husna

1. Al-Mumīt (ٱلْمُمِيتُ) – Yang Maha Mematikan

  • Makna: Allah-lah yang berkuasa mencabut nyawa setiap makhluk hidup. Tidak ada satu pun makhluk yang luput dari kematian.

  • Dalil: “Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati…” (QS. Ali Imran: 185)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Menyadari bahwa hidup di dunia sementara.

    • Mengisi kehidupan dengan amal kebaikan.

    • Tidak menyia-nyiakan waktu.

2. Al-Ḥayy (ٱلْحَيُّ) – Yang Maha Hidup

  • Makna: Allah selalu hidup, tidak pernah mati, tidur, atau lemah. Kehidupan Allah tidak bergantung pada apa pun.

  • Dalil: “Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia, Yang Maha Hidup, yang terus-menerus mengurus (makhluk-Nya)...” (QS. Al-Baqarah: 255)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Yakin bahwa Allah selalu hadir dan mengetahui setiap perbuatan.

    • Semangat menjalani hidup karena tahu Allah selalu hidup dan mengawasi.

    • Menjaga amanah hidup dengan baik.

3. Al-Qayyūm (ٱلْقَيُّومُ) – Yang Maha Berdiri Sendiri

  • Makna: Allah tidak membutuhkan siapa pun, dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. Allah senantiasa mengatur seluruh ciptaan-Nya.

  • Dalil: “…Yang Maha Hidup, Yang Maha Berdiri Sendiri, tidak mengantuk dan tidak tidur…” (QS. Al-Baqarah: 255)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Tidak sombong dan menyadari bahwa manusia selalu membutuhkan Allah.

    • Selalu berdoa dan memohon pertolongan hanya kepada Allah.

    • Taat dan patuh pada aturan Allah.

4. Al-Aḥad (ٱلْأَحَدُ) – Yang Maha Esa

  • Makna: Allah adalah satu-satunya Tuhan yang wajib disembah, tidak ada sekutu bagi-Nya.

  • Dalil: “Katakanlah: Dialah Allah, Yang Maha Esa.” (QS. Al-Ikhlas: 1)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Menjaga keimanan dan tidak menyekutukan Allah (tauhid).

    • Hanya menyembah Allah, tidak percaya pada kekuatan lain (syirik).

    • Hidup sederhana, tidak membanggakan selain Allah.

C. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari

Asmaul HusnaPenerapan Sikap
Al-MumītMengingat kematian dan memperbanyak amal baik
Al-ḤayyBersemangat hidup dan selalu bersyukur
Al-QayyūmBergantung hanya kepada Allah, rajin berdoa
Al-AḥadMenjaga keimanan, tidak menyekutukan Allah



6. Evalusi
  

📚Soal Evaluasi – Asmaul Husna: Al-Mumīt, Al-Ḥayy, Al-Qayyūm, Al-Aḥad

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Arti dari Asmaul Husna Al-Mumīt adalah...
    A. Yang Maha Esa
    B. Yang Maha Hidup
    C. Yang Maha Mematikan
    D. Yang Maha Menyayangi

  2. Berikut ini merupakan dalil yang sesuai dengan Al-Mumīt, yaitu...
    A. “Katakanlah: Dialah Allah, Yang Maha Esa.” (QS. Al-Ikhlas: 1)
    B. “Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati…” (QS. Ali Imran: 185)
    C. “Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.”
    D. “Allah tidak mengantuk dan tidak tidur…”

  3. Sifat Allah yang menjelaskan bahwa Dia tidak pernah mati, tidur, atau lemah adalah...
    A. Al-Qayyūm
    B. Al-Mumīt
    C. Al-Aḥad
    D. Al-Ḥayy

  4. Contoh perilaku yang mencerminkan pemahaman terhadap Al-Qayyūm adalah...
    A. Menyembah selain Allah
    B. Malas beribadah
    C. Bergantung hanya kepada Allah dan rajin berdoa
    D. Menyombongkan diri atas keberhasilan

  5. Asmaul Husna yang menunjukkan bahwa hanya Allah satu-satunya Tuhan yang berhak disembah adalah...
    A. Al-Mumīt
    B. Al-Qayyūm
    C. Al-Aḥad
    D. Al-Ḥayy

B. Soal Isian Singkat

  1. Sebutkan satu dalil Al-Qur’an yang berkaitan dengan Asmaul Husna Al-Ḥayy!

  2. Apa arti dari Asmaul Husna Al-Aḥad?

  3. Sebutkan dua sikap yang mencerminkan pemahaman terhadap Al-Mumīt!

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan makna dari Asmaul Husna Al-Qayyūm dan bagaimana cara kita menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari!

  2. Mengapa penting bagi seorang Muslim untuk memahami dan mengamalkan makna dari Asmaul Husna, terutama Al-Mumīt, Al-Ḥayy, Al-Qayyūm, dan Al-Aḥad?

6 kesimpulan


7. Penutup 

    Memahami Asmaul Husna bukan hanya menghafalnya, tetapi juga meresapi dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengenal Allah melalui nama-nama-Nya yang indah, kita akan semakin dekat, taat, dan yakin kepada-Nya.

Hari/Tgl                      :  Rabu , 27 Agustus 2025

Kelas                            : 1a
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Monday, August 25, 2025

Pembelajaran Selasa 26 Agustus 2025

August 25, 2025    No comments


   


Hari/Tgl            : Senin , 25 Agustus 2025

Kelas                 : 6a
Tema                 :   Allah Maha Segalanya
Topik                 :  Makna Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-samad
Elemen/CP        : Akhlak
ATP                    : Menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada Allah (Keesaan Allah/Al-Ahad) dan  iman kepada rasul. Dapat membuat karya berupa gambar pohon rukun iman secara berkelompok sehingga menumbuhkan sikap peduli dan suka bekerja sama.

Metode              : PJBl
Alat Peraga       : Pohon Asmaul Husna Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-samad

3. Capaian Pembelajaran 
   Pada akhir Fase C, pada elemen akidah, peserta didik mampu memahami asma al-husna, peristiwa hari akhir, qada dan qadar. Pada elemen akhlak, peserta didik mampu mengungkapkan kalimah tayyibah, menerapkan sifat-sifat terpuji, dan menghindari sifat tercela dalam kehidupan sehari- hari. Pada elemen adab, peserta didik mampu mempraktikkan nilai-nilai kesopanan dan tata krama terhadap diri sendiri, dalam hubungannya dengan Allah Swt. (habl min allah), dan sesama manusia (habl min annas). Sedangkan pada elemen kisah keteladanan, peserta didik mampu memahami dan meneladani kisah nabi dan rasul, sahabat, dan orang saleh dalam kehidupan sehari-hari.


4. Taujuan Pembelajaran 
   

1.       Menjelaskan arti dan makna Asmaul Husna al-Gahaffar, al-afuw, al-wahid, dan al-samad

2.      Membuat karya kaligrafi menulis asmaul husna al-Gahaffar, al-afuw, al-wahid, dan al-samad

3.      Melafalkan asmaulhusna al-Gahaffar, al-afuw, al-wahid, dan al-samad

Terbiasa menumbuhkan sikap madiri dan bertanggung jawab

5. Materi

Murid yang soleh dan solehah pembelajaran kita di hari ini mengenal Allah. Melalui nama- namanya yg baik 

Allah Maha Segalanya

6.Evalusi
  

Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

  1. Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu. Hal ini menunjukkan bahwa Allah memiliki sifat …
    A. Al-‘Adl
    B. Al-‘Alim
    C. Al-Qadir
    D. As-Sami’

  2. Yang termasuk bukti kebesaran Allah adalah …
    A. Gadget canggih
    B. Alam semesta yang teratur
    C. Bangunan pencakar langit
    D. Kendaraan modern

  3. Allah Maha Mengetahui segala sesuatu, bahkan yang tersembunyi. Ini menunjukkan sifat …
    A. Al-Khabir
    B. Al-Matin
    C. Al-Ahad
    D. Al-Mujib

  4. Kita harus bersyukur kepada Allah karena …
    A. Allah menciptakan segala kebutuhan kita
    B. Kita memiliki banyak teman
    C. Kita punya uang
    D. Kita bisa bermain setiap hari

  5. Contoh sikap percaya bahwa Allah Maha Mengetahui adalah …
    A. Mencontek saat ujian
    B. Menyembunyikan kesalahan dari guru
    C. Selalu jujur meskipun tidak ada yang melihat
    D. Menghindar dari tanggung jawab

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!

  1. Sifat Allah yang berarti Maha Kuasa adalah …

  2. Contoh ciptaan Allah di langit adalah …

  3. Allah mengetahui apa yang kita … dan apa yang kita …

  4. Sifat Allah yang berarti Maha Mendengar adalah …

  5. Jika kita yakin bahwa Allah Maha Melihat, maka kita harus bersikap …

    C. Soal Uraian

    Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

    1. Jelaskan apa maksud dari “Allah Maha Segalanya”!

    2. Sebutkan tiga contoh ciptaan Allah yang menunjukkan kebesaran-Nya!

    3. Mengapa kita tidak boleh sombong atas apa yang kita miliki?

    4. Bagaimana cara menunjukkan keimanan bahwa Allah Maha Mengetahui dalam kehidupan sehari-hari?

    5. Apa akibatnya jika seseorang tidak percaya bahwa Allah Maha Melihat dan Maha Mengetahui?


6 penutup 

“Anak-anak, hari ini kita belajar tentang Allah maha segalanya dengan mengenal mengenal asmaul husna allah 




 Hari/Tgl            : Selasa ,26Agustus 2025

Kelas                 : IVa
Tema                 :  Teladan Mulia Asmaul Husna
Topik                 :  Lima Asmaul husna dan Artinya
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna (Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, asa-salam, dan al-mumin
Metode             : Inquiry Besd Learning 
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna 

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

Materi Penjelasan: Lima Asmaul Husna

1. Al-Malik (الْمَلِكُ)

Arti: Yang Maha Merajai, Raja, dan Pemilik Kerajaan.
Penjelasan:
Allah adalah Raja yang menguasai seluruh alam semesta. Tidak ada yang lebih berkuasa dari-Nya, dan segala sesuatu berada di bawah kekuasaan dan pengaturan-Nya. Sebagai Al-Malik, Allah mengatur segala sesuatu dengan keadilan dan hikmah.

2. Al-Aziz (الْعَزِيزُ)

Arti: Yang Maha Perkasa dan Maha Kuat.
Penjelasan:
Allah memiliki kekuatan dan kemuliaan yang tidak bisa dikalahkan. Tidak ada yang bisa menandingi atau menentang-Nya. Sebagai Al-Aziz, Allah mampu melaksanakan segala kehendak-Nya dengan kekuasaan yang sempurna.

3. Al-Quddus (الْقُدُّوسُ)

Arti: Yang Maha Suci, Bersih dari segala kekurangan dan noda.
Penjelasan:
Allah adalah Zat yang suci dan sempurna, bebas dari segala kesalahan, cela, dan kekurangan. Sebagai Al-Quddus, Allah adalah sumber kesucian dan kebaikan yang tak terbatas.

4. As-Salam (السَّلَامُ)

Arti: Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan.
Penjelasan:
Allah memberikan ketenangan, kedamaian, dan keselamatan bagi makhluk-Nya. Dengan As-Salam, Allah menjaga hamba-Nya dari bahaya dan malapetaka serta menjadikan hati hamba-Nya tenteram dan tenang.

5. Al-Mu’min (الْمُؤْمِنُ)

Arti: Yang Maha Memberi Keamanan dan Melindungi.
Penjelasan:
Allah adalah sumber keamanan dan perlindungan bagi seluruh makhluk-Nya. Sebagai Al-Mu’min, Allah menjaga hamba-Nya dari segala bahaya dan ancaman, serta memberikan rasa aman dan keyakinan yang kokoh.


6. Evalusi
  

📚 Soal Evaluasi: Lima Asmaul Husna dan Artinya

Fokus: Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Jabbar

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang paling tepat!

  1. Al-Malik artinya adalah...
    a. Yang Maha Pengasih
    b. Raja, Yang Maha Memiliki Kerajaan
    c. Yang Maha Mengetahui
    d. Yang Maha Perkasa

  2. Asmaul Husna Al-Aziz berarti...
    a. Yang Maha Kuasa dan Perkasa
    b. Yang Maha Suci
    c. Yang Maha Damai
    d. Yang Maha Mengetahui

  3. Arti dari Al-Quddus adalah...
    a. Yang Maha Suci dan Maha Bersih
    b. Yang Maha Pengampun
    c. Yang Maha Melihat
    d. Yang Maha Penyayang

  4. Asmaul Husna As-Salam memiliki arti...
    a. Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan
    b. Yang Maha Mendengar
    c. Yang Maha Pencipta
    d. Yang Maha Pengampun

  5. Al-Jabbar berarti...
    a. Yang Maha Mengasihi
    b. Yang Maha Menguatkan dan Memaksa
    c. Yang Maha Suci
    d. Yang Maha Pengampun

B. Isian Singkat

Jawablah dengan singkat dan jelas!

  1. Sebutkan arti dari Asmaul Husna Al-Malik!

  2. Apa makna dari Asmaul Husna Al-Aziz?

  3. Jelaskan arti Al-Quddus!

  4. Mengapa Allah disebut As-Salam?

  5. Apa arti dari Asmaul Husna Al-Jabbar?


6 kesimpulan


7. Penutup 

    Sebagai penutup pembelajaran hari ini, mari kita simpulkan bahwa QS Al-Hujurat merupakan surah yang mengajarkan pentingnya etika sosial, ukhuwah (persaudaraan), serta kesetaraan antar manusia. Melalui ayat-ayatnya, Allah SWT menekankan bahwa orang-orang beriman adalah bersaudara, kita dilarang berprasangka buruk, mengolok-olok, atau mencari kesalahan orang lain. Allah juga menegaskan bahwa kemuliaan manusia bukan diukur dari ras, suku, atau status sosial, melainkan dari ketakwaannya.

Dengan memahami dan mengamalkan ajaran QS Al-Hujurat, diharapkan kalian dapat:

  • Menumbuhkan sikap saling menghargai dalam keberagaman,

  • Menjadi pribadi yang menjunjung adab dalam berkomunikasi,

Read More