Thursday, August 21, 2025

Pembelajaran Praktik ibadah Jum'at 22 Agustus 2025

August 21, 2025    No comments

  

Hari/Tgl                      : Jum'at , 22Agustus 2025

Kelas                            : 5A
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Wednesday, August 20, 2025

Pembelajaran agama Praktik

August 20, 2025    No comments

 

Hari/Tgl                      : Kamis , 21Agustus 2025

Kelas                            : 6A
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Tuesday, August 19, 2025

pembelajaran agama Islam Rabu 20 Agustus 2025

August 19, 2025    No comments

 Hari/Tgl            : Rabu ,20 Agustus 2025

Kelas                 : Va
Tema                 :  Mengenal Nama Allah dan kitabnya
Topik                 :  Mari Mengenal Allah
Elemen/CP        : Akidah
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhuna ( Al-mumit. al- ahayyu, Al-Qayyum,al-ahad)
Metode             : Inquiry Besd Learning 
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna  Al-mumit. al- ahayyu, Al-Qayyum,al-ahad

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

Pengertian dan Makna 4 Asmaul Husna

1. Al-Mumīt (ٱلْمُمِيتُ) – Yang Maha Mematikan

  • Makna: Allah-lah yang berkuasa mencabut nyawa setiap makhluk hidup. Tidak ada satu pun makhluk yang luput dari kematian.

  • Dalil: “Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati…” (QS. Ali Imran: 185)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Menyadari bahwa hidup di dunia sementara.

    • Mengisi kehidupan dengan amal kebaikan.

    • Tidak menyia-nyiakan waktu.

2. Al-Ḥayy (ٱلْحَيُّ) – Yang Maha Hidup

  • Makna: Allah selalu hidup, tidak pernah mati, tidur, atau lemah. Kehidupan Allah tidak bergantung pada apa pun.

  • Dalil: “Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia, Yang Maha Hidup, yang terus-menerus mengurus (makhluk-Nya)...” (QS. Al-Baqarah: 255)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Yakin bahwa Allah selalu hadir dan mengetahui setiap perbuatan.

    • Semangat menjalani hidup karena tahu Allah selalu hidup dan mengawasi.

    • Menjaga amanah hidup dengan baik.

3. Al-Qayyūm (ٱلْقَيُّومُ) – Yang Maha Berdiri Sendiri

  • Makna: Allah tidak membutuhkan siapa pun, dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. Allah senantiasa mengatur seluruh ciptaan-Nya.

  • Dalil: “…Yang Maha Hidup, Yang Maha Berdiri Sendiri, tidak mengantuk dan tidak tidur…” (QS. Al-Baqarah: 255)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Tidak sombong dan menyadari bahwa manusia selalu membutuhkan Allah.

    • Selalu berdoa dan memohon pertolongan hanya kepada Allah.

    • Taat dan patuh pada aturan Allah.

4. Al-Aḥad (ٱلْأَحَدُ) – Yang Maha Esa

  • Makna: Allah adalah satu-satunya Tuhan yang wajib disembah, tidak ada sekutu bagi-Nya.

  • Dalil: “Katakanlah: Dialah Allah, Yang Maha Esa.” (QS. Al-Ikhlas: 1)

  • Sikap yang Dicerminkan:

    • Menjaga keimanan dan tidak menyekutukan Allah (tauhid).

    • Hanya menyembah Allah, tidak percaya pada kekuatan lain (syirik).

    • Hidup sederhana, tidak membanggakan selain Allah.

C. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari

Asmaul HusnaPenerapan Sikap
Al-MumītMengingat kematian dan memperbanyak amal baik
Al-ḤayyBersemangat hidup dan selalu bersyukur
Al-QayyūmBergantung hanya kepada Allah, rajin berdoa
Al-AḥadMenjaga keimanan, tidak menyekutukan Allah



6. Evalusi
  

📚Soal Evaluasi – Asmaul Husna: Al-Mumīt, Al-Ḥayy, Al-Qayyūm, Al-Aḥad

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Arti dari Asmaul Husna Al-Mumīt adalah...
    A. Yang Maha Esa
    B. Yang Maha Hidup
    C. Yang Maha Mematikan
    D. Yang Maha Menyayangi

  2. Berikut ini merupakan dalil yang sesuai dengan Al-Mumīt, yaitu...
    A. “Katakanlah: Dialah Allah, Yang Maha Esa.” (QS. Al-Ikhlas: 1)
    B. “Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati…” (QS. Ali Imran: 185)
    C. “Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.”
    D. “Allah tidak mengantuk dan tidak tidur…”

  3. Sifat Allah yang menjelaskan bahwa Dia tidak pernah mati, tidur, atau lemah adalah...
    A. Al-Qayyūm
    B. Al-Mumīt
    C. Al-Aḥad
    D. Al-Ḥayy

  4. Contoh perilaku yang mencerminkan pemahaman terhadap Al-Qayyūm adalah...
    A. Menyembah selain Allah
    B. Malas beribadah
    C. Bergantung hanya kepada Allah dan rajin berdoa
    D. Menyombongkan diri atas keberhasilan

  5. Asmaul Husna yang menunjukkan bahwa hanya Allah satu-satunya Tuhan yang berhak disembah adalah...
    A. Al-Mumīt
    B. Al-Qayyūm
    C. Al-Aḥad
    D. Al-Ḥayy

B. Soal Isian Singkat

  1. Sebutkan satu dalil Al-Qur’an yang berkaitan dengan Asmaul Husna Al-Ḥayy!

  2. Apa arti dari Asmaul Husna Al-Aḥad?

  3. Sebutkan dua sikap yang mencerminkan pemahaman terhadap Al-Mumīt!

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan makna dari Asmaul Husna Al-Qayyūm dan bagaimana cara kita menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari!

  2. Mengapa penting bagi seorang Muslim untuk memahami dan mengamalkan makna dari Asmaul Husna, terutama Al-Mumīt, Al-Ḥayy, Al-Qayyūm, dan Al-Aḥad?

6 kesimpulan


7. Penutup 

    Memahami Asmaul Husna bukan hanya menghafalnya, tetapi juga meresapi dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengenal Allah melalui nama-nama-Nya yang indah, kita akan semakin dekat, taat, dan yakin kepada-Nya.

Hari/Tgl                      :  Rabu , 20Agustus 2025

Kelas                            : 1a
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Monday, August 18, 2025

Pembelajaran agama Islam 19 Agustus 2025

August 18, 2025    No comments

   


Hari/Tgl            : Selasa , 19 Agustus 2025

Kelas                 : 6a
Tema                 :  Allah Maha Segalanya
Topik                 :  Makna Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-samad
Elemen/CP        : Akhlak
ATP                    : Murid mampu mengenal Allah melalui asmaulhusna, memahami keniscayaan peritiwa hari akhir, qadāʾ dan qadr.

Metode              : PJBl
Alat Peraga       : Pohon Asmaul Husna Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-samad

3. Capaian Pembelajaran 
    Murid dapat mengenal Allah melalui asmaulhusna,  Al-Gaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-samad memahami keniscayaan peritiwa hari akhir, qadāʾ dan qadr.


4. Taujuan Pembelajaran 
   Murid mampu    Menjelaskan arti dan makna Asmaul Husna al-Gahaffar, al-afuw, al-wahid, dan al-samad dan Membuat karya kaligrafi menulis asmaul husna al-Gahaffar, al-afuw, al-wahid, dan al-samad

5. Materi
6.Evalusi
  

A. Soal Pilihan Ganda (Kognitif Dasar)

1.Asmaul Husna Al-Ghaffar berarti...

A. Maha Mengetahui segala sesuatu
B. Maha Pengampun dosa hamba-Nya
C. Maha Suci dari segala kekurangan
D. Maha Kekal lagi Abadi

Jawaban: B

2.Yang dimaksud dengan Al-‘Afuw adalah...

A. Maha Pengasih
B. Maha Sabar
C. Maha Pemaaf yang menghapus kesalahan
D. Maha Kuat

Jawaban: C

3.Al-Wahid menunjukkan bahwa Allah adalah...

A. Yang Tunggal dan Esa, tiada sekutu bagi-Nya
B. Yang paling kuat
C. Yang menciptakan kehidupan
D. Yang mengetahui isi hati manusia

Jawaban: A

4.Makna dari As-Samad adalah...

A. Yang Maha Mendengar
B. Yang menjadi tempat bergantung segala sesuatu
C. Yang Maha Bijaksana
D. Yang Maha Kuasa

Jawaban: B

📘 B. Soal Uraian (Pemahaman Mendalam)

1.Jelaskan perbedaan makna antara Al-Ghaffar dan Al-‘Afuw dalam konteks pengampunan Allah!

Kunci Jawaban:

  • Al-Ghaffar: Allah mengampuni dosa-dosa, namun masih tercatat dalam catatan amal.

  • Al-‘Afuw: Allah tidak hanya mengampuni, tetapi juga menghapus dosa tersebut dari catatan amal

2.Mengapa penting bagi umat Islam untuk memahami sifat Allah sebagai Al-Wahid dan As-Samad?

Kunci Jawaban:

  • Karena sifat tersebut menanamkan tauhid (keyakinan akan keesaan Allah) dan mengajarkan bahwa hanya kepada Allah tempat bergantung, bukan makhluk.

🎨 C. Tugas Karya Kaligrafi (Psikomotorik)

Instruksi Tugas:

Buatlah karya kaligrafi Arab dari keempat Asmaul Husna berikut:

  • الغفّار (Al-Ghaffar)

  • العفوّ (Al-‘Afuw)

  • الواحد (Al-Wahid)

  • الصمد (As-Samad)

Kriteria Penilaian:

AspekSkor MaksKeterangan
Kebenaran Tulisan Arab20Tulisan sesuai kaidah khat
Kerapian & Keindahan20Proporsi dan estetika tulisan
Kreativitas Desain20Inovatif dalam menata karya
Makna/Deskripsi Singkat20Menuliskan arti tiap nama
Kesesuaian Tema20Fokus pada 4 Asmaul Husna tersebut

Total Skor: 100

6 penutup 

Hari ini kita telah mempelajari empat dari 99 Asmaul Husna, yaitu:

  1. Al-Ghaffar (الغفّار) – Allah Maha Pengampun, yang senantiasa memberikan ampunan meski hamba-Nya banyak berbuat dosa.

  2. Al-‘Afuw (العفوّ) – Allah Maha Pemaaf, yang tidak hanya mengampuni tetapi juga menghapuskan dosa hamba-Nya.

  3. Al-Wahid (الواحد) – Allah Yang Maha Esa, tidak ada sekutu bagi-Nya dalam dzat, sifat, maupun perbuatan-Nya.

  4. As-Samad (الصمد) – Allah tempat bergantung segala makhluk, tidak bergantung kepada siapapun dan tidak membutuhkan apapun.

➡️ Inti pemahaman:
Dengan mengenal sifat-sifat Allah ini, kita diajarkan untuk:

  • Selalu memohon ampunan dan memperbaiki diri

  • Saling memaafkan sesama manusia

  • Meneguhkan tauhid bahwa hanya Allah yang Esa

  • Selalu bergantung kepada Allah dalam segala keadaan


Hari/Tgl            : Selasa ,19 Agustus 2025

Kelas                 : IVa
Tema                 :  Teladan Mulia Asmaul Husna
Topik                 :  Lima Asmaul husna dan Artinya
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Murid Mampu memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt
ATP                    : Murud  dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna (Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, asa-salam, dan al-mumin
Metode             : Inquiry Besd Learning 
Alat Peraga      : PPT Asmaul Husna dan Artinya 

                                                                   


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami sifat-sifat Allah Swt., Beberapa asmaulhusna, iman kepada Kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt

4. Taujuan Pembelajaran 
 Setelah mempelajari materi berikut diharapkan murid mampu 
1. Menjelaskan arti asmaulhusna 

5. Materi 

Pembelajaran Hari ini Kita akan membahas tenteng 

Materi Penjelasan: Lima Asmaul Husna

1. Al-Malik (الْمَلِكُ)

Arti: Yang Maha Merajai, Raja, dan Pemilik Kerajaan.
Penjelasan:
Allah adalah Raja yang menguasai seluruh alam semesta. Tidak ada yang lebih berkuasa dari-Nya, dan segala sesuatu berada di bawah kekuasaan dan pengaturan-Nya. Sebagai Al-Malik, Allah mengatur segala sesuatu dengan keadilan dan hikmah.

2. Al-Aziz (الْعَزِيزُ)

Arti: Yang Maha Perkasa dan Maha Kuat.
Penjelasan:
Allah memiliki kekuatan dan kemuliaan yang tidak bisa dikalahkan. Tidak ada yang bisa menandingi atau menentang-Nya. Sebagai Al-Aziz, Allah mampu melaksanakan segala kehendak-Nya dengan kekuasaan yang sempurna.

3. Al-Quddus (الْقُدُّوسُ)

Arti: Yang Maha Suci, Bersih dari segala kekurangan dan noda.
Penjelasan:
Allah adalah Zat yang suci dan sempurna, bebas dari segala kesalahan, cela, dan kekurangan. Sebagai Al-Quddus, Allah adalah sumber kesucian dan kebaikan yang tak terbatas.

4. As-Salam (السَّلَامُ)

Arti: Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan.
Penjelasan:
Allah memberikan ketenangan, kedamaian, dan keselamatan bagi makhluk-Nya. Dengan As-Salam, Allah menjaga hamba-Nya dari bahaya dan malapetaka serta menjadikan hati hamba-Nya tenteram dan tenang.

5. Al-Mu’min (الْمُؤْمِنُ)

Arti: Yang Maha Memberi Keamanan dan Melindungi.
Penjelasan:
Allah adalah sumber keamanan dan perlindungan bagi seluruh makhluk-Nya. Sebagai Al-Mu’min, Allah menjaga hamba-Nya dari segala bahaya dan ancaman, serta memberikan rasa aman dan keyakinan yang kokoh.


6. Evalusi
  

📚 Soal Evaluasi: Lima Asmaul Husna dan Artinya

Fokus: Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Jabbar

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang paling tepat!

  1. Al-Malik artinya adalah...
    a. Yang Maha Pengasih
    b. Raja, Yang Maha Memiliki Kerajaan
    c. Yang Maha Mengetahui
    d. Yang Maha Perkasa

  2. Asmaul Husna Al-Aziz berarti...
    a. Yang Maha Kuasa dan Perkasa
    b. Yang Maha Suci
    c. Yang Maha Damai
    d. Yang Maha Mengetahui

  3. Arti dari Al-Quddus adalah...
    a. Yang Maha Suci dan Maha Bersih
    b. Yang Maha Pengampun
    c. Yang Maha Melihat
    d. Yang Maha Penyayang

  4. Asmaul Husna As-Salam memiliki arti...
    a. Yang Maha Memberi Kedamaian dan Keselamatan
    b. Yang Maha Mendengar
    c. Yang Maha Pencipta
    d. Yang Maha Pengampun

  5. Al-Jabbar berarti...
    a. Yang Maha Mengasihi
    b. Yang Maha Menguatkan dan Memaksa
    c. Yang Maha Suci
    d. Yang Maha Pengampun

B. Isian Singkat

Jawablah dengan singkat dan jelas!

  1. Sebutkan arti dari Asmaul Husna Al-Malik!

  2. Apa makna dari Asmaul Husna Al-Aziz?

  3. Jelaskan arti Al-Quddus!

  4. Mengapa Allah disebut As-Salam?

  5. Apa arti dari Asmaul Husna Al-Jabbar?


6 kesimpulan


7. Penutup 

    Sebagai penutup pembelajaran hari ini, mari kita simpulkan bahwa QS Al-Hujurat merupakan surah yang mengajarkan pentingnya etika sosial, ukhuwah (persaudaraan), serta kesetaraan antar manusia. Melalui ayat-ayatnya, Allah SWT menekankan bahwa orang-orang beriman adalah bersaudara, kita dilarang berprasangka buruk, mengolok-olok, atau mencari kesalahan orang lain. Allah juga menegaskan bahwa kemuliaan manusia bukan diukur dari ras, suku, atau status sosial, melainkan dari ketakwaannya.

Dengan memahami dan mengamalkan ajaran QS Al-Hujurat, diharapkan kalian dapat:

  • Menumbuhkan sikap saling menghargai dalam keberagaman,

  • Menjadi pribadi yang menjunjung adab dalam berkomunikasi,

Read More

Thursday, August 14, 2025

Pembelajaran Jum'at 15 Agustus Praktik Ibadah

August 14, 2025    No comments


Hari/Tgl                      : Jum'at, 15 Agustus 2025

Kelas                            : 5a
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

 alat wajib seperti gambar di bawah ini 


Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲

Read More

Wednesday, August 13, 2025

Pembelajaran kamis 14 Agustus Prkatik ibadah

August 13, 2025    No comments

  

Hari/Tgl                      : Kamis, 14 Agustus 2025

Kelas                            : 2a
Tema                            :  Rukun Shalat
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Poster Gerakan Sahalat


3. Capaian Pembelajaran 
        
Murid dapat memahami Rukun Shalat

4. Taujuan Pembelajaran 
  Murid  mampu Mempraktikan Tatacara Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Shalat Wajib:

Shalat wajib adalah ibadah shalat yang harus dilakukan oleh setiap Muslim yang sudah memenuhi syarat (baligh, berakal, dan suci dari hadas) dan tidak boleh ditinggalkan kecuali dengan uzur yang dibenarkan oleh syariat (seperti haid bagi wanita atau dalam keadaan tidak sadar). Jika ditinggalkan sengaja tanpa alasan, maka berdosa besar.

Macam-Macam Shalat Wajib 5 Waktu:

Nama ShalatJumlah RakaatWaktu Pelaksanaan
Shubuh2 rakaatSetelah fajar hingga sebelum matahari terbit
Dzuhur4 rakaatSetelah matahari tergelincir hingga bayangan sama panjang
Ashar4 rakaatSetelah Dzuhur hingga menjelang matahari terbenam
Maghrib3 rakaatSetelah matahari terbenam hingga hilang mega merah
Isya4 rakaatSetelah Maghrib hingga menjelang fajar

adapun tatacara shalat wajib seperti gambar di bawah ini 

Berikut adalah 17 rukun shalat secara lengkap:

✅ 17 Rukun Shalat Wajib

  1. Niat

  2. Berdiri bagi yang mampu

  3. Takbiratul ihram

  4. Membaca surat Al-Fatihah

  5. Rukuk

  6. Tuma’ninah dalam rukuk

  7. I’tidal (bangkit dari rukuk)

  8. Tuma’ninah dalam i’tidal

  9. Sujud

  10. Tuma’ninah dalam sujud

  11. Duduk di antara dua sujud

  12. Tuma’ninah dalam duduk

  13. Tasyahhud akhir

  14. Duduk untuk tasyahhud akhir

  15. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad SAW dalam tasyahhud akhir

  16. Salam pertama

  17. Tertib (berurutan sesuai urutan rukun)

📌 Perbedaan 13 dan  17 Rukun:

  • Dalam versi 13 rukun, beberapa rukun disatukan (misalnya: sujud + tuma’ninah jadi satu).

  • Dalam versi 17 rukun, tuma’ninah dipisah sebagai rukun tersendiri dan shalawat dalam tasyahhud akhir juga dihitung khusus.

6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 

7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲



Hari/Tgl            : Kamis ,  14 Agustus  2025

Kelas                 : Va
Tema                 :  Menyayangi anak yatim
Topik                 :  Qs Al-Maun
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Peserta didik Mamapu Membaca,menghafal, dan memahami Pesan pokok Qs Al-Maun tentang    Keragaman dengan baik dan benar.

ATP                    : Peserta didik mampu membaca mengahafal Qs Al-Maun dengan baik dan  benar
Metode             : CTL
Alat Peraga      : PPT Menyayangi anak yatim, poster menyayangi nak yatim 


3. Capaian Pembelajaran 
     Peserta didik dapat membaca, menghafal,  menulis, dan memahami pesan pokok surahsurah  pendek (Qs Al-Ma'un) dan ayat Al-Qur’an tentang keragaman dengan baik dan benar.


4. Taujuan Pembelajaran 
    Peserta didik mampu membaca, menghafal,  menulis, dan memahami pesan pokok  Qs Al-Maun

5. Materi 

🕋 Materi Pendidikan Agama Islam: QS Al-Ma'un

📖 1. Teks Surah Al-Ma’un (الماعون)

Surah ke-107, terdiri dari 7 ayat:

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

  1. أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ

  2. فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ

  3. وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ

  4. فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ

  5. الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ

  6. الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ

  7. وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ

📌 2. Arti Surah Al-Ma’un

  1. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?

  2. Itulah orang yang menghardik anak yatim,

  3. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.

  4. Maka celakalah orang-orang yang shalat,

  5. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,

  6. yang berbuat riya (pamer),

  7. dan enggan (menolong dengan) barang yang berguna.

✨ 3. Kandungan QS Al-Ma’un

  • Menegur orang yang pura-pura beriman, tapi tidak peduli pada anak yatim dan orang miskin.

  • Shalat saja tidak cukup jika tidak disertai keikhlasan dan kepedulian sosial.

  • Allah mencela orang yang shalat hanya ingin dilihat orang lain (riya’).

  • Orang beriman harus peduli, jujur, dan suka menolong orang lain, bahkan dalam hal kecil (ma’un = bantuan ringan).

🌱 4. Nilai-Nilai yang Dapat Dipetik

  1. Peduli kepada anak yatim dan fakir miskin.

  2. Menjaga shalat dengan benar dan tepat waktu.

  3. Tidak beribadah karena ingin dipuji.

  4. Suka menolong dan tidak pelit terhadap sesama.

🧠 5. Contoh Perilaku dalam Kehidupan Sehari-Hari

  • Memberi makanan kepada teman yang belum makan.

  • Menyumbang pakaian layak pakai untuk anak-anak kurang mampu.

  • Shalat tepat waktu dan dengan khusyuk.

  • Tidak sombong atau pamer dalam beribadah.

  • Meminjamkan alat tulis atau barang kecil kepada teman.


6. Evalusi
  


6 penutup 

Read More

Tuesday, August 12, 2025

Pembelajaran agama islam

August 12, 2025    No comments

    

Hari/Tgl                      : Rabu, 13  Agustus 2025

Kelas                            : 1a
Tema                            : Tatacara berwudhu 
Metode                         : Demontrasi 
Model Pembelajaran  :
Alat Peraga                  : Cardshord


3. Capaian Pembelajaran 
        
Peserta didik dapat mempraktikan Tatacara  Wudhu dengan tertib 

4. Taujuan Pembelajaran 
  Peserta didik mampu Mempraktikan Tatacara Wudhu dan Shalat dengan baik

5. Materi

Pengertian Wudhu

berwudhu adalah bersuci menggunakan air bersih, untuk menghiangkan hadats kecil.

hadats adalah keadaan seseorang tidak suci yang menghalangi untuk beribadah kepada Allah.

2. Rukun Wudhu

rukun wudhu berjumlah 6 :

  1. Niat
  2. Membasuh wajah
  3. membasuh kedua tangan samapi siku
  4. mengusap kepala
  5. membasuh kedua kaki sampai mata kaki
  6. tertib ( berurutan )

3. tata cara berwudhu secara lengkap,


Sesudah kita memhami tatacara berwudhu 
Mari kita amati materi tentang tatacara shalat dengan baik dan benar baik gerakan maupun pelafalan 

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 

Kegiatan Pembelajaran Hari ini adalah setelah peserta didik mendemontasikan Pelafalan niat berwudhu dan doa sesudah wudhu  di pimpin oleh guru lalu guru  membagi menjadi kelompok Akhi dan akhwat setelah itu dengan sesuai kelompoknya masing-masing peserta didik mendemontrasikan Kegiatan Praktik Berwudhu dan  Ibadah Shalat Wajid, kegitan pembelajaran di mulai dari melafalkan Niat Wudhu dan Doa Sesudah wudhu, setelah itu di bimbing oleh guru peserta didik di arahkan untuk mempraktikan kegiatan ibadah Shalat wajib 

Berikut kegiatan Demontasi peserta Didik dalam Mempraktikan Tatacara Berwudhu 





6. Evalusi
  

📘 Soal Evaluasi Materi Wudhu dan Shalat

A. Pilihan Ganda (PG)

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

  1. Jumlah rukun wudhu ada ...
    a. Lima
    b. Enam
    c. Tujuh
    d. Delapan

  2. Berikut ini adalah salah satu rukun wudhu, kecuali ...
    a. Membaca niat
    b. Mencuci muka
    c. Membasuh kaki
    d. Membasuh leher

  3. Waktu salat Maghrib dimulai ketika ...
    a. Matahari mulai terbit
    b. Matahari tergelincir
    c. Matahari terbenam
    d. Tengah malam

  4. Jumlah rakaat salat Subuh adalah ...
    a. Dua rakaat
    b. Tiga rakaat
    c. Empat rakaat
    d. Lima rakaat

  5. Membaca Surah Al-Fatihah dalam salat termasuk ...
    a. Sunnah salat
    b. Rukun salat
    c. Syarat sah salat
    d. Pembatal salat

B. Isian Singkat

  1. Niat wudhu dilakukan di dalam ...

  2. Sebelum melakukan wudhu, kita dianjurkan untuk mencuci kedua ... terlebih dahulu.

  3. Salat wajib yang dikerjakan sebanyak empat rakaat disebut salat ...

  4. Syarat sahnya salat adalah menghadap ke arah ...

  5. Wudhu dapat batal jika seseorang ... (berikan salah satu contohnya)

C. Soal Uraian

  1. Jelaskan 6 rukun wudhu secara urut!

  2. Sebutkan 5 hal yang membatalkan salat!

  3. Apa perbedaan antara syarat sah salat dan rukun salat?

  4. Mengapa kita harus suci dari hadas sebelum salat? Jelaskan dengan singkat!

  5. Jelaskan tata cara pelaksanaan salat Subuh dua rakaat secara singkat!

6 kesimpulan
 


7. Penutup 

 Baik anak soleh dan solehah Ibadah shalat bukan hanya kewajiban, tapi juga bentuk kedekatan kita kepada Allah. Dengan berwudhu yang benar, kita mempersiapkan diri untuk shalat yang khusyuk dan diterima.

Dengan berwudhu yang benar, kita membersihkan diri lahir dan batin agar bisa menghadap Allah dalam keadaan suci. Dengan shalat yang tertib dan khusyuk, kita membangun hubungan yang kuat dengan Allah, memohon petunjuk, dan menjaga hati agar tetap bersih.

Ingatlah, anak-anak,
👉 Wudhu adalah adalah cara kita menjaga kesucian dalam badan untuk menjalankan ibadah shalat .
👉 Shalat adalah tiang agama dan penyejuk hati orang-orang beriman.

Mari kita biasakan menjaga wudhu, menunaikan shalat tepat waktu, dan memahami setiap gerakan serta doa di dalamnya, agar ibadah kita semakin bermakna dan mendekatkan diri kita kepada Allah SWT.

Semoga ilmu hari ini menjadi amal jariyah, dan kita semua tumbuh menjadi pribadi yang taat, bersih hati, dan selalu dekat dengan Allah. Aamiin. 🤲



Hari/Tgl            : Rabu , 13 Agustus  2025

Kelas                 : Va
Tema                 :  Menyayangi anak yatim
Topik                 :  Qs Al-Maun
Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits
TP                      : Peserta didik Mamapu Membaca,menghafal, dan memahami Pesan pokok Qs Al-Maun tentang    Keragaman dengan baik dan benar.

ATP                    : Peserta didik mampu membaca mengahafal Qs Al-Maun dengan baik dan  benar
Metode             : CTL
Alat Peraga      : PPT Menyayangi anak yatim, poster menyayangi nak yatim 


3. Capaian Pembelajaran 
     Peserta didik dapat membaca, menghafal,  menulis, dan memahami pesan pokok surahsurah  pendek (Qs Al-Ma'un) dan ayat Al-Qur’an tentang keragaman dengan baik dan benar.


4. Taujuan Pembelajaran 
    Peserta didik mampu membaca, menghafal,  menulis, dan memahami pesan pokok  Qs Al-Maun

5. Materi 

🕋 Materi Pendidikan Agama Islam: QS Al-Ma'un

📖 1. Teks Surah Al-Ma’un (الماعون)

Surah ke-107, terdiri dari 7 ayat:

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

  1. أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ

  2. فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ

  3. وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ

  4. فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ

  5. الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ

  6. الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ

  7. وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ

📌 2. Arti Surah Al-Ma’un

  1. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?

  2. Itulah orang yang menghardik anak yatim,

  3. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.

  4. Maka celakalah orang-orang yang shalat,

  5. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,

  6. yang berbuat riya (pamer),

  7. dan enggan (menolong dengan) barang yang berguna.

✨ 3. Kandungan QS Al-Ma’un

  • Menegur orang yang pura-pura beriman, tapi tidak peduli pada anak yatim dan orang miskin.

  • Shalat saja tidak cukup jika tidak disertai keikhlasan dan kepedulian sosial.

  • Allah mencela orang yang shalat hanya ingin dilihat orang lain (riya’).

  • Orang beriman harus peduli, jujur, dan suka menolong orang lain, bahkan dalam hal kecil (ma’un = bantuan ringan).

🌱 4. Nilai-Nilai yang Dapat Dipetik

  1. Peduli kepada anak yatim dan fakir miskin.

  2. Menjaga shalat dengan benar dan tepat waktu.

  3. Tidak beribadah karena ingin dipuji.

  4. Suka menolong dan tidak pelit terhadap sesama.

🧠 5. Contoh Perilaku dalam Kehidupan Sehari-Hari

  • Memberi makanan kepada teman yang belum makan.

  • Menyumbang pakaian layak pakai untuk anak-anak kurang mampu.

  • Shalat tepat waktu dan dengan khusyuk.

  • Tidak sombong atau pamer dalam beribadah.

  • Meminjamkan alat tulis atau barang kecil kepada teman.


6. Evalusi
  


6 penutup 

Read More