Pembelajaran Kelas 6 Materi Ibadah Shalat 08 Januari 2026

      

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

Hari/Tgl            : Kamus, 08Januari 2026

Kelas                 : 6A

Tema                 : 6A Aku Bisa Salat dengan Baik

           

Topik                 :  Aku Bisa Salat dengan Baik

                             

Elemen/CP        :  Al-Qur'an Hadits / Fiqih

ATP                    : Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu                                          dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat                                          sesuai  tuntunan Rasulullah SAW

                              

Metode              :    (1a) Demontrasi

Alat Peraga       :  LKPD

3. Capaian Pembelajaran 

PAI Kelas 6A : Murid mampu memahami dan mempraktikkan tata cara salat wajib lima waktu dengan benar, mengenal gerakan-gerakan salat, dan bacaan-bacaan dalam salat sesuai tuntunan Rasulullah SAW.

4. Taujuan Pembelajaran 

   

  1.1 Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan salat wajib lima waktu

  1.2 Peserta didik dapat memahami tata cara salat dengan benar
   1.3 Peserta didik dapat mempraktikkan gerakan dan bacaan salat dengan tertib

5. Materi 

Rukun shalat adalah unsur-unsur pokok yang wajib ada dalam shalat agar sah, seperti niat, takbiratul ihram, berdiri (bagi yang mampu), membaca Al-Fatihah, rukuk, i'tidal, sujud, duduk di antara dua sujud, duduk tahiyat akhir, membaca tahiyat akhir, membaca shalawat, salam, dan tertib (berurutan), serta tumakninah (tenang sejenak) pada gerakan tertentu. Jika salah satu rukun terlewat, shalat menjadi tidak sah dan harus diulang. 

6. Evaluas

   

Evaluasi Materi Ibadah Shalat

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Shalat menurut bahasa berarti …
   a. Doa
   b. Ibadah
   c. Perintah
   d. Ketaatan

2. Hukum melaksanakan shalat lima waktu bagi setiap muslim adalah …
   a. Sunnah
   b. Wajib
   c. Makruh
   d. Mubah

3. Jumlah rakaat shalat Subuh adalah …
   a. 4 rakaat
   b. 3 rakaat
   c. 2 rakaat
   d. 5 rakaat

4. Berikut yang termasuk syarat sah shalat adalah …
   a. Membaca Al-Fatihah
   b. Niat
   c. Suci dari hadas dan najis
   d. Duduk di antara dua sujud

5. Menghadap kiblat ketika shalat hukumnya …
   a. Sunnah
   b. Wajib
   c. Makruh
   d. Boleh ditinggalkan

---

B. Isian Singkat

1. Shalat lima waktu terdiri dari shalat Subuh, Zuhur, Asar, Magrib, dan _____.

2. Membaca Al-Fatihah termasuk rukun shalat yang tidak boleh _____.

3. Gerakan shalat setelah rukuk adalah _____.

4. Orang yang melaksanakan shalat harus menutup _____.

5. Shalat merupakan tiang _____.

---

C. Uraian

1. Jelaskan pengertian shalat menurut istilah!

2. Sebutkan 5 rukun shalat!

3. Jelaskan perbedaan antara syarat sah shalat dan rukun shalat!

4. Mengapa shalat disebut sebagai tiang agama?

5. Sebutkan hikmah melaksanakan shalat dalam kehidupan sehari-hari!

---

D. Penilaian Sikap (Afektif)

Berilah tanda (✔) sesuai dengan keadaanmu!

Pernyataan	Selalu	Kadang	Tidak Pernah
Shalat tepat waktu
Shalat dengan khusyuk
Menjaga kebersihan sebelum shalat

7. Kesimpulan

8. Penutup

Sebagai penutup pembelajaran hari ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT karena telah mempelajari materi tentang ibadah shalat. Shalat merupakan kewajiban utama bagi setiap muslim dan menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Dengan memahami pengertian, syarat, rukun, dan tata cara shalat, diharapkan peserta didik dapat melaksanakan shalat dengan benar dan penuh kesadaran.

Semoga ilmu yang telah dipelajari hari ini dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga shalat tidak hanya menjadi kewajiban, tetapi juga kebutuhan dan sumber ketenangan hati. Mari kita berkomitmen untuk senantiasa menjaga shalat lima waktu dengan tertib dan tepat waktu.

Pembelajaran ditutup dengan doa agar Allah SWT memberikan kemudahan kepada kita untuk istiqamah dalam melaksanakan shalat. Aamiin.