Pembelajaran Senin 10 Agustus 2026 kelas 6a dan 1b

IDENTITAS:

Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd

Mata pelajaran : Agam Islam

Hari/tanggal : Senin 10 Agustus 2026

Kelas : 6A  dan 1a

Materi Pokok :  Pesan Pokok QS Ad-Dhuha (6a)

Materi pokok : Melafalkan QS al-fatihah (kelas 1a)

Alat Peraga : PPT Qs Ad dhuha

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

Peserta diidk mampu membaca Qs Ad-Dhuha dengan tartil serta menjelaskan hukum bacaan Tafkhim dan tarqiq dengan benar

B. Materi Pokok

Dalam membaca Al-Qur'an, kita harus memperhatikan ketepatan bunyi huruf. Salah satu ilmu tajwid yang sangat penting adalah aturan menebalkan dan menipiskan suara saat membaca huruf tertentu, terutama huruf Ra 

1. Tafkhim (تَفْخِيْم)

Secara bahasa, Tafkhim berarti menebalkan. Cara membacanya adalah dengan mengucapkan huruf dengan suara tebal sampai memenuhi mulut.

Kapan huruf dibaca Tafkhim?

Huruf Ra dibaca tebal jika: Berharakat Fathah (ـَ) atau Dhummah (ـُ). Contohnya pada ayat pertama Q.S. Ad-Dhuha: وَالضُّحٰى (terdapat rahasia ketebalan pada huruf tertentu) dan kata-kata yang mengandung Ra Fathah/Dhummah.

Lafaz Allah (Lam Jalalah) dibaca tebal jika: Didahului oleh harakat Fathah atau Dhummah. (Contoh: Abadallah, Rasulullah).

2. Tarqiq (تَرْقِيْق)

Secara bahasa, Tarqiq berarti menipiskan. Cara membacanya adalah dengan mengucapkan huruf dengan suara tipis (mulut agak meringis/senyum).

Kapan huruf dibaca Tarqiq?

Huruf Ra dibaca tipis jika: Berharakat Kasrah (ـِ). Contoh di Q.S. Ad-Dhuha ayat 5: فَتَرْضٰى (jika Ra mati didahului kasrah) atau kata khairun ketika dihentikan/kondisi tertentu, serta semua Ra yang berharakat kasrah langsung seperti Ri.

Lafaz Allah (Lam Jalalah) dibaca tipis jika: Didahului oleh harakat Kasrah. (Contoh: Bismillah).

C. Asesmen (Tugas Mandiri)

Untuk menguji pemahaman kalian, silakan kerjakan latihan di bawah ini di buku tulis PAI masing-masing:

Praktik Membaca: Rekam suara (Voice Note) saat kamu membaca Q.S. Ad-Dhuha ayat 1-5 dengan tartil, lalu kirimkan ke WhatsApp Group kelas.

Analisis Tajwid: Buka mushaf Al-Qur'an atau PPT yang sudah dibagikan, carilah masing-masing:

2 contoh hukum bacaan Tafkhim

2 contoh hukum bacaan Tarqiq

(Tuliskan ayat dan nama suratnya!

 Lembar kerja peserta didik 

D. Refleksi

E kesimpulan

IDENTITAS:

Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd

Mata pelajaran : Agam Islam

Hari/tanggal : Senin 10 Agustus 2026

Kelas : 1a

Materi Pokok : PelafalanHuruf Hijaiah (ط - ي) dan Praktik Membaca Huruf Berharakat Melafalkan QS Al fatihah

Alat Peraga : LKPD huruf Al-fatihah

Materi Ajar:  

A. Tujuan Pembelajaran dapatelafalkan QS al-fatihah

 

B. Materi 

Mengenal Huruf Hijaiyah (ط–ي)

Perhatikan huruf-huruf berikut!

Huruf Nama Huruf Cara Membaca

ط Tha Tha

ظ Zha Zha

ع 'Ain 'Ain

غ Ghain Ghain

ف Fa Fa

ق Qaf Qaaf

ك Kaf Kaf

ل Lam Lam

م Mim Mim

ن Nun Nun

هـ Ha Ha

و Wau Wau

ي Ya Ya

Ayo Membaca Bersama!

ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ي

Bacalah perlahan, kemudian ulangi beberapa kali hingga lancar.

Huruf Berharakat

1. Harakat Fatah ( َ )

Bunyi huruf menjadi "a".

Contoh:

طَ ظَ عَ غَ فَ قَ كَ لَ مَ نَ هَ وَ يَ

Dibaca:

Tha – Zha – 'A – Gha – Fa – Qa – Ka – La – Ma – Na – Ha – Wa – Ya

2. Harakat Kasrah ( ِ )

Bunyi huruf menjadi "i".

Contoh:

طِ ظِ عِ غِ فِ قِ كِ لِ مِ نِ هِ وِ يِ

Dibaca:

Thi – Zhi – 'I – Ghi – Fi – Qi – Ki – Li – Mi – Ni – Hi – Wi – Yi

3. Harakat Damah ( ُ )

Bunyi huruf menjadi "u".

Contoh:

طُ ظُ عُ غُ فُ قُ كُ لُ مُ نُ هُ وُ يُ

Dibaca:

Thu – Zhu – 'U – Ghu – Fu – Qu – Ku – Lu – Mu – Nu – Hu – Wu – Yu

Latihan Membaca

Bacalah dengan lantang!

طَ طِ طُ

فَ فِ فُ

قَ قِ قُ

كَ كِ كُ

لَ لِ لُ

مَ مِ مُ

نَ نِ نُ

هَ هِ هُ

وَ وِ وُ

يَ يِ يُ

Kegiatan Bersama Guru

Dengarkan guru membaca huruf.

Tirukan pelafalannya dengan benar.

Bacalah secara bergantian dengan teman.

Berlatih membaca di depan kelas dengan percaya diri.

Sikap yang Diharapkan

Rajin berlatih membaca huruf hijaiyah.

Mendengarkan guru dengan baik.

Berani mencoba membaca.

Menghargai teman yang sedang belajar.

Ringkasan

Huruf hijaiyah yang dipelajari adalah ط sampai ي.

Harakat fatah berbunyi a.

Harakat kasrah berbunyi i.

Harakat damah berbunyi u.

Semakin sering berlatih, semakin lancar membaca Al-Qur'an.

C. Evaluasi

Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

Huruf setelah ط adalah ....

a. ص

b. ظ

c. غ

Harakat fatah berbunyi ....

a. i

b. u

c. a

Bacaan مُ adalah ....

a. Mi

b. Mu

c. Ma

Bacaan لِ adalah ....

a. Li

b. Lu

c. La

Kita harus .... agar lancar membaca Al-Qur'an.

a. Bermain terus

b. Rajin berlatih

c. Malas belajar

Kunci Jawaban

b

c

b

a

b

D. Refleks

E kesimpulan