Assalamualaikum wr wb. anak soleh dan solehah beserta mama yang selalu membimbing di rumah
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran di harapkan anak didik mampu :
Peserta didik mampu:
Menceritakan kisah Nabi Idris a.s.;
Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi saleh a.s.;
Menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi saleh a.s.;
Menunjukkan sikap terpuji yang dimiliki Nabi saleh a.s.
Bahan ajar
Sikap Berani Nabi Saleh a.s
kisah Nabi Saleh a.s. utusan Allah Swt. Beliau mengajak umatnya menyembah Allah Swt. Nabi Saleh berani memimpin dan menyelesaikan masalah umatnya dengan baik Masalah diselesaikan dengan musyawarah.
Sikapku
Aku Harus berani berbuat benar dalam kehidupan sehari-hari
berani dalam berkata jujur berani dan tabah membela kebenaran berani dalam mengungkap kebohongan seseorang berani dalam berusaha berani berjuang berani mengusulkan pendapat berani saat orang lain butuh bantuan dan berani melawan saat kita ditindas dan di hina
Penugasan hari ini anak Soleh dan solehah membuat kegitan sikap bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas rumah
Contohnya membatu adik yg sedang kesusahan atau anggota keluarga yg membutuhkan bantuan.
2. menujukan sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi pemahaman Belajar Q.s An-Nasr
3. memahami makna Belajar Q.s An-Nasr
4. membaca kalimat-kalimat Belajar Q.s An-Nasr
Tujuan Pembelajaran
setelah mempelajari bab ini, peserta didik dapat:
1. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat mengidentifikasi dan membaca QS An-Nasr dengan tartil
2. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menuliskan QS An-Nasr dengan benar
PEMAPARAN MATERI DALAM VIDEO TENTANG SIKAP MANDIRI
SELAMAT MENYAKSIKAN
Setelah anak soleh dan solehah memahami pembelajaran di atas di harapkan anak soleh dan solehah memahami materi di atas
2. menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu'aib a.s
PEMAPARAN AMTERI
PEMAPARAN MATERI
1. Kehidupan Nabi Syu'aib a.s
Nabi Syu'aib. adalah keturunan nabi ibrahim a.s Nabi Syu'aib tinggal di kota madya sebagai suku madya. suku madya adalah orang-orang Arab yang Tinggal di daerah ma'an (pinggiran negeri Syam (sekarang di kenal dengan nama syiriah). Nabi Syu'aib diperintah Allah berdakwah untuk kaum madyan.
Pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah pelajari materi tentang kisah keteladanan nabi Syu'aib lalu melanjutkan mengerjakan tugas dalam google form yang sudah ada dalam link di bawah ini
Setelah Anak Soleh dan solehah memahami materi di atas di harapkan
1. Memahami Tatacara Bersuci
2. Mempraktikan tata cara bersuci
Untuk penugasan anak Soleha dan solehah
Setelah anak Soleh dan solehah mempelajari materi di atas. Anak Soleh dahan solehah mempelajari materi di atas di harapkan anak soleh dan solehah mengerjakan penilaian Harian dalam link di bawah ini
2. Menceritakan Kisah Keteladanan Nabi Muhammad Saw
PEMAPARAN AMTERI
Setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di bawah ini di harapkan anak soleh dan solehah menceritakan kembali kisah dari nabi muhammad Saw dengan bahasa ananda soleh dan solehah
Nabi Harun a.s hidup sekitar tahun 1531-1408 sM. Beliau adalah salah seorang nabi yang telah diminta oleh nabi Musa a.s. kepada Allah Swt. untuk membantu mengembangkan ajaran Agama Allah. Beliau di angkat menjadi Nabi pada Tahun 1450 sM. Beliau ditugaskan berdakwah kepada raja Fir'aun dan Bani israil di mesir. Nama nya disebutkan sebanyak 19 kali di dalam Al-Qur'an dan wafat di tanah Tin. Beliau menikah dengan dua orang wanita yang bernama Elisheba dan Miriam
Nabi harun adalah kakak kandung dari Nabi Musa. Beliau kakak satu ibu dengan nabi musa a.s
setelah anak soleh dan solehah memahami materi di atas anak soleh dan solehah di harapkan dapat menceritakan kisah dari nabi harus a.s menurut bahasa ananda Soleh dan solehah masing-masing
2. menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu'aib a.s
PEMAPARAN AMTERI
PEMAPARAN MATERI
1. Kehidupan Nabi Syu'aib a.s
Nabi Syu'aib. adalah keturunan nabi ibrahim a.s Nabi Syu'aib tinggal di kota madya sebagai suku madya. suku madya adalah orang-orang Arab yang Tinggal di daerah ma'an (pinggiran negeri Syam (sekarang di kenal dengan nama syiriah). Nabi Syu'aib diperintah Allah berdakwah untuk kaum madyan.
Pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah pelajari materi tentang kisah keteladanan nabi Syu'aib lalu membuat cerita tentang kisah nabi Syu'aib dengan bahasa ananda soleh dan solehah masing-masing
Setelah Anak Soleh dan solehah memahami materi di atas di harapkan
1. Memahami Tatacara Bersuci
2. Mempraktikan tata cara bersuci
Untuk penugasan anak Soleha dan solehah
Setelah anak Soleh dan solehah mempelajari materi di atas. Anak Soleh dan solehah mempelajari materi di atas di harapkan anak soleh dan solehah mengerjakan tugasn pada modul halaman 43 seperti di bawah ini
Selamat mengerjakan buat sebuah cerita dalam bentuk video
Pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah pelajari terlebih dahulu materi tentang Memahami Kisah Keteladanan Nabi Musa a.s untuk penugasn hari ini ceritakan kisah kembali Nabi Musa a.s dengan bahasa ananda soleh dan solehah
Pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah pelajari terlebih dahulu materi tentang kisah dari keteladanan nabi adam a.s selanjutnya setelah mempelajari materi dari kisah keteladan nabi adam a.s anak soleh dan solehah mengerjakan pertanyaan buku modul halaman 45 dari no 1-3 setelah itu anak soleh dan solehah mengirimkan tugasnya melaui wa pribadi bu guru
2. menujukan prilaku kerja sama sebagai implemantasi pemahaman hikamah ibadah salat
PEMAPARAN AMTERI
Pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah pelajari terlebih dahulu materi tentang ibadah salat setelah anak soleh dan solehah memahami materi hari ini kita peraktikan di pertemuan selanjutnya
Melalui model kooperatif learning peserta didik di harapkan dapat :
1. meyakini kebenaran kisah Nabi Ayyub a.s
2. menujukkan sikap sabar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s
3.Memahami Kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s
Pemaparan Materi
Setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas. untuk penugasan pembelajaran hari ini anak soleh dan solehah membuat kesimpulan dari materi kisah Nabi Ayyub a.s
Melalui model kooperatif learning peserta didik di harapkan dapat :
1. meyakini bahwa sikap kerja sama dan tolong menolong
2. memahami sikap kerja sama dan tolong menolong
3. mencontohkan sikap kerja sama dengan tolong menolong
PEMAPARAN MATERI
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas anak soleh dan solehah melakukan gegiatan gotong royong dengan anggota keluarga. contohnya membersihkan tempat tidur, atau mainan yg ada di rumah
Melalui model kooperatif learning peserta didik di harapkan dapat :
1. Mengenal doa sebelum dan sesudah belajar
2. Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
3. Mempraktikan doa sebelum dan sesudah belajar
Pemaparan Materi
Mengenal doa sebelum belajar
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di bawah ini anak soleh dan solehah membuat video hafalan membacakan doa mau belajar seperti contoh di atas
terimakasih anak soleh dan solehah untuk pembelajaran hari ini
Materi Ajar, Rabu 28 Oktober 2021 (Memperingati Hari Sumpah Pemudanya)
Hari/Tanggal : Rabu, 27 Oktober2021
Kelas : IV Pokok Materi : Membaca Teks "Sumpah Pemuda"
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik mengetahui sejarah singkat Sumpah Pemuda
2.Peserta didik mampu membaca teks Sumpah Pemuda dengan memperhatikan tanda baca
Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)
Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kita sudah belajar materi Tematik ya nak... Nah dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda tanggal, 28 Oktober
Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…AamiinyaRobbalamin
Materi Ajar
Sejarah Singkat, Isi, dan Makna Sumpah Pemuda
Sumpah Pemuda kita kenal sebagai hasil dari Kongres Pemuda. Kongres Pemuda adalah sebuah kongres nasional yang digelar sebanyak dua kali di Jakarta. Kongres pertama dilaksanakan pada tanggal 30 April - 2 Mei 1926. Saat kongres pertama, para peserta sepertinya belum terpikir akan ide tentang Sumpah Pemuda. Salah satu alasannya mungkin adalah karena waktu itu para pesertanya masih memiliki rasa kedaerahannya masing-masing. Kongres pertama akhirnya melahirkan Persatuan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI). Tujuannya adalah untuk memperkuat kesatuan dan persatuan para pemuda dalam melawan penjajah.
Kongres Pemuda kedua diadakan pada Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Lapangan Banteng. Kali ini, kongres dipecah menjadi 3 kali rapat. Pada rapat pertama, Soegondo, selaku pimpinan kongres, berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Jamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan.
Rapat Kedua dilaksanakan pada hari Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Pembicaranya adalah Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro. Mereka berdua sependapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah.
Rapat ketiga alias yang terakhir digelar di Gedung Indonesische Clubhuis Kramat, Saat itu Soenario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.
Sebelum kongres berakhir, Moh. Yamin memberikan secarik kertas kepada Soegondo seraya berbisik, “Ik heb een eleganter formulering voor de resolutie”. Artinya, “Saya mempunyai suatu formulasi yang lebih elegan untuk keputusan kongres ini”. Soegondo menyetujui, dan secarik kertas ini diedarkan ke para peserta kongres lainnya. Setelah itu, barulah Yamin menjelaskan secara detail, apa maksud dari hal yang dia tulis di secarik kertas itu. Isinya adalah 3 poin yang kini dikenal sebagai Sumpah Pemuda. Saat itu, namanya masih Ikrar Pemuda. Setelah kongres selesai, namanya diubah oleh Yamin menjadi Sumpah Pemuda
Sebelum kongres ditutup diperdengarkan lagu “Indonesia” karya Wage Rudolf Supratman. Lagu tersebut disambut dengan sangat meriah oleh peserta kongres.
Berikut adalah teks Sumpah Pemuda
Tugas:
Mintalah bantuan untuk membuat video membacakan teks "Sumpah Pemuda"
Tetap semangat dan ingat selalu 3 Kata Ajaib ya nak, Tolong, Maaf dan terimakasih 🥰
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di bawah ini di harapkan anak soleh dan solehah mampu
1. Menerima adanya Allah Swt. Yang Maha Suci, Maha pemberi keselamatan, dan Maha Pencipta.
2. Mengimani Allah Sebagai sang maha pencita dalam Rukun Iman
Pemaparan Materi Agama Islam Tentang Allah Maha Pencipta
Apersepsi
Dalam pembelajaran sebelumnya kita belajar tentang Qs An -Nasr di pemebelajaran hari ini kita akan belajar tentang Allah Swt Maha Esa dan Maha Memberi
Selamat menyaksikan pembelajran di bawah ini anak soleh dan solehah
Setelah Anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas mari kita ulas dengan anak soleh dan solehah membuat pertanyaan mengenai materi di atas lalu kirimkan pertanyaan melaui wa pribadi bu guru
Setelah anak soleh dan solehah mempelajari pembelajaran di bawah ini di harapkan
1. mampu melafalkan QS surat Al Falaq. dengan benar
2. mampu memahami makna dari QS surat Al Falaq
PEMAPARAN MATERI DALAM BENTUK VIDEO
Nama Al-Falaq diambil dari kata al-Falaq yang terdapat pada ayat pertama surah ini yang artinya waktu subuh. Surat ini terdiri dari 5 ayat dan tergolong surah Makkiyah. Inti dari Surah ini adalah perintah agar umat manusia senantiasa memohon perlindungan kepada Allah menghadapi segala keburukan yang tersembunyi.
Penugasan hari ini
Setelah anak Soleh dan solehah memahami materi di atas mari kita kerjakan latihan dalam modul halaman 3 seperti di bawah ini
