Kisi-Kisi Agama KELAS 2

 

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

KISI-KISI

 SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

 

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Jenjang Sekolah          : SD / MI

Kelas / Fase                 : 2 (Dua) / A

Tahun Ajaran              : 2025/2026

 

NO	ELEMEN	CAPAIAN PEMBELAJARAN	MATERI	INDIKTOR SOAL	NO SOAL	LEVEL COGNITIF	BENTUK SOAL
1.                                                                                                                                                                                                           2.	Al-Qur’an dan Hadist                                                                                                                                                                                                         Akidah Akhlak	peserta didik dapat mengenal huruf hijaiah dan harakatnya, huruf hijaiah bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek Al-Qur’an dengan baik.                                                                                                                                                                                               Peserta didik terbiasa mempraktikan nilai yang baik dalam kehidupan sehari-haridalam ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orangtua dan guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran islam.meraka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinyadan belajar menghargai pendapat yang berbeda.	Surah An-Nās	Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas yang ke berapa.	1	L1	PG
				Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas berapa jumlah ayat yang sebenarnya.	2	L1	PG
				Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui bacaan surah an-nas	4	L2	PG
				Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui ayat surah an-nas	11	L2	PG
				Disajikan narasi dengan ayat diatas, siswa mampu menunjukkan surah an-nas ayat yang keberapa	1	L3	ISIAN
			huruf hijaiyah bersambung	Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk bacaan, peserta didik mampu menyambungkan tulisan huruf hijaiyah	5	L2	PG
				Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk memilih huruf hijayah yang bisa disambung dan tdiak bisa disambung dengan huruf setelahnya	6	L2	PG
				Disajikan narasi pendek  tempat keluarnya makhorijul huruf	3	L2	PG
				Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik membedakan mencari tempat keluarnya huruf	15	L2	PG
			Pesan pokok surah An-nas	Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik mampu membedakan huruf yang keluar dari lidah.	16	L2	PG
				Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu membedakan mana yang baik dan buruk, menghindar dari perbuatan godaan setan	13	L2	PG
				Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu mengetahui arti asmaul husna	7	L2	PG
				Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mengetahui berapa jumlah asmaul husna	8	L2	PG
				Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu arti asmaul husna	9	L2	PG
			Mengenal Asmaul Husna    Al-Ḥafīẓ,   Al-Walī,   Al-‘Alim,   Al-Khabīr                         Berprilaku terpuji,   sayang kepada sesama .   Empati   Jujur	Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu mengartikan salah satu asmaul husna	4	L2	ISIAN
				Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu asmaul husna yang tepat dengan artinya	17	L2	PG
				Disajikan narasi tentang asmaul husna, arti dari tiga asmaul husna	3	L3	URAIAN
				Disajikan narasi tentang mengerti perasaan orang lain.	3	L2	ISIAN
				Disajikan narasi tentang perilaku, peserta didik mampu memberi contoh perilaku yang baik.	10	L2	PG
				Disajikan narasi tentang siswa yang mengerjakan soal ulangan.	5	L2	ISIAN
				Disajikan narasi tentang perilaku sayang kepada sesama.	2	L2	ISIAN
				Disajikan narasi menyebutkan perilaku terpuji	4	L3	URAIAN
3.                                                                                    4.	Fikih                                                                                   Sejarah Peradaban Islam	Peserta didik dapat mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat. Peserta didik dapat mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.                                                 Peserta Didik mampu menceritakan secara sederhana kisah beberapa nabi yang wajib di Imani.	Azan               Sholat Fardu                                                                   Nabi Nuh	Disajikan narasi tentang yang mengumandangkan azan. Disajikan narasi dengan singkat mengenai hukumnya sholat fardu.   Disajikan narasi dengan singkat mengetahui Gerakan sholat.   Disajikan narasi dengan singkat tentang sholat fardu yang dikerjakan pada siang hari. Disajikan narasi dengan singkat ,seruan mendirikan sholat.   Disajikan dengan singkat, tentang gerakan terakhir dalam sholat.   Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan syarat wajib sholat.   Disajikan dengan singkat, pengertian rukun sholat.     Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan 5 solat wajib.         Disajikan kisah kaum nabi nuh apa yang disembahnya.     Disajikan narasi kisah nabi nuh tentang mukjizatnya.       Disajikan narasi kisah putra nabi nuh yang tidak mau beriman.     Disajikan narasi sikap teladan yang dapat diambil dari kisah nabi nuh.	12     14       18       6       7       8       1         2             5                 19       20         9         10	L2     L2       L2       L2       L2       L2       L3         L2             L3                 L2       L2         L2         L2	PG     PG       PG       ISIAN       ISIAN       ISIAN       URAIAN             URAIAN                 URAIAN                 PG       PG         ISIAN         ISIAN

 

INDIKTOR SOAL
Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas yang ke berapa.
Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas berapa jumlah ayat yang sebenarnya.
Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui bacaan surah an-nas
Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui ayat surah an-nas
Disajikan narasi dengan ayat diatas, siswa mampu menunjukkan surah an-nas ayat yang keberapa
Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk bacaan, peserta didik mampu menyambungkan tulisan huruf hijaiyah
Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk memilih huruf hijayah yang bisa disambung dan tdiak bisa disambung dengan huruf setelahnya
Disajikan narasi pendek  tempat keluarnya makhorijul huruf
Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik membedakan mencari tempat keluarnya huruf
Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik mampu membedakan huruf yang keluar dari lidah.
Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu membedakan mana yang baik dan buruk, menghindar dari perbuatan godaan setan
Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu mengetahui arti asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mengetahui berapa jumlah asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu arti asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu mengartikan salah satu asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu asmaul husna yang tepat dengan artinya
Disajikan narasi tentang asmaul husna, arti dari tiga asmaul husna
Disajikan narasi tentang mengerti perasaan orang lain.
Disajikan narasi tentang perilaku, peserta didik mampu memberi contoh perilaku yang baik.
Disajikan narasi tentang siswa yang mengerjakan soal ulangan.
Disajikan narasi tentang perilaku sayang kepada sesama.
Disajikan narasi menyebutkan perilaku terpuji
Disajikan narasi tentang yang mengumandangkan azan. Disajikan narasi dengan singkat mengenai hukumnya sholat fardu.   Disajikan narasi dengan singkat mengetahui Gerakan sholat.   Disajikan narasi dengan singkat tentang sholat fardu yang dikerjakan pada siang hari. Disajikan narasi dengan singkat ,seruan mendirikan sholat.   Disajikan dengan singkat, tentang gerakan terakhir dalam sholat.   Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan syarat wajib sholat.   Disajikan dengan singkat, pengertian rukun sholat.     Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan 5 solat wajib.         Disajikan kisah kaum nabi nuh apa yang disembahnya.     Disajikan narasi kisah nabi nuh tentang mukjizatnya.       Disajikan narasi kisah putra nabi nuh yang tidak mau beriman.     Disajikan narasi sikap teladan yang dapat diambil dari kisah nabi nuh.

INDIKTOR SOAL
Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas yang ke berapa.
Disajikan narasi dalam bentuk jumlah surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui surah an-nas berapa jumlah ayat yang sebenarnya.
Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui bacaan surah an-nas
Disajikan narasi dalam bentuk salah satu ayat surah an-nas ,peserta didik mampu mengetahui ayat surah an-nas
Disajikan narasi dengan ayat diatas, siswa mampu menunjukkan surah an-nas ayat yang keberapa
Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk bacaan, peserta didik mampu menyambungkan tulisan huruf hijaiyah
Disajikan narasi huruf hijaiyah dalam bentuk memilih huruf hijayah yang bisa disambung dan tdiak bisa disambung dengan huruf setelahnya
Disajikan narasi pendek  tempat keluarnya makhorijul huruf
Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik membedakan mencari tempat keluarnya huruf
Disajikan narasi pendek makhorijul huruf, peserta didik mampu membedakan huruf yang keluar dari lidah.
Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu membedakan mana yang baik dan buruk, menghindar dari perbuatan godaan setan
Disajikan narasi pendek, peserta didik mampu mengetahui arti asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mengetahui berapa jumlah asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu arti asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu mengartikan salah satu asmaul husna
Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik mampu memilih salah satu asmaul husna yang tepat dengan artinya
Disajikan narasi tentang asmaul husna, arti dari tiga asmaul husna
Disajikan narasi tentang mengerti perasaan orang lain.
Disajikan narasi tentang perilaku, peserta didik mampu memberi contoh perilaku yang baik.
Disajikan narasi tentang siswa yang mengerjakan soal ulangan.
Disajikan narasi tentang perilaku sayang kepada sesama.
Disajikan narasi menyebutkan perilaku terpuji
Disajikan narasi tentang yang mengumandangkan azan. Disajikan narasi dengan singkat mengenai hukumnya sholat fardu.   Disajikan narasi dengan singkat mengetahui Gerakan sholat.   Disajikan narasi dengan singkat tentang sholat fardu yang dikerjakan pada siang hari. Disajikan narasi dengan singkat ,seruan mendirikan sholat.   Disajikan dengan singkat, tentang gerakan terakhir dalam sholat.   Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan syarat wajib sholat.   Disajikan dengan singkat, pengertian rukun sholat.     Disajikan dengan singkat, syarat siswa dapat menyebutkan 5 solat wajib.         Disajikan kisah kaum nabi nuh apa yang disembahnya.     Disajikan narasi kisah nabi nuh tentang mukjizatnya.   Disajikan narasi kisah putra nabi nuh yang tidak mau beriman.     Disajikan narasi sikap teladan yang dapat diambil dari kisah nabi nuh.