Pengertian dan Perbedaan Nabi dan Rasul kelas 1

 

Materi: Pengertian dan Perbedaan Nabi dan Rasul

IDENTITAS

Komponen	Keterangan
Nama	Euis Wartika
Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Hari/Tanggal	Kamis, 12 November 2026
Fase/Kelas	A / 1a
Materi	Pengertian dan Perbedaan Nabi dan Rasul
Pertemuan	1

📌 A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mengenal pengertian nabi dan rasul sebagai manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu. Peserta didik mampu memahami perbedaan nabi dan rasul secara sederhana, mengenal beberapa nama nabi dan rasul, serta menunjukkan sikap beriman dan meneladani perilaku baik para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

🎯 B. TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menyebutkan pengertian nabi dengan bahasa sendiri.
2. Menyebutkan pengertian rasul dengan bahasa sendiri.
3. Menjelaskan perbedaan nabi dan rasul secara sederhana.
4. Menyebutkan minimal 3 nama nabi dan rasul.
5. Menyebutkan arti mukjizat secara sederhana.
6. Berani menyanyikan lagu atau selawat tentang nabi dan rasul.
7. Menunjukkan sikap jujur, sabar, dan sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

🧠 C. MINDFUL (Pembelajaran Berkesadaran)

Guru mengajak peserta didik untuk belajar dengan penuh perhatian dan kesadaran melalui kegiatan:

1. Mengawali pembelajaran dengan berdoa bersama.
2. Mengajak peserta didik duduk tenang dan memperhatikan penjelasan guru.
3. Mengajak anak memahami bahwa nabi dan rasul adalah manusia pilihan Allah Swt.
4. Mengajak peserta didik bersyukur karena Allah Swt. telah memberikan petunjuk melalui nabi dan rasul.
5. Mengajak peserta didik menyadari pentingnya meneladani perilaku baik para nabi dan rasul.

🎉 D. JOYFUL (Pembelajaran Menyenangkan)

Pembelajaran dilakukan dengan kegiatan yang menyenangkan, seperti:

1. Menyanyikan lagu tentang 25 nabi.
2. Bermain tebak nama nabi.
3. Melihat gambar atau kartu nama nabi.
4. Bermain kartu pasangan antara nama nabi dan rasul.
5. Melakukan tanya jawab sederhana.
6. Memberikan tepuk semangat dan pujian kepada peserta didik yang berani menjawab.

📚 E. ATP (ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN)

1. Peserta didik mengenal pengertian nabi.
2. Peserta didik mengenal pengertian rasul.
3. Peserta didik memahami perbedaan nabi dan rasul.
4. Peserta didik mengenal nama-nama nabi dan rasul.
5. Peserta didik mengenal pengertian mukjizat secara sederhana.
6. Peserta didik meneladani sifat baik para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

🌼 F. APERSEPSI SINGKAT

1. Guru menyapa peserta didik dengan ramah.
2. Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
3. Guru mengajak anak bernyanyi lagu 25 nabi.
4. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
   • Anak-anak, siapa yang tahu nama Nabi Muhammad saw.?
   • Siapa yang pernah mendengar nama Nabi Musa a.s.?
   • Apakah kalian tahu siapa yang dipilih Allah untuk menyampaikan petunjuk kepada manusia?
5. Guru menyampaikan bahwa hari ini peserta didik akan belajar tentang pengertian dan perbedaan nabi dan rasul.

📖 G. PEMBAHASAN MATERI

1. Pengertian Nabi

Nabi adalah manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu dari Allah Swt. untuk dirinya sendiri dan menjadi teladan bagi umat manusia.

Nabi memiliki tugas mengajak manusia berbuat baik dan taat kepada Allah Swt.

2. Pengertian Rasul

Rasul adalah manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu dan diperintahkan oleh Allah Swt. untuk menyampaikan wahyu tersebut kepada umatnya.

Rasul mengajak manusia untuk menyembah Allah Swt. dan melakukan perbuatan baik.

3. Perbedaan Nabi dan Rasul

Anak-anak, nabi dan rasul sama-sama manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu.

Perbedaannya adalah:

• Nabi menerima wahyu dari Allah Swt., tetapi tidak diperintahkan membawa syariat baru.
• Rasul menerima wahyu dari Allah Swt. dan diperintahkan untuk menyampaikan risalah kepada umatnya.

Cara mudah mengingat:

Nabi adalah manusia pilihan Allah yang menerima wahyu.

Rasul adalah manusia pilihan Allah yang menerima wahyu dan diperintahkan menyampaikan ajaran Allah kepada umatnya.

4. Nama-Nama Nabi dan Rasul

Beberapa nama nabi dan rasul yang perlu kita ketahui:

1. Nabi Adam a.s.
2. Nabi Nuh a.s.
3. Nabi Ibrahim a.s.
4. Nabi Musa a.s.
5. Nabi Isa a.s.
6. Nabi Muhammad saw.

Nabi Muhammad saw. adalah nabi dan rasul terakhir.

5. Pengertian Mukjizat

Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada nabi dan rasul sebagai bukti kekuasaan Allah Swt.

Contohnya:

• Nabi Musa a.s. mendapat mukjizat berupa tongkat yang dapat berubah menjadi ular.
• Nabi Isa a.s. mendapat mukjizat dapat menyembuhkan orang sakit dengan izin Allah Swt.
• Nabi Muhammad saw. mendapat mukjizat terbesar berupa Al-Qur'an.

6. Sikap Baik yang Dapat Kita Contoh

Kita harus meneladani para nabi dan rasul dengan cara:

• Berkata jujur.
• Rajin beribadah.
• Suka menolong teman.
• Tidak berbohong.
• Bersikap sabar.
• Tidak sombong.

7. Kegiatan Belajar Menyenangkan

Guru mengajak peserta didik bermain "Tebak Nama Nabi".

Guru menyebutkan petunjuk, kemudian anak menjawab nama nabi yang dimaksud.

Contoh:

• Nabi terakhir adalah ... (Nabi Muhammad saw.).
• Nabi yang memiliki tongkat ajaib dengan izin Allah adalah ... (Nabi Musa a.s.).
• Nabi yang membuat kapal besar adalah ... (Nabi Nuh a.s.).

H. ASESMEN

A. Asesmen Sikap

Guru mengamati sikap peserta didik selama pembelajaran berlangsung.

Aspek yang diamati:

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Mendengarkan penjelasan guru.
3. Berani menjawab pertanyaan.
4. Menghargai jawaban teman.
5. Mengikuti kegiatan bernyanyi dengan semangat.

B. Asesmen Pengetahuan

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Siapakah manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu?
2. Apa yang dimaksud dengan nabi?
3. Apa yang dimaksud dengan rasul?
4. Siapakah nabi dan rasul terakhir?
5. Siapakah nabi yang memiliki mukjizat tongkat?
6. Apa yang dimaksud dengan mukjizat?

Kunci Jawaban:

1. Nabi dan rasul.
2. Manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu.
3. Manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu dan diperintahkan menyampaikan ajaran Allah kepada umatnya.
4. Nabi Muhammad saw.
5. Nabi Musa a.s.
6. Kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada nabi dan rasul.

C. Asesmen Keterampilan

Kegiatan yang dilakukan peserta didik:

1. Mengucapkan pengertian nabi dengan bahasa sendiri.
2. Mengucapkan pengertian rasul dengan bahasa sendiri.
3. Menyebutkan perbedaan nabi dan rasul.
4. Menyebutkan nama-nama nabi dan rasul.
5. Menyanyikan lagu 25 nabi bersama teman-teman.

Rubrik Penilaian Keterampilan

Aspek	Baik Sekali	Baik	Perlu Bimbingan
Menjelaskan arti nabi	Mampu menjelaskan sendiri	Dengan sedikit bantuan	Dengan banyak bantuan
Menjelaskan arti rasul	Mampu menjelaskan sendiri	Dengan sedikit bantuan	Dengan banyak bantuan
Membedakan nabi dan rasul	Mampu menjelaskan perbedaan	Masih perlu sedikit arahan	Belum memahami
Bernyanyi	Berani dan percaya diri	Mau bernyanyi bersama	Masih perlu motivasi

I. KESIMPULAN

Nabi dan rasul adalah manusia pilihan Allah Swt. yang menerima wahyu.

Nabi menerima wahyu dari Allah Swt., sedangkan rasul menerima wahyu dan diperintahkan untuk menyampaikan ajaran Allah kepada umatnya.

Nabi dan rasul mengajarkan manusia agar selalu berbuat baik dan menyembah Allah Swt.

Kita harus meneladani sifat para nabi dan rasul dengan menjadi anak yang jujur, sabar, rajin beribadah, suka menolong, dan tidak sombong.

J. REFLEKSI