Pembelajaran Kelas 2 Agama Islam Rabu 19 Agustus 2026
IDENTITAS
Komponen Keterangan Nama Guru Euis Wartika, S.Pd Hari / Tanggal Rabu, 19 Agustus 2026 Fase / Kelas A / 2 Ibrahim Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Memahami Asmaulhusna: Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir Pertemuan Ke ke-8 (3 JP) APERSEPSI
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih dan sholihah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat untuk belajar.
Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat hari ini? Jangan lupa untuk selalu melaksanakan shalat karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Anak-anak, pernahkah kalian merasa aman ketika bersama ayah dan ibu? Pernahkah kalian merasa dijaga ketika berada di rumah? Pernahkah kalian bertanya, "Apakah Allah tahu apa yang sedang aku lakukan?"
Allah Swt. selalu menjaga kita. Allah mengetahui apa yang kita lakukan, bahkan Allah mengetahui sesuatu yang tidak diketahui oleh manusia.
Allah mempunyai nama-nama yang indah yang disebut Asmaulhusna.
Hari ini kita akan belajar empat Asmaulhusna, yaitu:
Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir.
Dengan mengenal Asmaulhusna tersebut, kita akan belajar bahwa Allah selalu menjaga kita, menjadi pelindung kita, mengetahui segala sesuatu, dan mengetahui segala sesuatu secara sangat mendalam.
Karena itu, kita harus menjadi anak yang rajin beribadah, jujur, berhati-hati dalam bertindak, serta selalu berbuat baik meskipun tidak ada orang yang melihat.
CP
Murid mengenal dan memahami makna Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir, serta mampu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Asmaulhusna tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
TP
Setelah mengikuti pembelajaran, murid mampu:
- Menyebutkan empat Asmaulhusna dengan benar.
- Menjelaskan arti Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir.
- Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan makna keempat Asmaulhusna.
- Menunjukkan sikap bersyukur karena Allah selalu menjaga dan melindungi manusia.
- Menunjukkan perilaku jujur karena yakin bahwa Allah mengetahui semua yang dilakukan.
- Menunjukkan sikap hati-hati dalam berbicara dan bertindak.
ATP
- Murid mengamati gambar atau video tentang anak yang dijaga, dilindungi, belajar, dan melakukan kebaikan.
- Murid menyebutkan Asmaulhusna yang telah diketahui.
- Guru memperkenalkan Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir.
- Murid mendengarkan penjelasan arti masing-masing Asmaulhusna.
- Murid mengamati contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari.
- Murid berdiskusi untuk mencocokkan nama Asmaulhusna dengan arti dan contoh perilakunya.
- Murid mengikuti permainan kartu Asmaulhusna.
- Murid menceritakan pengalaman ketika merasa dijaga atau dilindungi.
- Murid menghubungkan makna Asmaulhusna dengan sikap jujur dan bertanggung jawab.
- Murid mengerjakan latihan soal dari tingkat mudah hingga menantang.
Meaningful
Melalui cerita dan contoh kehidupan sehari-hari, murid memahami bahwa Allah selalu menjaga, melindungi, mengetahui, dan mengawasi semua makhluk-Nya.
Mindful
Melalui kegiatan mengenal Asmaulhusna, murid belajar untuk lebih tenang, berhati-hati, jujur, dan menyadari bahwa Allah mengetahui semua yang dilakukan.
Joyful
Melalui permainan kartu, cerita, tanya jawab, tebak Asmaulhusna, dan kegiatan kelompok, murid belajar dengan gembira dan antusias.
MODEL / METODE
Model: Discovery Learning
Metode: Tanya Jawab, Ceramah Interaktif, Demonstrasi, Diskusi, Bercerita, Games, dan Penugasan.
PENJABARAN MATERI
1. Video Pembelajaran
Guru menayangkan video pembelajaran tentang Al-Hafizh, Al-Wali, Al-'Alim, dan Al-Khabir.
Sebelum menonton, guru menyampaikan:
"Anak-anak, perhatikan video dengan baik. Setelah selesai, coba sebutkan empat Asmaulhusna yang kita pelajari dan apa artinya."
Setelah video selesai, guru melakukan tanya jawab:
- Apa yang dimaksud dengan Asmaulhusna?
- Apa arti Al-Hafizh?
- Apa arti Al-Wali?
- Apa arti Al-'Alim?
- Apa arti Al-Khabir?
- Mengapa kita harus jujur meskipun tidak ada orang yang melihat?
- Siapa yang selalu mengetahui apa yang kita lakukan?
Catatan: Video dapat dipilih oleh guru dari sumber pembelajaran yang sesuai dengan usia dan materi kelas 2.
2. MATERI PEMBELAJARAN
A. Pengertian Asmaulhusna
Asmaulhusna berarti nama-nama Allah yang indah dan baik.
Allah Swt. memiliki banyak nama. Setiap nama menunjukkan kesempurnaan dan kebesaran Allah.
Pada pembelajaran kali ini kita akan mengenal empat Asmaulhusna:
- Al-Hafizh
- Al-Wali
- Al-'Alim
- Al-Khabir
B. Al-Hafizh
Arti Al-Hafizh
Al-Hafizh berarti Allah Yang Maha Memelihara atau Maha Menjaga.
Allah selalu menjaga makhluk-Nya. Allah menjaga manusia dengan memberikan kesehatan, keselamatan, dan berbagai nikmat.
Kita harus selalu bersyukur kepada Allah atas penjagaan-Nya.
Contoh Perilaku
- Bersyukur kepada Allah.
- Menjaga kesehatan tubuh.
- Menjaga kebersihan diri.
- Berhati-hati ketika bermain.
- Menjaga barang milik sendiri dan orang lain.
- Berdoa memohon perlindungan kepada Allah.
Contoh dalam Kehidupan
Saat bermain di halaman sekolah, Ahmad tidak bermain terlalu dekat dengan jalan raya. Ahmad berhati-hati agar dirinya tetap aman.
Ahmad juga berdoa kepada Allah agar selalu diberikan keselamatan.
C. Al-Wali
Arti Al-Wali
Al-Wali berarti Allah Yang Maha Melindungi atau Maha Menolong.
Allah adalah pelindung bagi orang-orang yang beriman.
Ketika kita mengalami kesulitan, kita dapat berdoa dan meminta pertolongan kepada Allah.
Contoh Perilaku
- Meminta pertolongan kepada Allah.
- Menolong teman yang kesulitan.
- Melindungi teman dari bahaya.
- Tidak menyakiti orang lain.
- Menyayangi keluarga dan teman.
- Bersyukur karena Allah memberikan perlindungan.
Contoh dalam Kehidupan
Budi melihat temannya kesulitan membawa banyak buku. Budi membantu membawakan sebagian buku tersebut.
Budi menunjukkan sikap suka menolong dan peduli kepada teman.
D. Al-'Alim
Arti Al-'Alim
Al-'Alim berarti Allah Yang Maha Mengetahui.
Allah mengetahui segala sesuatu.
Allah mengetahui apa yang kita lakukan, apa yang kita katakan, dan apa yang ada di dalam hati kita.
Karena Allah Maha Mengetahui, kita harus selalu berkata dan berbuat jujur.
Contoh Perilaku
- Selalu berkata jujur.
- Tidak menyontek.
- Tidak berbohong.
- Rajin belajar.
- Tidak melakukan keburukan meskipun tidak ada yang melihat.
- Menggunakan ilmu untuk kebaikan.
Contoh dalam Kehidupan
Saat ulangan, guru sedang membantu siswa lain. Tidak ada yang melihat ketika Dika membuka buku.
Namun, Dika tetap tidak membuka buku karena ia yakin Allah Maha Mengetahui.
Dika memilih mengerjakan soal sendiri dengan jujur.
E. Al-Khabir
Arti Al-Khabir
Al-Khabir berarti Allah Yang Maha Mengetahui segala sesuatu secara mendalam dan teliti.
Tidak ada sesuatu pun yang tersembunyi dari pengetahuan Allah.
Allah mengetahui perbuatan kita, baik yang terlihat maupun yang tidak terlihat.
Contoh Perilaku
- Berbuat jujur.
- Berhati-hati dalam bertindak.
- Tidak menyembunyikan keburukan.
- Menjaga ucapan.
- Tidak berbuat curang.
- Selalu melakukan kebaikan.
Contoh dalam Kehidupan
Salsa menemukan uang di bawah meja kelas. Tidak ada seorang pun yang melihatnya.
Salsa tidak mengambil uang tersebut. Ia menyerahkannya kepada guru.
Salsa yakin bahwa Allah mengetahui apa yang dilakukannya.
RINGKASAN EMPAT ASMAULHUSNA
No. Asmaulhusna Arti Contoh Perilaku 1 Al-Hafizh Allah Yang Maha Memelihara/Menjaga Menjaga kesehatan, keselamatan, dan bersyukur 2 Al-Wali Allah Yang Maha Melindungi/Menolong Menolong dan melindungi teman 3 Al-'Alim Allah Yang Maha Mengetahui Jujur dan tidak menyontek 4 Al-Khabir Allah Yang Maha Mengetahui secara mendalam dan teliti Berhati-hati dan selalu berbuat jujur KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan 1 – Ayo Mengamati
Murid mengamati gambar atau video tentang:
- anak yang dijaga orang tua;
- anak yang membantu temannya;
- anak yang belajar dengan rajin;
- anak yang mengembalikan barang yang ditemukan.
Murid menentukan Asmaulhusna yang sesuai dengan setiap gambar.
Contoh:
Gambar anak membantu teman → Al-Wali
Gambar anak jujur saat ulangan → Al-'Alim / Al-Khabir
Kegiatan 2 – Ayo Berdiskusi
Guru membagi murid menjadi beberapa kelompok.
Setiap kelompok mendapatkan kartu yang berisi:
- nama Asmaulhusna;
- arti;
- contoh perilaku.
Murid mencocokkan ketiga kartu tersebut.
Contoh:
Al-Hafizh → Maha Menjaga → Menjaga keselamatan diri.
Al-Wali → Maha Melindungi → Menolong teman.
Al-'Alim → Maha Mengetahui → Tidak menyontek.
Al-Khabir → Maha Mengetahui secara mendalam → Selalu jujur.
Kegiatan 3 – Games "Siapa Aku?"
Guru memberikan petunjuk. Murid menebak Asmaulhusna.
Petunjuk 1:
"Aku berarti Allah Yang Maha Menjaga."
Murid: Al-Hafizh!
Petunjuk 2:
"Aku berarti Allah Yang Maha Melindungi."
Murid: Al-Wali!
Petunjuk 3:
"Aku berarti Allah Yang Maha Mengetahui."
Murid: Al-'Alim!
Petunjuk 4:
"Aku berarti Allah Yang Maha Mengetahui secara mendalam."
Murid: Al-Khabir!
Kegiatan 4 – Ayo Berlatih
Murid mengerjakan soal dari tingkat mudah sampai menantang:
- Menyebutkan empat Asmaulhusna.
- Menentukan arti Asmaulhusna.
- Mencocokkan Asmaulhusna dengan perilaku.
- Menentukan perilaku yang tepat dalam kehidupan sehari-hari.
- Membaca cerita pendek dan menentukan Asmaulhusna yang sesuai.
- Menjelaskan alasan mengapa kita harus jujur karena Allah Maha Mengetahui.
3. ASESMEN FORMATIF
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1.
Asmaulhusna berarti ....
A. nama-nama nabi
B. nama-nama Allah yang indah
C. nama-nama malaikat
D. nama-nama manusia2.
Allah Yang Maha Menjaga disebut ....
A. Al-Wali
B. Al-Khabir
C. Al-Hafizh
D. Al-'Alim3.
Rina selalu membantu temannya yang sedang kesulitan. Perilaku Rina sesuai dengan meneladani ....
A. Al-Wali
B. Al-Hafizh
C. Al-'Alim
D. Al-Khabir4.
Ketika ulangan, Fajar tidak menyontek walaupun gurunya sedang tidak melihat. Fajar yakin bahwa ....
A. teman akan memberitahukannya
B. Allah Maha Mengetahui
C. guru selalu melihat
D. orang tua berada di kelasSikap Fajar sesuai dengan Asmaulhusna ....
A. Al-Hafizh
B. Al-Wali
C. Al-'Alim
D. Al-Wali dan Al-Hafizh5.
Perhatikan cerita berikut!
Siti menemukan pensil milik temannya di bawah meja. Tidak ada seorang pun yang melihat. Siti tetap menyerahkan pensil tersebut kepada pemiliknya.
Sikap Siti menunjukkan bahwa ia memahami bahwa Allah ....
A. hanya mengetahui perbuatan yang terlihat
B. tidak mengetahui perbuatan manusia
C. Maha Mengetahui segala sesuatu
D. hanya mengetahui perbuatan orang dewasaB. ISIAN
Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
6.
Allah Yang Maha Melindungi disebut ....
7.
Allah Yang Maha Mengetahui disebut ....
8.
Al-Khabir berarti Allah Yang Maha Mengetahui secara .... dan teliti.
C. ESAI
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!
9.
Sebutkan empat Asmaulhusna yang kita pelajari hari ini dan tuliskan artinya!
10.
Kamu menemukan uang di lantai kelas dan tidak ada seorang pun yang melihat. Apa yang akan kamu lakukan? Jelaskan hubungan tindakanmu dengan Asmaulhusna Al-'Alim dan Al-Khabir!
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
Kunci jawaban digunakan guru setelah pembelajaran selesai untuk membahas hasil pekerjaan murid.
Pilihan Ganda
1. B — Asmaulhusna berarti nama-nama Allah yang indah dan baik.
2. C — Al-Hafizh berarti Allah Yang Maha Memelihara atau Maha Menjaga.
3. A — Al-Wali berarti Allah Yang Maha Melindungi atau Maha Menolong. Menolong teman merupakan perilaku yang sesuai dengan nilai tersebut.
4. C — Al-'Alim berarti Allah Yang Maha Mengetahui. Fajar tetap jujur karena yakin Allah mengetahui semua perbuatannya.
5. C — Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. Perbuatan yang dilakukan secara sembunyi-sembunyi pun diketahui oleh Allah.
Isian
6. Al-Wali — Allah Yang Maha Melindungi/Menolong.
7. Al-'Alim — Allah Yang Maha Mengetahui.
8. Mendalam — Al-Khabir berarti Allah Yang Maha Mengetahui segala sesuatu secara mendalam dan teliti.
Esai
9. Jawaban:
- Al-Hafizh = Allah Yang Maha Memelihara/Maha Menjaga.
- Al-Wali = Allah Yang Maha Melindungi/Maha Menolong.
- Al-'Alim = Allah Yang Maha Mengetahui.
- Al-Khabir = Allah Yang Maha Mengetahui secara mendalam dan teliti.
10. Contoh jawaban:
Saya akan mengambil uang tersebut dan menyerahkannya kepada guru agar dapat dikembalikan kepada pemiliknya. Saya tidak boleh mengambil uang tersebut karena Allah Al-'Alim, yaitu Maha Mengetahui, dan Al-Khabir, yaitu Maha Mengetahui segala sesuatu secara mendalam dan teliti. Walaupun tidak ada orang yang melihat, Allah tetap mengetahui perbuatan saya.
KESIMPULAN
1. Kesimpulan Materi
- Al-Hafidz artinya Allah Maha Menjaga. Allah selalu menjaga dan melindungi semua makhluk-Nya.
- Al-Wali artinya Allah Maha Melindungi. Kita harus selalu memohon perlindungan kepada Allah.
- Al-'Alim artinya Allah Maha Mengetahui. Allah mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan.
- Al-Khabir artinya Allah Maha Teliti/Maha Mengetahui segala sesuatu secara mendalam. Tidak ada sesuatu pun yang tersembunyi dari Allah.
- Dengan mengenal nama-nama Allah tersebut, kita belajar untuk rajin berdoa, selalu berbuat baik, jujur, dan berhati-hati dalam setiap perbuatan.
2. REFLEKSI PEMBELAJARAN
A. Refleksi Murid
Murid menjawab pertanyaan berikut secara lisan atau tertulis:
- Apa arti Al-Hafidz?
- Apa arti Al-Wali?
- Apa arti Al-'Alim?
- Apa arti Al-Khabir?
- Mengapa kita harus selalu berbuat baik dan jujur?
- Sikap baik apa yang akan kamu lakukan setelah mempelajari Asmaul Husna tersebut?
B. Kendala
Sebagian murid masih kesulitan menghafal nama-nama Allah beserta artinya dan membedakan makna Al-'Alim dan Al-Khabir. terdapat 2 murid juga masih memerlukan bimbingan dalam memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan Mengena Nama-nama Allah
C. TINDAK LANJUT
Murid yang Sudah Paham
- Diberikan pengayaan dengan membuat contoh perilaku dari masing-masing Asmaulhusna.
- Membuat gambar sederhana tentang salah satu Asmaulhusna.
- Menghafalkan empat Asmaulhusna beserta artinya.
- Membuat cerita pendek tentang perilaku jujur.
- Membantu teman yang masih mengalami kesulitan.
Murid yang Belum Paham
- Mendapatkan penjelasan ulang menggunakan gambar dan cerita sederhana.
- Melakukan kegiatan mencocokkan nama Asmaulhusna dengan arti.
- Melakukan permainan kartu Asmaulhusna.
- Mendapatkan latihan sederhana secara bertahap.
- Mendapatkan pendampingan guru secara individual atau kelompok kecil.
D. REKAP PEMAHAMAN MURID
Keterangan Jumlah Siswa Siswa yang sudah paham 17 siswa Siswa yang belum paham 1 siswa Jumlah seluruh siswa 18 siswa Alhamdulillahirabbil 'alamin.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
- Get link
- X
- Other Apps
Comments
Post a Comment