Pembelajaran Kelas 3 Praktik

   

Hari/Tanggal :  Kamis , 03 Oktober  2024

Kelas : VIa

Pembelajaran :  Tatacara berwudu

Pembelajaran 3

Muatan Pelajaran: Agama Islam dan BP

2. Apersesi

baik anak soleh dan solehah   pada pertemuan Hari ini  kita akan belajar tetang indahnya saling menghargai pada dasarnya indahnya saling enghargai adalah Tatacara berwudhu: Tujuan ini melibatkan penghormatan terhadap perbedaan-perbedaan yang ada di antara kita, baik itu perbedaan dalam keyakinan, budaya, latar belakang, atau pandangan hidup. Ini mempromosikan inklusivitas dan pengakuan akan keunikan setiap individu.

Pembelajaran 2

Muatan Pelajaran: Agama Islam dan BP

 

Konmpetensi Dasar

           1.3 Meyakini akan kemudahan syariat

            3.3 Memahami Tatacara berwudu

            4.3 Mempraktikan Tatacara Berwudu

  1. Tujuan Pembelajaran

            Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati, menanya, mengeksplorasi, menganalisis dan mengkomunikasikan peserta didik diharapkan dapat

1. Mengetahui  tata cara wudu dengan benar

2. memahami do’a sebelum dan sesudah wudhu

2. Apersesi

baik anak soleh dan solehah pada pertemuan Hari ini kita akah belajar Tatacara Berwudu sebelumnya anak soleh dan solehah belajar pengertian Tatacara berwudhu 

3. Materi  

TATA CARA BERWUDU

PPT TATACARA BERWUDHU

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRc7aKbDxlRFW2lG2j2wTPiKjX2dXEF2U8qt4XXql8jbBKZtP8YKI9uOZSWMd7Dr_E8OMdCttXMIX6d/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

 

untuk lebih melengkapi pengetahuan tentang materi tata cara berwudu, baca dan cermati materi tata cara berwudu di bawah ini !

B. Materi

Wudu artinya bersuci dengan air.

Wudu merupakan salah satu syarat sahnya solat.

Solat tanpa wudu, bisa menyebabkan solatnya tidak sah.

Sebelum kita mengetahui tata cara wudu, mari kita bernyanyi dulu

lagu dengan judul Mari berwudu :

 

 

Tata cara berwudu.

Agar kita dapat berwudu dengan baik dan benar, harus kita perhatikan hal-hal berikut !

A. Syarat sah wudu

1.    Beragama Islam

2.    Mumayyiz, yaitu orang yang sudah dapat membedakan antara yang benar dan salah

3.    Tidak ada yang menghalangi sampainya air ke kulit

4.    Menggunakan air suci dan mensucikan

5.    Tidak berhadas besar

 

 B. Rukun Wudu :

  Rukun wudu ada 6, yaitu :

            1. Niat

            2. Membasuh muka

              3. Membasuh kedua tangan sampai siku

              4. Mengusap kepala

              5. Membasuh kedua kaki sampai mata kaki

                 6. Tertib ( berurutan )

C. Sunah Wudu  

Sunah-sunah wudu

1.            1. Membaca basmalah

              2. Menggosok gigi

              3. Mencuci kedua telapak tangan sampai pergelangan

              4. Berkumur

             5. Membersihkan hidung

              6. Mengusap seluruh kepala

              7. Mengusap kedua telinga 

                 8. Mendahulukan anggota wudu yang kanan

             9. Membaca do’a selesai wudu

         Praktik tata cara wudu dengan memperhatikan rukun dan sunahnya

 

D. Yang Membatalkan Wudu

*) Yang membatalkan wudu :

1.          1. Buang angin (kentut)

2.          2. Buang air kecil

3.         3. Buang air besar

4.         4. Menyentuh kubul/dubur dengan telapak tangan

5.         5. Tidur

6.         6. Hilang akal (karena mabuk atau gila)

4. Evaluasi 

1.Dalam konteks berwudhu, mengapa penting untuk mencuci kedua tangan hingga pergelangan sebelum langkah-langkah lainnya?

A. Agar tangan terlihat bersih
B. Sebagai simbol kesucian
C. Untuk membunuh kuman
D. Sebagai persiapan untuk membasuh wajah

2. Apa makna dari langkah menyapu kepala dalam berwudhu?
A. Sebagai pembersihan fisik
B. Melambangkan ketundukan kepada Allah
C. Mengingatkan akan pentingnya kebersihan
D. Menguatkan fokus sebelum beribadah

3. alah satu syarat sah berwudhu adalah tidak ada halangan yang menghalangi air sampai ke kulit. Apa konsekuensi dari tidak mematuhi syarat ini?

A. Wudhu tetap sah, tetapi tidak sempurna
B. Wudhu menjadi batal
C. Wudhu dapat dilakukan ulang tanpa masalah
D. Wudhu dapat diganti dengan tayammum

4. Jika seseorang berwudhu dan kemudian terputus wudhunya karena alasan tertentu (seperti buang angin), apa langkah yang harus diambil selanjutnya?
A. Melanjutkan shalat tanpa berwudhu lagi
B. Mengulangi wudhu dari awal
C. Hanya membasuh bagian yang terkena najis
D. Tidak perlu melakukan apa-apa

5. Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat spiritual dari berwudhu?
A. Menjaga kebersihan fisik
B. Mengurangi stres
C. Mendekatkan diri kepada Allah
D. Meningkatkan konsentrasi saat bekerja

6. Seorang siswa berusaha memahami tata cara berwudhu. Apa yang seharusnya menjadi fokus utama saat melakukan berwudhu?

A. Kecepatan dalam menyelesaikan wudhu
B. Mengikuti urutan langkah-langkah dengan benar
C. Menggunakan air sebanyak mungkin
D. Berbicara dengan orang lain sambil berwudhu

5. Kesimpulan 

 Alhamdulillah dari keseluruhan siswa kelas 3a berjumlah 21 siswa keseruhan sudah memahami. Tatacara berwudhu hanya saja ada beberapa siswa yg memerlukan bimbingan dalam pelafalan doa sesudah wudhu dan guru memberikan hafalan di rumah dan teman sejawat. 

 

 6. Penutup

       Mari di tutup dengan bacaan basmalah