Pembelajaran Kelas 3 Kisah Nabi Ibrahim a.s

          

Hari/Tanggal : Kamis, 15 Mei 2025

Kelas : 5

Pembelajaran : 10

Metode : demontrasi

Media Pembelajaran Video Pembelajaran 

Pembelajaran 10

Muatan Pelajaran: Agama Islam dan BP

2. Apersesi

“Hari ini kita akan belajar tentang seseorang yang sangat berani dan bijaksana. Sejak muda, ia sudah berani menentang kepercayaan yang salah meskipun seluruh masyarakatnya mempercayainya. Ia tidak takut sendirian karena ia yakin kebenaran ada di pihaknya. Orang itu adalah Nabi Ibrahim AS. Kira-kira, apa ya yang membuat beliau begitu kuat dan yakin?”

3. Tujuan  Pembelajaran 

      Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim AS dengan runtut dan jelas, mulai dari masa kecilnya hingga peristiwa pengorbanan Ismail.

2. Menjelaskan nilai-nilai keteladanan Nabi Ibrahim AS, seperti ketauhidan, keberanian, keikhlasan, dan kepatuhan kepada Allah SWT.

3. Mengidentifikasi sikap positif Nabi Ibrahim AS yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti menegakkan kebenaran meski sendirian dan menghormati orang tua.

4. Menunjukkan sikap hormat dan cinta kepada para nabi, khususnya Nabi Ibrahim AS, sebagai bentuk keimanan kepada Allah.

5. Mengekspresikan pendapat secara lisan atau tulisan tentang hikmah yang dapat diambil dari kisah Nabi Ibrahim AS.

5. Materi 

Simak Video Pembelajaran di bawah ini 

 klil link 👉Kisah Nabi Ibrahim a.s

Penjelasan kisah Nabi Ibrahim a.s 

Mukjizat yang diberikan oleh Allah s.w.t. kepada Nabi Ibrahim sebagai bukti nyata akan kebenaran dakwahnya, telah menimbulkan kegoncangan dalam kepercayaan sebahagian penduduk terhadap persembahan dan patung-patung mereka dan membuka mata hati banyak daripada mereka untuk memikirkan kembali ajakan Nabi Ibrahim dan dakwahnya, bahkan tidak kurang daripada mereka yang ingin menyatakan imannya kepada Nabi Ibrahim, namun khuatir akan mendapat kesukaran dalam penghidupannya akibat kemarahan dan balas dendam para pemuka dan para pembesarnya yang mungkin akan menjadi hilang akal bila merasakan bahawa pengaruhnya telah beralih ke pihak Nabi Ibrahim.

6. Evalusi 

Setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas mari kita  mengerjakan soal berikut 

https://wordwall.net/resource/91621880 

Soal Pilihan Ganda: Kisah Nabi Ibrahim AS

1. Siapakah ayah dari Nabi Ibrahim AS?
   a. Azar
   b. Sam
   c. Qabil
   d. Adam
   Jawaban: a. Azar

2. Apa pekerjaan ayah Nabi Ibrahim AS?
   a. Petani
   b. Pedagang
   c. Pembuat patung
   d. Tukang kayu
   Jawaban: c. Pembuat patung

3. Mengapa Nabi Ibrahim AS menghancurkan patung-patung kaumnya?
   a. Karena ia ingin menjadi raja
   b. Karena patung-patung itu dijual mahal
   c. Karena ia marah kepada ayahnya
   d. Karena ingin menunjukkan bahwa patung tidak layak disembah
   Jawaban: d. Karena ingin menunjukkan bahwa patung tidak layak disembah

4. Bagaimana reaksi Raja Namrud terhadap ajakan Nabi Ibrahim AS untuk menyembah Allah?
   a. Ia menerima dengan baik
   b. Ia ketakutan
   c. Ia marah dan membakar Nabi Ibrahim
   d. Ia langsung masuk Islam
   Jawaban: c. Ia marah dan membakar Nabi Ibrahim

5. Apa mukjizat yang terjadi ketika Nabi Ibrahim AS dilempar ke dalam api?
   a. Api menjadi hujan
   b. Api berubah menjadi taman
   c. Api menjadi dingin dan tidak membakar tubuh Nabi Ibrahim
   d. Nabi Ibrahim terbang ke langit
   Jawaban: c. Api menjadi dingin dan tidak membakar tubuh Nabi Ibrahim

6. Siapa anak Nabi Ibrahim AS yang hampir dikurbankan atas perintah Allah?
   a. Nabi Musa AS
   b. Nabi Ismail AS
   c. Nabi Ishaq AS
   d. Nabi Nuh AS
   Jawaban: b. Nabi Ismail AS

7. Apa pelajaran penting dari kisah Nabi Ibrahim AS?
   a. Kita harus menghormati patung nenek moyang
   b. Kita boleh menyembah apa saja
   c. Kita harus taat kepada perintah Allah meski berat
   d. Kita tidak perlu percaya pada Tuhan
   Jawaban: c. Kita harus taat kepada perintah Allah meski berat

Soal:
8. Nabi Ibrahim AS menunjukkan ketaatan luar biasa kepada Allah SWT saat menerima perintah untuk menyembelih putranya, Ismail AS.
Apa nilai utama yang dapat dipetik dari peristiwa tersebut dalam kehidupan sehari-hari?

A. Menjalankan perintah agama hanya saat tidak bertentangan dengan kepentingan pribadi
B. Mematuhi perintah Allah hanya ketika mudah dilakukan
C. Mengutamakan logika di atas perintah Allah
D. Taat sepenuhnya kepada Allah meskipun perintah itu terasa berat

✅ Jawaban benar: D
📌 Alasan: Ini menunjukkan ketaatan total Nabi Ibrahim sebagai bentuk keimanan sejati.

9. Ketika Nabi Ibrahim AS menghancurkan berhala-berhala kaumnya, ia ingin menunjukkan bahwa benda-benda itu tidak pantas disembah.
Apa pesan moral yang dapat diambil dari tindakan tersebut dalam konteks masa kini?

A. Menghancurkan simbol-simbol kepercayaan lain demi kebenaran
B. Menunjukkan keberanian secara fisik dalam berdakwah
C. Mengedepankan pemikiran rasional dalam membangun keyakinan kepada Tuhan
D. Menghindari dialog dan langsung bertindak untuk menyampaikan pesan

✅ Jawaban benar: C
📌 Alasan: Nabi Ibrahim ingin kaumnya berpikir logis bahwa berhala bukanlah Tuhan, bukan semata-mata untuk merusak.

10. Salah satu sikap Nabi Ibrahim AS adalah sabar dalam menghadapi penolakan dan tekanan dari kaumnya.
Bagaimana sikap ini dapat diterapkan oleh generasi muda saat menyampaikan kebenaran?

A. Memaksakan pendapat agar orang lain berubah
B. Menyampaikan kebenaran dengan sabar dan bijak meskipun ditolak
C. Menyerah saat orang lain tidak menerima pendapat
D. Menghindari pembicaraan tentang nilai agama agar tidak menimbulkan konflik

✅ Jawaban benar: B
📌 Alasan: Nabi Ibrahim mengajarkan bahwa dakwah harus disampaikan dengan sabar dan hikmah.

6. Kesimpulan 

7.  Penutup

demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat  di implentasikan di kehupan sehari-hari 

 

waasalamualikum wr wb