Melalui model kooperatif learning peserta didik di harapkan dapat :
1. meyakini bahwa sikap kerja sama dan tolong menolong
2. memahami sikap kerja sama dan tolong menolong
3. mencontohkan sikap kerja sama dengan tolong menolong
PEMAPARAN MATERI
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas anak soleh dan solehah melakukan gegiatan gotong royong dengan anggota keluarga. contohnya membersihkan tempat tidur, atau mainan yg ada di rumah
Melalui model kooperatif learning peserta didik di harapkan dapat :
1. Mengenal doa sebelum dan sesudah belajar
2. Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
3. Mempraktikan doa sebelum dan sesudah belajar
Pemaparan Materi
Mengenal doa sebelum belajar
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di bawah ini anak soleh dan solehah membuat video hafalan membacakan doa mau belajar seperti contoh di atas
terimakasih anak soleh dan solehah untuk pembelajaran hari ini
Materi Ajar, Rabu 28 Oktober 2021 (Memperingati Hari Sumpah Pemudanya)
Hari/Tanggal : Rabu, 27 Oktober2021
Kelas : IV Pokok Materi : Membaca Teks "Sumpah Pemuda"
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik mengetahui sejarah singkat Sumpah Pemuda
2.Peserta didik mampu membaca teks Sumpah Pemuda dengan memperhatikan tanda baca
Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)
Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kita sudah belajar materi Tematik ya nak... Nah dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda tanggal, 28 Oktober
Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…AamiinyaRobbalamin
Materi Ajar
Sejarah Singkat, Isi, dan Makna Sumpah Pemuda
Sumpah Pemuda kita kenal sebagai hasil dari Kongres Pemuda. Kongres Pemuda adalah sebuah kongres nasional yang digelar sebanyak dua kali di Jakarta. Kongres pertama dilaksanakan pada tanggal 30 April - 2 Mei 1926. Saat kongres pertama, para peserta sepertinya belum terpikir akan ide tentang Sumpah Pemuda. Salah satu alasannya mungkin adalah karena waktu itu para pesertanya masih memiliki rasa kedaerahannya masing-masing. Kongres pertama akhirnya melahirkan Persatuan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI). Tujuannya adalah untuk memperkuat kesatuan dan persatuan para pemuda dalam melawan penjajah.
Kongres Pemuda kedua diadakan pada Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Lapangan Banteng. Kali ini, kongres dipecah menjadi 3 kali rapat. Pada rapat pertama, Soegondo, selaku pimpinan kongres, berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Jamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan.
Rapat Kedua dilaksanakan pada hari Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Pembicaranya adalah Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro. Mereka berdua sependapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah.
Rapat ketiga alias yang terakhir digelar di Gedung Indonesische Clubhuis Kramat, Saat itu Soenario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.
Sebelum kongres berakhir, Moh. Yamin memberikan secarik kertas kepada Soegondo seraya berbisik, “Ik heb een eleganter formulering voor de resolutie”. Artinya, “Saya mempunyai suatu formulasi yang lebih elegan untuk keputusan kongres ini”. Soegondo menyetujui, dan secarik kertas ini diedarkan ke para peserta kongres lainnya. Setelah itu, barulah Yamin menjelaskan secara detail, apa maksud dari hal yang dia tulis di secarik kertas itu. Isinya adalah 3 poin yang kini dikenal sebagai Sumpah Pemuda. Saat itu, namanya masih Ikrar Pemuda. Setelah kongres selesai, namanya diubah oleh Yamin menjadi Sumpah Pemuda
Sebelum kongres ditutup diperdengarkan lagu “Indonesia” karya Wage Rudolf Supratman. Lagu tersebut disambut dengan sangat meriah oleh peserta kongres.
Berikut adalah teks Sumpah Pemuda
Tugas:
Mintalah bantuan untuk membuat video membacakan teks "Sumpah Pemuda"
Tetap semangat dan ingat selalu 3 Kata Ajaib ya nak, Tolong, Maaf dan terimakasih 🥰
setelah anak soleh dan solehah mempelajari materi di bawah ini di harapkan anak soleh dan solehah mampu
1. Menerima adanya Allah Swt. Yang Maha Suci, Maha pemberi keselamatan, dan Maha Pencipta.
2. Mengimani Allah Sebagai sang maha pencita dalam Rukun Iman
Pemaparan Materi Agama Islam Tentang Allah Maha Pencipta
Apersepsi
Dalam pembelajaran sebelumnya kita belajar tentang Qs An -Nasr di pemebelajaran hari ini kita akan belajar tentang Allah Swt Maha Esa dan Maha Memberi
Selamat menyaksikan pembelajran di bawah ini anak soleh dan solehah
Setelah Anak soleh dan solehah mempelajari materi di atas mari kita ulas dengan anak soleh dan solehah membuat pertanyaan mengenai materi di atas lalu kirimkan pertanyaan melaui wa pribadi bu guru
Setelah anak soleh dan solehah mempelajari pembelajaran di bawah ini di harapkan
1. mampu melafalkan QS surat Al Falaq. dengan benar
2. mampu memahami makna dari QS surat Al Falaq
PEMAPARAN MATERI DALAM BENTUK VIDEO
Nama Al-Falaq diambil dari kata al-Falaq yang terdapat pada ayat pertama surah ini yang artinya waktu subuh. Surat ini terdiri dari 5 ayat dan tergolong surah Makkiyah. Inti dari Surah ini adalah perintah agar umat manusia senantiasa memohon perlindungan kepada Allah menghadapi segala keburukan yang tersembunyi.
Penugasan hari ini
Setelah anak Soleh dan solehah memahami materi di atas mari kita kerjakan latihan dalam modul halaman 3 seperti di bawah ini
2. menujukan sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi pemahaman Belajar Q.s An-Nasr
3. memahami makna Belajar Q.s An-Nasr
4. membaca kalimat-kalimat Belajar Q.s An-Nasr
Tujuan Pembelajaran
setelah mempelajari bab ini, peserta didik dapat:
1. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat mengidentifikasi dan membaca QS An-Nasr dengan tartil
2. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menuliskan QS An-Nasr dengan benar
PEMAPARAN MATERI DALAM VIDEO TENTANG SIKAP MANDIRI
SELAMAT MENYAKSIKAN
Isi pokok kandungan surah an-nasr.
Untuk penugasan hari memahami materi dan mengerjakan tugas dalam modul halaman 15 bagian 2. Dari No 1-2
1. Menujukan Sikap Jujur dan Kasih sayang sebagi Implementasi Pemahaman Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw
2. Memahami Kisah Keteladanan Nabi Muhammad Saw
Apersepsi
anak soleh dan solehah pembelajaran untuk hari ini adalah Keuntungan Berprilaku jujur
Materi
Keuntungan Berprilaku jujur
Jujur Artinya berkata apa adanya. jujur termasuk akhlak mulia atau terpuji.
contoh Jujur dalam perkataan antara lain berikut.
1. seseorang mengatakan belum makan. dalam kenyataanya, dia memang belum makan
2.seseorang mengatakan, dia memang belum mengerjakan PR.
3.Seorang meminta izin tidak masuk kerena sakit. dalam kenyataannya, dia memang sakit.
lawan jujur adalah bohong. bohong berarti berkata atau berbuat tidak sesuai dengan kenyataan. anak yang jujur, perkataannya di percaya orang lain.
anak yang bohong, perkataanya tidak dipercaya orang lain. di lingkungan teman-temannya, anak yang bohong disebut pembohong. keuntungan sikap jujur antara lain berikut:
1. dicintai Allah
2. disenangi teman dan orang lain
3. Hatinya tentram
4. Dipercaya oleh orang lain
5. Mempunyai Banyak Teman
anak soleh dan solehah selamat Belajar Untuk hari ini
