IDENTITAS:
Nama Guru : Euis Wartika, S.Pd
Mata pelajaran : Agam Islam
6Hari/tanggal : Selasa 31 Maret 2025
Kelas : 6A dan 4a
Materi Pokok : Mengenal Salat Jum,at Dhuha, dan Tahajud
Alat Peraga : PPT rangkaian Shalat Jum'at
Materi Ajar: Praktik Shalat Jum’at dan Shalat Dhuha
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:
- Memahami pengertian shalat Jum’at dan shalat Dhuha.
- Menjelaskan syarat, rukun, dan sunnahnya.
- Mempraktikkan tata cara pelaksanaan shalat Jum’at dan shalat Dhuha dengan benar.
- Menunjukkan sikap disiplin dan khusyuk dalam beribadah.
B. Materi Pokok
1. Shalat Jum’at
a. Pengertian
Shalat Jum’at adalah shalat dua rakaat yang dilaksanakan pada hari Jum’at secara berjamaah setelah khutbah.
b. Hukum
Wajib bagi laki-laki Muslim yang sudah baligh, berakal, dan tidak memiliki uzur.
c. Syarat Wajib
- Islam
- Baligh
- Berakal
- Laki-laki
- Sehat dan tidak dalam perjalanan jauh
d. Syarat Sah
- Dilaksanakan pada waktu Dzuhur
- Dilakukan berjamaah
- Didahului dua khutbah
e. Rukun Khutbah
- Memuji Allah
- Membaca shalawat kepada Nabi
- Berwasiat takwa
- Membaca ayat Al-Qur’an
- Mendoakan kaum Muslimin
f. Tata Cara Pelaksanaan
- Datang ke masjid lebih awal
- Melaksanakan shalat sunnah (tahiyatul masjid)
- Mendengarkan khutbah dengan khusyuk
- Melaksanakan shalat Jum’at 2 rakaat berjamaah
2. Shalat Dhuha
a. Pengertian
Shalat Dhuha adalah shalat sunnah yang dilakukan pada waktu pagi setelah matahari terbit hingga menjelang Dzuhur.
b. Hukum
Sunnah muakkad (sangat dianjurkan).
c. Waktu Pelaksanaan
Mulai sekitar pukul 07.00 sampai sebelum masuk waktu Dzuhur.
d. Jumlah Rakaat
Minimal 2 rakaat, maksimal 12 rakaat (dilaksanakan per 2 rakaat salam).
e. Tata Cara Pelaksanaan
- Niat shalat Dhuha
- Takbiratul ihram
- Membaca doa iftitah
- Membaca Al-Fatihah dan surat pendek
- Ruku’, i’tidal, sujud, duduk di antara dua sujud
- Salam setiap 2 rakaat
f. Keutamaan
- Mendapat pahala sedekah
- Dibukakan pintu rezeki
- Diampuni dosa-dosa kecil
C. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Demonstrasi/praktik langsung
- Tanya jawab
- Simulasi berjamaah







0 comments:
Post a Comment